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關(guān)于讀詩的作文兩篇
篇一：
說起古詩，我們都不陌生，從小學(xué)就開始接處它了。我對古詩也特別感興趣，以前學(xué)過的古詩我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩有《示兒》、《已亥雜詩》和《夏日絕句》。
《示兒》是宋代詩人陸游所寫�！八廊ピf事空”的意思是我知道人死后一切都無影無蹤；“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國河山還沒有統(tǒng)一；“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊(duì)收復(fù)北方的日子時(shí)；“家祭無忘告乃翁”的意思是家祭時(shí)別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩中體會(huì)到了詩人的愛國之情，這種精神是值得我們來學(xué)習(xí)的�！兑押ルs詩》的作者是古代詩人龔自珍，“九洲生氣恃風(fēng)雷”的意思是國家的興旺必順依靠疾風(fēng)迅雷；“萬馬齊暗究可哀”的意思是萬馬無聲的'局面畢竟令人悲哀；“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神；“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國人才吧。這首詩更能看出偉大詩人的愛國情操和對國家的熱愛，為了國家的興旺不惜一切代價(jià)。所以我們要愛國，要對祖國有一份希望。《夏日絕句》的作者是愛國詩人李清照，“生當(dāng)作人杰”的意思是活著就應(yīng)當(dāng)做人中豪杰；“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄；“至今思項(xiàng)羽”的意思是至今人們還懷念項(xiàng)羽；“不肯過江東”的意思是他寧愿去死，也不愿意回江東。這首詩表達(dá)了詩人敬佩項(xiàng)羽的英雄氣概。
我特別喜歡這三首愛國古詩，我要學(xué)習(xí)那些詩人的愛國精神，像他們一樣，成為一名愛國之人。
篇二：
乘一葉扁舟，重游歷史長河。最震懾我心魂的，依舊是古詩文。我愛古詩文，愛他的朗朗上口、愛他的短小精悍。并不是為了某種目的去讀他。閑暇時(shí)，吟一首《江南好》，那優(yōu)美的意境令我深陷其中，猶如身臨其境般，難以忘懷。古詩文帶給我的，不只是肌體上的共振，它帶給我更多的是心靈上的震撼。
在我看來，白話文多了些許無聊，文言文又多了些繁瑣，唯有古詩文。當(dāng)我失敗的時(shí)候，想想黃蘗禪師的“不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！鳖D時(shí)就會(huì)重拾自信，勇敢地面對挫折。當(dāng)我想要半途而廢時(shí)，想想“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！北銜�(huì)持之以恒地把事情做完。從屈原的“尺有所短，寸有所長。中，我明白了人不可能十全十美，都各有所長，也會(huì)有所短；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我感受到了杜甫遠(yuǎn)大的志向和豪放的氣概；從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我感受到了李白對友人的真情真意……
曾記得，小時(shí)候咿咿呀呀背誦的《詠鵝》，那時(shí)候，只記得張口就來，簡直就是背到了滾瓜爛熟的地步，卻也不明白意思，只知道你說上句“鵝鵝鵝”，張口就來“曲項(xiàng)向天歌……”便像開了閘的水庫，停也停不下來了。待到再大了些，開始學(xué)習(xí)更多杜甫的詩，也就多了些悲天憫人的情懷�！皣粕胶釉�，城春草木深……”每每吟起這首《春望》，心中便感慨萬千。古詩伴著我，度過了十幾載春秋，我對他的認(rèn)識也在一步步加深。古詩文就像是我的啟蒙老師，引領(lǐng)我一步步跨入了文學(xué)的殿堂。領(lǐng)略了千百年來古人思想文化的結(jié)晶。
古詩，讓我一度為之癡狂，為之沉醉，他讓我可以靜下心來，去推敲，去斟酌，暢游在古詩文的世界里，聆聽古人的心聲。它早已融入我心，永不磨滅。
關(guān)上歷史的大門，面對現(xiàn)實(shí)中繁華都市的喧囂，川流不息的人群似在向我告知“國學(xué)需要傳誦，經(jīng)典不能遺忘。”的確，在這個(gè)信息科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)中，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典。讓經(jīng)典詩文永在你我心中。
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