令人尷尬的歌聲話題作文
作文班的老師說(shuō):童年就好比一首歌。但我卻不會(huì)唱幾首完整的歌,就算會(huì),我也會(huì)唱跑調(diào)了。我和歌真的沒有緣。
一天,我在音樂(lè)課上學(xué)了一首歌。回到家我就對(duì)媽媽說(shuō):我在學(xué)校學(xué)歌了。媽媽就鼓勵(lì)我唱,正當(dāng)我唱得氣勁,——鄰居王奶奶來(lái)了,對(duì)我媽媽說(shuō):“你這個(gè)當(dāng)***,孩子怎么了?也不能打他呀!那么乖的孩子,你看把孩子打的哭多半天了?看哭壞了!你這家長(zhǎng)真不負(fù)責(zé)任!眿寢尳忉屨f(shuō):“不是,你不了解情況”“我非常了解,情況就是你把孩子打哭了!蔽覍擂蔚夭坏昧肆,王奶奶竟然把我的歌聲當(dāng)成了哭聲。這時(shí),王奶奶依然責(zé)備著媽媽,她甚至不聽***解釋,看來(lái)我要是不說(shuō)話,我媽媽就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。正在媽媽不知所措之際,我趕忙為媽媽解圍,我說(shuō):“那不是哭聲,是我在唱歌”她老人家聽了,眼睛睜得老大,老半天才說(shuō):“你在唱歌?那怎么會(huì)是歌聲呢!”
一天,我睡著了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我成了一個(gè)音樂(lè)家,但我只是一個(gè)揮動(dòng)指揮棒的音樂(lè)家。我不甘心,依然大聲地唱著歌,可我唱的`歌,實(shí)在是太難聽了,連我自己都無(wú)法忍受了。這時(shí)臺(tái)下一位觀眾舉起了一支烏黑的手*,瞄準(zhǔn)我,只聽“砰”的一聲,我的渾身便一震——我好不容易才睜開了眼,我被嚇醒了。
你說(shuō)我還能唱歌了嗎?歌,我真的與你無(wú)緣。
教師評(píng)語(yǔ):把唱歌聽成了哭聲,這歌還怎么唱偏偏小作者還愿意唱歌——唱歌多好啊,心情愉悅,表示很高興。找個(gè)沒人的地方去喊,或許能喊出了調(diào)。天賦是一方面,常練也是一方面的。
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