教師頂崗的期末總結(jié)

　　教師頂崗期末總結(jié)

　　還記得四個月前的一個早晨，天剛蒙蒙亮，我們就收拾好了行李，等待著出發(fā)。一路上我們不停地談?wù)摻酉聛淼膶嵙?xí)生活會是什么樣子，想象著自己作為一名老師，站上講臺的那一刻。八月十九號，我們懷著激動又興奮的心情踏入召中的大門。還記得剛踏入召中的場景，依然記憶猶新，在此生活的點點滴滴歷歷在目。冬秋交替，一瞬間已到寒冬時分；時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到分別之時。XX中學(xué)是我職業(yè)生涯的第一站，也是幸福的一站。

　　崗前培訓(xùn)

　　到達實習(xí)學(xué)校的第二天，我們就與其他新任教師進行了為期4天的崗前培訓(xùn)，因為實習(xí)學(xué)校距離培訓(xùn)地點比較遠，所以我們每天早上很早就起來了，然后再坐一個多小時的公交去培訓(xùn)學(xué)校，盡管累了點，這一天都處于忙碌狀態(tài)，但是感覺很充實，好像大學(xué)從來都沒有過這種滿足感。

　　實習(xí)上課

　　開學(xué)的一個月，并沒有直接進班講課，而是一直在聽師傅講課。親身實踐很重要，但是總結(jié)經(jīng)驗的環(huán)節(jié)也不能松懈。通過近一個月的總結(jié)，我也從師傅那里學(xué)到了許多教學(xué)的技巧。

　　在備課方面，師傅要求我準(zhǔn)備詳細教案。教案的好壞決定上課的質(zhì)量。準(zhǔn)備教案的過程就相當(dāng)于講課的過程，不僅要注意各個環(huán)節(jié)之間的過渡，還要注意對學(xué)生的引導(dǎo)，并且還要設(shè)想出學(xué)生對于問題的各種回答。正是由于師傅的嚴格要求，現(xiàn)在才能在課堂上應(yīng)對學(xué)生的各種問題，做到游刃有余。

　　在學(xué)生管理方面，開始上課時，可能由于自己太急于和學(xué)生拉近關(guān)系，在課下學(xué)生們和我的關(guān)系很好。但是在課上，他們就有點"為所欲為".面對這個問題我首先想到的是，讓他們?nèi)フ野嘀魅�，可是一直這樣并不能樹立自己的威信。于是我就在課下下功夫，專門和那幾個課堂上經(jīng)常說話的同學(xué)談心，并且讓他們在課堂上幫我維持紀(jì)律，幾天下來，課堂紀(jì)律好了很多。

　　校外教研

　　實習(xí)的這段時間，除了在校內(nèi)聽課以外，我還跟隨老師們?nèi)バＭ饴犝n。印象最深刻的一次是去人大附中參加"名著閱讀現(xiàn)場會".因為學(xué)校距離人大附中很遠，我們早晨五點就出發(fā)了。()當(dāng)天我們不僅聽了朱XX教授的演講，還聽了人大附中兩位老師講課。通過聽課，我又學(xué)會了一種講解課文的方法，"對比閱讀法".在我后來講《<星>同題散文詩兩首》時，就運用了這種方法，同學(xué)們的反饋效果也比較好。實習(xí)期間我還參加了在XX行宮園舉行的針對中考方向的語文教研活動，在XX三中的關(guān)于17冊教學(xué)建議和試卷分析的教研活動。

　　課外活動

　　在10月份組織舉辦了初一、初二年級的朗誦比賽，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)策略，我擬定了"與美文同行"的朗誦題目。接下來就是通知各個班推薦參賽選手，選定主持人，設(shè)計活動流程，布置會場等等。由于班主任老師和學(xué)生們的積極配合和努力，賽前準(zhǔn)備活動還是非常順利的。經(jīng)過一星期的準(zhǔn)備，"與美文同行"朗讀比賽終于來開了帷幕。

　　整個比賽流程還算順利。主持人宣布競賽開始，介紹評委和參賽選手，宣布比賽規(guī)則包等，參賽選手表現(xiàn)突出，朗誦聲情并茂。最后評委打分評出一二三等獎。評委給獲獎選手頒發(fā)獎品，并合影留念。

　　整個活動總體圓滿成功，但也有不足，由于比賽前沒有檢查音響等設(shè)備問題，比賽當(dāng)天才發(fā)現(xiàn)音箱出現(xiàn)了故障，導(dǎo)致部分同學(xué)的配樂沒有用上，使整體效果差了不少。其實我心里挺內(nèi)疚的，覺得很對不起他們這些天的努力，但是學(xué)生們非常貼心的安慰我，讓我也很是感動。

　　整個活動全體同學(xué)都很有激情，掌聲一陣陣的不斷，讓我感受到了團結(jié)和活力。學(xué)生們的朗誦也很有水平。通過這次比賽讓我認識到了自己的不足，也使自己得到了鍛煉，在以后的活動策劃上，除了要注重活動流程以外，還要注意到細節(jié)方面，把問題想具體，避免類似的問題。

　　個人總結(jié)

　　作為一名剛剛上任新老師，我對一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的學(xué)生，陌生的教學(xué)，這使我非常的不適應(yīng)，但是漸漸地有的同學(xué)們之間的關(guān)懷，有了老師們的關(guān)懷與指導(dǎo)，有了師大老師的看望與指導(dǎo)，還有了學(xué)生的喜愛與不舍。站在講臺上的我從那個一開始的膽怯、不自信、盲目，經(jīng)過老師與同學(xué)們的指導(dǎo)與幫助，蛻變成現(xiàn)在自信，大膽、有條理的我。初為人師，多多少少會有一些做的不好的地方，無論是講課，還是課堂管理方面。是我可愛的學(xué)生們給予了我包容，配合，使我能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)。課上，我們是嚴格的老師和學(xué)生，課下，我們是無話不談的朋友，在這四個多月的時光里，你們帶給我的快樂、憂傷，是我人生路途中的美好記憶。

　　在頂崗實習(xí)的這段日子了，我學(xué)會了許多也收獲了許多。半年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。在這里我學(xué)會了怎樣與學(xué)生溝通，學(xué)會了老師們的管理經(jīng)驗，學(xué)會了適合自己教學(xué)方法，可以更好地從事教學(xué)工作。在這里我學(xué)會了照顧自己，學(xué)會了吃苦。在這里我付出了很多的辛勤與汗水，但是我得到的更多，我收獲了同學(xué)們之間的友誼；我收獲了師生情，在這所學(xué)校里有很多學(xué)生在私下都叫"姐姐",我知道他們是真的喜歡我。

　　總之，頂崗是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一筆人生的財富。頂崗結(jié)束了，但我的教育路不會就此結(jié)束，我會更努力地繼續(xù)走下去！

　　頂崗實習(xí)工作總結(jié)頂崗實習(xí)個人總結(jié)頂崗支教總結(jié)

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