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我的未來不是夢三年級(jí)作文（精選48篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的未來不是夢三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 1
“我知道我的未來不是夢，”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認(rèn)為每個(gè)人都是有理想的，理想也屬于未來的一部分，每個(gè)人對(duì)未來的詮釋都不同。
曾經(jīng)有許多人問我的沒來會(huì)是怎樣的，我理直氣壯地說我的未來一定會(huì)有規(guī)劃，一定要有車有房，應(yīng)有盡有。直到有一天晚上，我夢見自己在夢中成了富翁，所有的物品應(yīng)有盡有，無一不缺。自己當(dāng)然也樂在其中�！岸！！！蹦X中這是一點(diǎn)也不解人意的響起。最終，還是把我給鬧醒了。可是腦子似乎還沒有從美夢中清醒過來，還幻想著自己是夢中的.富翁，當(dāng)我掙起眼睛，掃視了房間周圍，才發(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢中見過，一切都似乎從沒有發(fā)生過。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的沒來必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白未來的一切不是你坐以待斃就能得到的，必須要通過自己的一番努力。
我現(xiàn)在在此想對(duì)全世界，全宇宙說：“我的未來不是夢�！彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個(gè)字，是的，在未來的日子里，我一定要加倍努力，成為優(yōu)秀的人，為國家效力。
我們一定要把未來成為現(xiàn)實(shí)，不要變成一個(gè)虛幻的夢，夢是自然而成的，而未來必須要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。要想未來過得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開始，一步一個(gè)腳印，在你終于把夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)，一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己：我的未來不是夢。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 2
托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長的以后的職業(yè)、工作。
同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長大后要作一名教師！
同學(xué)們！我們曾學(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋�！泵慨�(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識(shí)，還要誨人不倦。
同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的'理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來都不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 3
我的夢有很多很多，我最大的夢想是當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
我所設(shè)計(jì)的服裝從材料都是在植物中提取純天然纖維做成的，絕對(duì)是綠色環(huán)保的，而且是多功能的。
比如下雨了，兩邊的袖子可以撐開變成一把雨傘一樣。夏天來了，它就是一件薄薄的T恤。當(dāng)你去爬山時(shí)，它會(huì)變成運(yùn)動(dòng)服。它還不用清洗，無論怎么弄都會(huì)跟新的一樣。
登山者穿上我的`服裝，每走一米，衣服就會(huì)自動(dòng)調(diào)解溫度，當(dāng)?shù)巧疥?duì)員爬上海拔幾千米高處的時(shí)候，服裝就會(huì)改變了顏色，有太陽的時(shí)候變成紅色，吸收熱能，等太陽躲到云霧里時(shí)，衣服就變成了藍(lán)色，釋放熱能。當(dāng)發(fā)生雪崩時(shí)衣服的兩側(cè)彈出翅膀帶著登山者飛離危險(xiǎn)區(qū)域。同時(shí)還會(huì)發(fā)出求救信號(hào)，讓搜救隊(duì)員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)。
飛行員穿上它，遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以當(dāng)降落傘使用。受傷流血了，服裝還會(huì)發(fā)出一種光，來止血止痛。
相信在不久的將來，我的夢想能實(shí)現(xiàn)！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 4
背著一個(gè)米老鼠書包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進(jìn)店口二小的大門，開始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過去兩年了，隨之而來的是緊張的三年級(jí)。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級(jí)相比，大有不同。瞧，向我們走來的是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級(jí)有多么緊張了。為了使我的未來更精彩，我毅然接受三年級(jí)的挑戰(zhàn)。
但我還是有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业腵成績在下降。雖然我的學(xué)習(xí)時(shí)間很長，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來說吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級(jí)該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對(duì)的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績向他們證明，我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了，就會(huì)取得好成績！我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 5
我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。我的未來不是夢。我認(rèn)真地過每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來不是夢！
小的時(shí)候我一直在幻想長大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個(gè)組長負(fù)責(zé)管理班里的`紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們早就一個(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場景，于是我同幾個(gè)組長商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始。
站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問，看到同學(xué)們踴躍的回答問題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累。
與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說：加油!努力!因?yàn)槲抑�，我的未來不是夢�?/p>
我的未來不是夢三年級(jí)作文 6
你是不是像我在太陽下低頭，流著淚水默默辛苦的工作，你是不是像我曾經(jīng)受了冷落，也不放棄自己想要的生活這首歌深深印在我的腦海里。我們今天的努力，完全是為了明天有好日子過。我父親曾經(jīng)說過：早知道學(xué)習(xí)這么重要，砸鍋賣鐵也要上學(xué)。上學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)知我們圓夢的重要之路。人生如同一場戲，在乎的不是長度，而是表演的出色。那我們在人生這場戲中是否出色呢？當(dāng)我們表演結(jié)束了，我們回頭一望，反思這場戲的內(nèi)容是否豐富，還存在那些不足和缺憾，找出每個(gè)細(xì)節(jié)存在的不足和問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)趕路，才會(huì)少走彎路。
我們都在不斷趕路，忘記了出路在失望中追求偶爾的滿足。如果我們的夢是美好的，如果我們的夢是現(xiàn)實(shí)的，如果我們的夢是可以通過努力來實(shí)現(xiàn)的，那么我們回頭看看我們留下的一串腳印，筆直通向那個(gè)夢。如果你的夢不是現(xiàn)實(shí)的，那么你不是徒勞，而是走一條永遠(yuǎn)走不到盡頭的.路。
我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)。一切皆有可能，當(dāng)我們在為了夢想而奮斗時(shí)，我們可以說：我的未來不是夢。時(shí)間是一條又寬又大又有分道的大路，我們在這條路上不允許停留，但卻可以讓我們?nèi)ハ霊?yīng)該怎么走，怎么去走好。
完成這個(gè)夢想難免會(huì)有痛、有傷、有累，但是風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 7
每當(dāng)一個(gè)乒乓球明星動(dòng)作瀟灑地?fù)魯?duì)手時(shí)，我都羨慕無比，如果我也像他們一樣，那就好了！
為了實(shí)現(xiàn)我的乒乓球星夢，每當(dāng)周末來臨，我都會(huì)和我爸爸到二小的乒乓球場上“大顯身手�！泵慨�(dāng)這時(shí)，一場激烈的乒乓球比賽就緩緩拉開帷幕。
只見爸爸扔起乒乓球，用球拍往球的底部猛力一削，球就像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)著，像猛虎下山之勢向我撲來，我措手不及，忙用球拍一檔，可是，球卻不領(lǐng)我的情，飛到了桌旁的空地上�！拔乙彩遣缓萌堑牧�，爸爸已經(jīng)贏了球，那我也不能示弱！”我這樣想著，一邊拋起球，用拍面一頂，發(fā)了個(gè)奔球，爸爸一個(gè)疏忽，把球往上一揚(yáng)，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我瞄準(zhǔn)方向，把球拍傾斜45度角，對(duì)準(zhǔn)對(duì)方的桌角一擺，完成了一個(gè)完美的反扣。
我和爸爸的比分越來越近，到了最后時(shí)刻，我的`右臂往下一沉，眼睛盯準(zhǔn)球，把球往下一壓，只聽“啪”的一聲，球沾了一下對(duì)方的桌角，就落在了地上，我獲得了勝利！
隨著我的刻苦練習(xí)，球技已經(jīng)很有長進(jìn)，雖然我還是沒那么厲害，但是，我堅(jiān)信，只要我一直努力，我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 8
當(dāng)一抹陽光灑向產(chǎn)房，我出世了，發(fā)出了第一聲啼叫。當(dāng)我3歲的時(shí)候，我有了思想，記住了第一件事情。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)，我有了一次特殊的經(jīng)歷，擁有了我一生中唯一的夢想。哦，它是怎樣一個(gè)夢想？
曾幾何時(shí)，你幼小的心中萌發(fā)了一個(gè)小小的希望？曾幾何時(shí)，這個(gè)希望長大了，成了你一生的夢想？曾幾何時(shí)，這個(gè)夢想已經(jīng)在你心中扎根，變的堅(jiān)不可摧？曾幾何時(shí)，你完成了夢想，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)，作為一生的依托。
在我10歲的`時(shí)候，我了解到了社會(huì)的競爭，社會(huì)競爭的激烈的。宣揚(yáng)風(fēng)云是金錢與權(quán)勢，而這一次次的爭奪就是通過法律來決定的，法庭上有法官，有律師，有原告，有被告人，而法官判斷是看律師的辯護(hù)，我的夢想就是當(dāng)一名律師，一名正義律師！
但是有些律師會(huì)為了錢而做出不正義的事，這是很不好的事。更有人是正義的因無錢請律師而吃了啞吃虧，所以我要當(dāng)律師為所有正義的人辯護(hù)，堅(jiān)持正義，改變金錢之首的觀念，爭取改變更多人的命運(yùn)，還要呼吁別人也是這么做的，讓正義的光輝永存！
律師是一個(gè)偉大的職業(yè)，它可以燃盡世間一切邪惡，更可以讓所有邪惡駐存，我將要做一個(gè)律師，我相信，我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 9
“鈴……”，清脆的鬧鐘聲響了起來，新的一天開始了。我伸了一個(gè)懶腰，按了一下床上的按扭，一個(gè)機(jī)器人馬上把衣服遞給我，然后去廚房做飯了。嘿嘿，這就是我這個(gè)天才發(fā)明家發(fā)明的仆人。
我穿上了衣服，吃完了飯，便把自己關(guān)在了工作室里，開始了我的新發(fā)明：飛碟。我首先想到的是電影里的盤形飛碟�！安恍校蝗菀妆３制胶�。”我搖了搖頭。我想了又想，長方形、圓柱形……都不行。最后，我想到了球形�！安诲e(cuò)，阻力不大，容易保持平衡�！蔽荫R上給它加了一些設(shè)備，然后拿著圖紙到了一家加工廠。不到半小時(shí)，我的大作就新鮮出爐啦！
我進(jìn)了飛碟里，開動(dòng)機(jī)器，“嗖！”一下就從工廠的大廳飛了出去。我坐在飛碟里別提多高興了，我歡呼雀躍，一不小心碰到了加速按扭，飛碟馬上以光速飛了出去。我趕緊減速，最后降落在我家的房頂上。
我剛下飛碟，一大堆記者便圍過來拍照。一位先生走過來說：“恭喜您獲得了今年的.全國發(fā)明獎(jiǎng)！”我聽了這個(gè)消息，一蹦蹦了三尺高。
“喂！”快醒醒，又做夢了！媽媽推了我一把。“嗯？”我睜開了眼，“我剛才難道在做夢？”不過別看現(xiàn)在是做夢，但不久的將來我一定可以把它變成真的。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 10
我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一個(gè)歌手和演員。
我的未來不是夢，你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠。也不放棄自己想要的生活，你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措。一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我。
對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢。我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)。跟著希望在動(dòng)（music），你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭。因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說我從來沒有忘記我，對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢。
我認(rèn)真地過每一分鐘，我的.未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來不是夢。我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 11
我從來都不懷疑，我的未來不是夢，就像黑夜過去是黎明，雨天過后有彩虹。
因?yàn)槲矣欣硐耄?/p>
我的理想是做一顆破土而出的小芽，做一棵傲然挺立的白楊，做一座巍然屹立的高山。
因?yàn)槲矣心繕?biāo)：
我的目標(biāo)不是供人觀賞的一池清泉，也不是隨季節(jié)變化的一縷輕風(fēng)，也不是空中任意飄蕩的一朵白云。我要做不畏嚴(yán)寒的松柏，要攀登世界的頂峰!
因?yàn)槲艺湎r(shí)間：
清晨，我的.腳步聲會(huì)喚醒沉睡的大地，朗朗的讀書聲迎來東方最早的一縷曙光。每天休息的時(shí)間多么短暫，用尺子都能量得出來。我還要截取一節(jié)，讓一道道難題消失、一篇篇習(xí)作誕生。
因?yàn)槲遗Γ?/p>
在老師的引導(dǎo)下，我暢游數(shù)學(xué)王國，穿越文學(xué)海洋，追尋科技之光。我是一只小蜜蜂，在知識(shí)的圣殿里采擷最純的花蜜，釀人間最美的瓊漿。
我不是物質(zhì)生活的富有者。別人旅游時(shí)，我在田里拔草；別人出入游戲廳時(shí)，我在捉棉花田里的小蟲；別人的新衣我只能觀賞；我享受不起那誘人的冰激淋。
但是我要說：“我不窮！”因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 12
我的未來是當(dāng)一名破謎家，去解開世界上沒有解決的謎題。
我要解開火星上有沒有火星人，它們長什么樣子，火星上的科技發(fā)達(dá)不發(fā)達(dá)，是否有樹木、有水�；鹦侨顺圆怀詵|西，如果吃，他們吃什么�；鹦巧蠟槭裁催@么熱，火星人住在什么地方。
我要解開UFO的謎題，為什么UFO神出鬼沒，他們是不是有八只手，他們有什么特異功能，它們是否可以操縱任何事物，有什么厲害的武器，真的有什么微型快速麻醉劑，能快速殺死任何有活動(dòng)力的生物嗎？
我要解開地球未解之謎，知曉地球有哪些寶藏？我要挖掘出恐龍化石，獻(xiàn)給國家歷史博物館，讓大家看一看遠(yuǎn)古的恐龍到底是什么樣子。
我要知道為什么金字塔里要把埃及首領(lǐng)的遺骨做成木乃伊，埃及人為什么會(huì)在金字塔里配置先進(jìn)武器，他們是怎樣建成這樣金字的建筑的？
我要解開死海的秘密，弄清死海是否有生物，是否有許多著名的船只在那里沉沒，那里有沒有和外界聯(lián)絡(luò)的別的`通道？
我要好好學(xué)習(xí)，把我的夢想一一實(shí)現(xiàn)，讓大家更尊敬我們的國家，讓我的子孫去破解更多的謎題。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 13
夢中可能有未來，可是卻稍縱即逝。人們在夢中追逐未來，登上佊岸了，醒來也只能是回憶。陷入泥潭了，醒來也無悔無憾。
我們的未來不是夢，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)必定通向未來。而我們那個(gè)未來，是理想的現(xiàn)實(shí)，是規(guī)律的呈現(xiàn)，是科學(xué)的構(gòu)筑，是人類的共同憧憬。
也有的未來會(huì)夢。因?yàn)槟切┳呦蛭磥碚卟皇钦驹诂F(xiàn)實(shí)的土地上，不是按著規(guī)律所鋪設(shè)的軌道走，而是在“此路不通”的夢區(qū)內(nèi)行駛。
要使我們的未來不是夢，就必須科學(xué)的設(shè)計(jì)未來�！盀跬邪睢彪m然令人迷幻，但那是夢中的未來。只有國情與真理的結(jié)合，理想與現(xiàn)實(shí)的.統(tǒng)一，終極目標(biāo)與階段目標(biāo)的銜接，共同追求與個(gè)人追求的相容，才能把人們聚集在奔向未來的旗幟下。
站在通向未來的十字路口上，走老路，那里沒有未來的召喚；走別人的路，那里必定有誤區(qū)；期待有路，理想永遠(yuǎn)不會(huì)起步。路由探索者的足跡鋪就，路在奮斗者的腳下延伸�；ōh(huán)永遠(yuǎn)青睞拓路的人。
理想是世界的主宰。沒有理想的鼓舞，就會(huì)無法擺脫空虛與渺小。渾渾噩噩者，只能醉死夢生；朝三暮四者，只能徘徊不前；遇阻頓足者，只有葬送前程。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆吧，她會(huì)告訴你——我們的未來不是夢。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 14
我長大后，將是一位研究昆蟲的科學(xué)家，我要研制出一種遙控機(jī)器“昆蟲”。
有人問我：“為什么要研制這種‘昆蟲’呢？”因?yàn)楝F(xiàn)在許多農(nóng)田、果樹都在噴灑一些有毒的化學(xué)農(nóng)藥，害蟲雖被處死了，但那些無辜的益蟲呢？它們在吃害蟲的同時(shí)，自己也會(huì)中毒死去；人類也因長期食用帶有農(nóng)藥的食物，身體的抵抗能力下降，誘發(fā)許多疑難疾病。不久前，我的外公就患了胃癌，雖然現(xiàn)代科技很發(fā)達(dá)、醫(yī)術(shù)高超，但還是沒能留住外公，我感到萬分難過。
我的這種“昆蟲”有兩只敏銳的觸角——探測器，在它“腦”部的芯片中輸入了各種害蟲的相關(guān)資料，能夠準(zhǔn)確找到害蟲并吞掉它們。請不用擔(dān)心，它即便吃了帶有農(nóng)藥的蟲子也不會(huì)出問題，鹵水點(diǎn)豆腐 ——— 一物降一物。因?yàn)樗捏w內(nèi)有一種和臭氧層一樣的構(gòu)造，當(dāng)遇到細(xì)菌、有毒化學(xué)物時(shí)會(huì)立即產(chǎn)生氧化反應(yīng)，可以通過自身的“消化”使農(nóng)藥：敵敵畏、樂果等農(nóng)藥殘毒，有效分解致癌物，不具毒性，無二次污染，很安全，最后變成一種有機(jī)肥料排出體外，這些肥料還是植物所需的養(yǎng)分呢。有了吃害蟲的這種“昆蟲”，以后人們再也不用往植物上噴灑有毒的.農(nóng)藥。這樣人類的食物就有望回歸“綠色”了。
你說我的研究項(xiàng)目怎樣？我會(huì)讓這夢想實(shí)現(xiàn)的。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 15
我有一個(gè)夢想，就是當(dāng)一名老師。
“丁零零……”上課了，伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，我走進(jìn)教室，同學(xué)紛紛站起來說：“賈老師好！”“同學(xué)們好！”我回道。
現(xiàn)在，大家來看一下，我手中有一張紙片和紙杯�！薄斑�，賈老師要干什么呢？”同學(xué)們都感到很好奇呢？“嘩嘩嘩”我先把一只玻璃杯里的水倒入一個(gè)紙杯里，接著把紙片放在杯口上，這時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動(dòng)。
“注意，大家看仔細(xì)了！”說著，我先把手按在紙片上面，使手掌壓住整個(gè)杯口，再伸出左手握住杯底，像變魔術(shù)似地把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
“啊——”大家叫了起來，“別急，大家再看！”我說著，把按在杯口的左手移開了，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長了脖子，瞪大了眼，注視著我手中的.杯子……可是，我的手完全移開，奇跡發(fā)生了，小紙片沒有掉下來，杯中的水未流出來，怎么回事？同學(xué)們莫名奇妙的你看我，我看你。我說：“大家都感到奇怪，因?yàn)樵谖覀冎車�，有一種看不見、摸不著的東西，它就是大氣壓力……”
我上課一定很有趣吧，我相信，我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 16
每個(gè)人都有自己的夢想，擁有夢想，也就有了努力的動(dòng)力，朝著正確的方向去前進(jìn)，我相信一定會(huì)成功。
而我的夢想是成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我喜歡美麗的衣服，長大以后，希望也能設(shè)計(jì)出各式各樣的服裝，更期待人們穿上我設(shè)計(jì)的服裝自信地走在街上。
使我有了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢想還起源于這樣一個(gè)故事，在一個(gè)商場里，當(dāng)時(shí)我和媽媽正在購物，我們走到一家服裝店前，突然掛在衣架上的一件連衣裙吸引了我的目光，這件連衣裙顏色十分鮮艷，上面有許多非常有創(chuàng)意的圖案，我在心里暗自夸獎(jiǎng)，從此便有了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢想。
然而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想必須現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，多看一些時(shí)裝展，向一些服裝設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，了解一些關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的知識(shí)，不斷向自己的.夢想前進(jìn)。
如果失敗了，我也會(huì)保持良好的心態(tài)，繼續(xù)努力，勇敢的爬起來。或許失敗以后我會(huì)放棄原來的夢想，尋找更美好的夢想，繼續(xù)努力前進(jìn)，一位哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說過：人類因?yàn)橛袎粝攵鴤ゴ蟆?/p>
人類筑夢而生，有夢最美。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 17
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的的過每一分鐘……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的夢想是當(dāng)一名人民教師。有些人會(huì)說，當(dāng)教師有什么好的，就是天天吃粉筆灰的。不，如果你這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！老師是我們?nèi)祟愳`魂偉大的工程師。
有人說“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但這種生命是脆弱的，是什么給予了生命的力量？是什么給予了生命的色彩？是愛。是老師的愛。教師的愛似水般的靈秀，給我們智慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚，老師是打開我們幸福之門的金鑰匙，老師是我們生活航程中的引路人，老師是我們奏響人生樂章的指揮者。
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材的老師，背著教室里的同學(xué)們，在黑板上吃力的'寫著字，汗水已浸透了她背上的衣服。多年以后，一名在師范畢業(yè)的男大學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下走上了神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些同學(xué)們——祖國的花朵澆水施肥。
為了完成夢想，我在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還會(huì)大量閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我還會(huì)多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)愛心和耐心，為了這個(gè)夢想，我決定從現(xiàn)在開始努力！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 18
有一首歌的名字叫做《我的未來不是夢》。這首歌很好聽，我經(jīng)常聽。是啊，我常常在想：我的未來也不是夢。
有人經(jīng)常說，未來如詩如夢，根本不可能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)。可我不這么覺得，我覺得我的未來不是夢，只要你慢慢地過好今天、明天、后天，總有一天，未來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來是需要我們用辛苦去換取的.，沒有我們的辛苦，就沒有我們美好的未來。所以我們現(xiàn)在要辛苦一點(diǎn)，將來就會(huì)有好日子過。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“我們要辛苦15年，幸福60年，所以我們要認(rèn)真對(duì)待生活，將來就會(huì)有好日子過了。”這句話一直深深地記在心里，因?yàn)槲抑溃瑳]有付出就沒有收獲，所以我們要努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人，就可以幸福的生活。
我的未來不是夢，相信生活也是這樣，你不好好的利用它，你就會(huì)覺得生活很沒意思。只好你知道怎么去利用它，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，所以我們更要珍惜生活中的一分一秒，不能讓它白白浪費(fèi)。
每次在家聽到這首歌我就想起這些，想起媽媽曾對(duì)我說的話。我們要把每天的一分一秒利用起來，充實(shí)自己才能實(shí)現(xiàn)我們的未來。我相信我的未來不是夢，不信，你也可以試試。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 19
夢想是我們在成長過程中最要好的朋友，它不斷地引領(lǐng)、激勵(lì)著我們。當(dāng)然，我也有自己的夢想。小時(shí)候，我特喜歡用積木搭出形態(tài)各異的房子。漸漸地，我便迷上房屋設(shè)計(jì)。
首先，我要設(shè)計(jì)一種防地震的房子。你別看相貌堂堂的它外表只是一層薄得好比蛋殼的材料，可是它的功能相當(dāng)大。如果不相信，那你可太小瞧我的設(shè)計(jì)技巧了！這些材料可特殊哪！它會(huì)把受到的震動(dòng)擴(kuò)散到四周，這樣一來，地震的`震波被釋放后，破壞力就變得微乎其微。等到我發(fā)明出這種房子，大家對(duì)地震就不必日日心驚膽戰(zhàn)，可以安居樂業(yè)了。
我還要設(shè)計(jì)出新式的可飛房子�？娠w房子一旦收到水災(zāi)、火災(zāi)的警告，它會(huì)閃動(dòng)出各種光。大家只要按動(dòng)相應(yīng)的顏色的按鈕，可飛房子就輕而易舉地飛上天空。嗯，如果有了這種神奇的房子，大家就不必為那些自然災(zāi)害憂心忡忡了！
想著，想著，我不禁睡著了。那時(shí)，我當(dāng)上了一個(gè)出色的房屋設(shè)計(jì)師。我在中國聞名遐邇，走到哪兒都很受歡迎。
“千里之行，始于足下。”再好的夢想也要腳踏實(shí)地地去努力。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，相信我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 20
談起自己的未來，我覺得我要做一個(gè)交警，雖然很平凡，但也很有樂趣。
2035年，我站在馬路中央的小站臺(tái)上，口里含著哨子，穿著警服，帶著白手套，僅僅有條地指揮著路上的車，來來往往，川流不息。
之后，我看見了遠(yuǎn)處有一輛與眾不同的車，那還一輛像恐龍又像鴕鳥的巨大房車，原來它的車主是我的小學(xué)同學(xué)馬婧寧，她已經(jīng)是大名鼎鼎的生物學(xué)家了，她的'后座是一些有名的科學(xué)家，還有一只被關(guān)在籠子里的“龍鳥”，體態(tài)是恐龍頭鴕鳥身子，我對(duì)她笑了笑，放行了。
下一輛是一輛鮮紅色的寶馬跑車，上面竟然是我的哥哥，好久不見，連樣子都不像了，和以前變化太大了，副駕駛上就是我的同學(xué)江源源，他們好像準(zhǔn)備一起去參加什么研討會(huì)，我喊了一聲“哥”，他們朝我微微一笑就繼續(xù)形式下去了，我目送著他們，直到不見。
看著一輛又一輛的車形式而過，而我則不厭其煩地?cái)[著手勢，吹著口哨，忙的不可開交。有一輛QQ車開過來。哦！居然是葉蘊(yùn)希和史凌云，她們一邊開車一邊商量著要去百慕大三角洲游玩！“她們是瘋了嗎？去百慕大？”我心里想著，不禁為她們擔(dān)心起來。
真希望未來是這么有趣，平凡中處處驚喜與歡樂，但愿吧！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 21
未來，應(yīng)該是那廣闊無垠的天空，任我自由的飛翔；未來，應(yīng)該是那一望無際的大海，憑我無拘無束的暢游。未來，應(yīng)該是那廣闊的大地，讓我自在的奔跑。
未來，似乎離我很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，未來的事要等我長大以后再說呢。但它似乎又近在咫尺，因?yàn)槲业奈磥砭褪俏业拿魈�。我�?duì)未來有著無限的憧憬。
坐在教室里學(xué)習(xí)的我，非常欽佩站在講臺(tái)上的老師，他們無所保留的將知識(shí)教給學(xué)生，傾注全部的心血培育祖國的花朵。所以我希望成為一名語文老師。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g語文，也因?yàn)槔蠋熅腿缂t燭一般——犧牲自己，卻照亮了別人。特別是我聽到最美教師張麗莉的事跡以后，她能在那樣危險(xiǎn)的情況下舍己為人，她的精神使我感動(dòng)。這也使我成為一名老師的`決心更加堅(jiān)定。我要貢獻(xiàn)出自己的一份力，無言的默默付出，照亮祖國的希望的未來，同時(shí)，也照亮祖國的未來。
有一首歌是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)……”
我相信，我的未來不會(huì)是一個(gè)夢，它會(huì)充滿一片光明。我會(huì)為此努力，為此付出，為此奮斗……
我的未來不是夢三年級(jí)作文 22
偶然的一次機(jī)會(huì)，我聽到了一首歌“我的未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘”它點(diǎn)燃了我內(nèi)心對(duì)未來的渴望。
記得那次物理考試，我早知我考得很不好，做好了心理準(zhǔn)備，可是當(dāng)我拿到試卷時(shí)，鮮紅的數(shù)字打在試卷上，我好想哭，又恨自己，為什么沒有、好好聽老師的講解，我好、快后悔死了，我抱怨著自己當(dāng)初的'不努力，為自己當(dāng)初的偷懶充滿悔很。
那幾天，似乎好多煩惱都接踵而來，直線下跌的分?jǐn)?shù)，爸媽批評(píng)勢力的惡化，我對(duì)未來充滿了恐懼。我一直陷入了低谷，我感慨道：未來如夢。
直到那天，我聽到了這首歌，使我恍然大悟，想想有多少的名人都曾遇到過許許多多的困難，小小風(fēng)浪才能激發(fā)起信心，我的未來不是夢，而是屬于我自己，靠我的雙手去建造。
我牢牢的記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雨過后，彩虹才會(huì)美麗燦爛。前進(jìn)的腳步一旦停止，造成的遺憾將是永久。
我的未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 23
“我從來沒有忘記我，對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著。我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)……”聽著這首熱情豪放的歌，我的心里描繪出了對(duì)未來的向往與憧憬。
也許，我會(huì)成為一名老師，一名支援西部大開發(fā)的老師。戴著厚厚的眼鏡，穿著簡樸的衣服，和草原上能歌善舞的孩子們一起游戲。教給他們知識(shí)，讓他們用自己的想象力去外面看看，我們一起見證西部大開發(fā)。
也許，我會(huì)成為二十一世紀(jì)的'新農(nóng)民。擁有非常大的果園與非常多的高科技的工具。春天，果樹發(fā)芽，生機(jī)勃勃；夏天，果樹成蔭，賞心悅目；秋天，果樹結(jié)果，瓜果飄香；冬天，果樹冬眠，銀裝素裹。我在屬于自己的世外桃源里無憂無慮，一年又一年，有穩(wěn)定的收入，就可以環(huán)球旅行，見見世面，交到更多的朋友。
也許我……
也許的也許，未來的未來，我會(huì)有許多種可能，但是我知道，一切美好的未來都要從現(xiàn)在開始創(chuàng)造�，F(xiàn)在學(xué)好知識(shí)，就是筑成未來道路上的一磚一瓦，也是為了能更好地跨越未來路上的磨難與坎坷，奔向更美好的未來。
無論我的未來怎么樣，我都知道我的未來不是夢，一切要靠自己。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 24
每個(gè)人的夢想或大或小，離自己或近或遠(yuǎn)。夢想，是我們自己努力的目標(biāo)，拼搏的目標(biāo)，只要我們拼搏了，你的夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我也有一個(gè)夢想，一個(gè)已隱藏了8年的夢想。嗯，有的人想做一個(gè)愛創(chuàng)造的科學(xué)家，而我的夢想沒有那么偉大；有的人想當(dāng)一個(gè)為別人看病的醫(yī)生，而我的夢想沒有那么高尚；有的人想做一位知識(shí)豐富的老師，而我的夢想沒有那么遠(yuǎn)大；還有的人想做一名永遠(yuǎn)為別人服務(wù)的'警察，而我的夢想沒有那么無私。
我的夢想，很簡單，但想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想也不容易。我的夢想很渺小，但是，它一直在促使著我向前進(jìn)。
我的夢想是想當(dāng)一個(gè)聰明的人，當(dāng)一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)能為社會(huì)、國家做出貢獻(xiàn)的人，成為一個(gè)棟梁之才。
雖然，我跟大家的夢想截然不同，但是，我覺得這個(gè)夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但是，在這一個(gè)方面只要我努力了，我相信，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢想就像一只飛在天空的一只小鳥，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開翅膀，在天空中自由自在地翱翔著。讓夢想！讓我們的夢想一起在藍(lán)天起飛吧！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我一定會(huì)用我手中的筆，寫出世界的文化，寫出輝煌的明天！
我相信，我們的未來不會(huì)是夢，我們的未來一定不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 25
人生有夢，漫漫長路才不會(huì)孤單寂寞，才會(huì)在萬物失色的時(shí)候綻放出耀人的光彩。
有了夢想，就有了滾滾向前的動(dòng)力；有了夢想，就有了搏擊風(fēng)浪的勇氣，有了夢想，就有了堅(jiān)定不移的意志。
俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。漫長悠遠(yuǎn)的追夢道路，必然是一波三折的。有的人因太過艱難而放棄，有的人因困難重重而退縮，但有的人卻不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈，最終站在金字塔的頂端。
細(xì)柳曼搖，微風(fēng)拂過，漫步叢林，傾聽鶯歌燕語，呼吸新鮮的空氣，我在思索，為什么要追夢？追夢，是為了能“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，還是為了能“縱侈王孫，長向花前酣美酒？”不，都不是，這其實(shí)是為了像《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫的那樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)侯。不會(huì)因碌碌無為而羞愧，也不會(huì)因虛度年華而悔恨”。
其實(shí)，夢想離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們敢于去追夢，不怕艱難險(xiǎn)阻，勇于拼搏，挑戰(zhàn)自我，道路的終點(diǎn)就會(huì)閃爍著耀眼的.光芒，夢想的大門就會(huì)迎接你的到來。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睔v盡艱辛，就會(huì)品嘗到勝利的果實(shí)，就會(huì)吮吸到久旱后的甘霖。
我相信，只要為夢想付出汗水，未來就一定不是夢。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 26
多想坐上哆啦A夢的時(shí)光機(jī)穿梭到未來，好奇卻又期盼……我現(xiàn)在已經(jīng)初二了呢，一年的時(shí)間想來很快就能過去了罷，畢竟中學(xué)生活很緊張，特別是在這初二時(shí)期——初中承上啟下的階段，我得更加努力才是。
我很喜歡畫畫。我不知道我是否可以朝著這個(gè)方向去努力……
我的父母就是一大阻力，他們雖不明著阻止，但我從他們眼中是不是表露出的鄙夷和輕視看出，他們并不贊同漫畫家這個(gè)職業(yè)。他們是農(nóng)村家的孩子，一路長大透露著辛酸和不容易，他們是愛我的，我是他們的孩子，所以他們更希望我能朝著‘正當(dāng)職業(yè)’努力和學(xué)習(xí)，旁的是無用的。
我想我會(huì)努力的.，一定的。我沒有那個(gè)勇氣說出"我一定會(huì)堅(jiān)定不移的追逐我的夢想的，我想要的就是我的！誰也改變不了！"這般的豪言壯語，但我相信我會(huì)盡我所能地去追逐、去實(shí)現(xiàn)我的夢，因?yàn)槟鞘俏业膲簦?/p>
嘿，不知一年后的我是否已有勇氣確定我的夢而去追逐了？一年后的我是否還坐在同一臺(tái)電腦前閱讀著這篇文章呢？我相信，我的未來不是夢！現(xiàn)在或許還不行，但我知道我還小，年齡也是我的優(yōu)勢，我可以慢慢來！一條路上總有盡頭，只要腳步不停，用于追逐，總會(huì)到達(dá)彼岸。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 27
放眼未來，成為祖國的棟梁之才估計(jì)是每個(gè)青少年的理想吧。然而，并不是每個(gè)人都能成為棟梁之才，只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)理想！
放眼世界，哪一個(gè)偉人不是少年立志，少年勤學(xué)，只有年少之時(shí)刻苦努力，才會(huì)成功。
少年時(shí)期的周恩來總理，小小年紀(jì)就說要為中華之崛起而讀書，經(jīng)過多年的刻苦努力，終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了壓在人們頭上的三座大山，這正是因?yàn)橹芏鱽砜偫砟晟贂r(shí)下的苦功啊！
毛澤東主席少年時(shí)期出外讀書，寫下了：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山�！� 經(jīng)過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，毛主席終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)建了新中國，使所有的中國人站了起來，讓所有經(jīng)歷苦難的同胞分到一塊地，過上安穩(wěn)的'日子。讓華人華僑在國外揚(yáng)眉吐氣！
現(xiàn)在的我們有著較好的學(xué)習(xí)條件，然而卻有不少學(xué)生不思進(jìn)取，任為條件蠻不錯(cuò)的，不需要學(xué)習(xí)了，忘記了時(shí)代在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是會(huì)被社會(huì)淘汰的。只有無時(shí)無刻的學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，為祖國貢獻(xiàn)力量。
刻苦學(xué)習(xí)，要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕嘈�，只要勤奮學(xué)習(xí)，我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 28
未來，是美妙的，是夢幻的，是我盼望了多年的。雖然如今我離未來還十分的遙遠(yuǎn)，但我嫩肯定的是：我的未來不是夢！
在未來里，我可能會(huì)成為一個(gè)舉世聞名的設(shè)計(jì)家，我要為天下億萬個(gè)家庭都設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二而溫馨的房子。看，這就是我為老同學(xué)――金藝佳設(shè)計(jì)的，我的設(shè)計(jì)圖因?yàn)樘�，所以都存入了電腦……
在未來里，我也可能會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家，專門制造電子機(jī)器人。這種機(jī)器人運(yùn)用了真人芯片，每沖點(diǎn)1小時(shí)，就可以行走、工作三天三夜。而且，這種機(jī)器人與真人外表一樣，我的老同學(xué)為了造福于民，給我了10多萬美圓，讓我為每一個(gè)市民都制造一個(gè)電子機(jī)器人，并送到每家每戶……
在未來里，我還可能回成為……
當(dāng)然，現(xiàn)在，這些都只是幻想，但這些幻想又是多么的美妙啊！為了這可愛的理想在遙遠(yuǎn)的未來實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然不會(huì)是一件簡單的事。我必須從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，爭取在下學(xué)期里成功地考上中學(xué)里的.重點(diǎn)班里的尖子班。為我讀―中而努力。當(dāng)然，這一步一步地走去，就將對(duì)重點(diǎn)“北大”越來越近，就將會(huì)離那夢幻的理想越來越近！
最后，我想對(duì)全世界高呼：我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 29
從小到現(xiàn)在，最讓我著迷的事情便是唱歌，不管是抒情的，憂傷的還是愉快的曲子，只要我聽到音樂響起，便會(huì)如癡如醉。所以，我的理想，便是成為一名歌手。
我知道，這并不容易，并且這條路上的荊棘太多，注視著的目光太多，稍不留神，便會(huì)跌入萬丈深淵，萬劫不復(fù)。所以，為了我以后的路，我要從現(xiàn)在起，從精神與心理來鍛煉，塑造自己，使我的精神更加百折不撓，頑強(qiáng)樂觀，使我的心理更加積極向上，堅(jiān)韌不拔。而且要變得更加勇敢、成熟，敢于挑戰(zhàn)。最重要的，是要調(diào)整好自身心態(tài)，在重要關(guān)卡前，做到應(yīng)付自如，泰然自若。
在十年或者二十年后，我已走向我熱衷的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了我的理想，穩(wěn)重，執(zhí)著于我的目標(biāo)，努力拼搏，越挫越勇。我愛唱歌，并且，我要具備高尚品質(zhì)，做到波瀾不驚，一鼓作氣沖向我的人生頂峰，做到出淤泥而不染。
我要以我的心理與精神方面做準(zhǔn)備，承受得住各方面的'壓力與挫折。不理會(huì)種種流言蜚語，堅(jiān)持我自己的信念。這樣，才會(huì)活出自我，我的生活將會(huì)變得多姿多彩。去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的生活目標(biāo)，豐富我的生活。
我不想未來有多少光環(huán)籠罩，只為完成我一直以來的理想，實(shí)現(xiàn)夢中那無數(shù)次的情境。所以，我努力，我奮斗。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 30
不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心；不能企圖控制別人，但你可以好好把握自己。
把握自己，我的.未來將不是夢。
朋友啊，你是否因?yàn)槌煽儾缓枚底詡衲�？笑一笑，你慶幸你將有更大的發(fā)揮空間，知識(shí)的海洋將任你徜徉�？茖W(xué)的寶庫將任你探索。
朋友啊！你是否因?yàn)槊膊惑@人而常常自卑呢？樂觀起來吧，抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來。你依舊是世界上獨(dú)一無二的那顆星。
朋友��！你是否因苦難而流淚，別哭泣，那是上帝給你的考驗(yàn)，它可以使你意志更堅(jiān)定，人格更成熟，它將成為你成功路上的墊腳石。
朋友�。∧闶欠褚�?yàn)橥瑢W(xué)的分離而苦惱不舍，別傷感，古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。人生有聚有散，不必如此執(zhí)著，正如高適所說：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
看窗外，紅落飄零，演繹著蝴蝶的期待，人生如月，月滿則虧。凡事豈能盡人意，但求問心無愧，則恩同再造。帶著人生的夢想，懷揣自己的希望，把握自己，高聲吶喊：我的未來不是夢。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 31
偶然，我看到了一則小故事：一個(gè)小青年大學(xué)畢業(yè)后，夢想當(dāng)一名杰出的工程師，為自己落后的家鄉(xiāng)盡一份微薄的力量。于是，他跋山涉水，來到了一位設(shè)計(jì)師的家中，想請?jiān)O(shè)計(jì)師教他。可是，設(shè)計(jì)師一口拒絕，嫌小青年太寒酸，不可能把他的手藝發(fā)揚(yáng)光大。小青年失望極了，但是只要一想到母親還在家中滿懷期待地等他學(xué)成歸來，就有一股強(qiáng)大的`力量推動(dòng)他，警告他不許放棄，努力就有希望，再走一步就有美好的未來，就又敲響了設(shè)計(jì)師家的門。經(jīng)過再三努力，設(shè)計(jì)師終于勉強(qiáng)收他為徒。一晃十年過去了，眼看著小青年的水平日益提高，設(shè)計(jì)師也慶幸當(dāng)初收他為徒。
可是，當(dāng)人們問他，為什么不自己出去干一番事業(yè)時(shí)，他謙虛地說：“要干，就要好好干，一氣學(xué)成，才有最后的勝利�！边@一席話，觸動(dòng)了在座的每一個(gè)人。又過了幾年，小青年果然到了爐火純青的地步，真正成了一名成功的工程師。還記得他說過一句話，“生活僅需努力，未來不再是夢”�？戳诉@個(gè)故事，我真正體會(huì)到，在人們眼里，未來是一條崎嶇坎坷的大道，有成功，有失敗，但至少堅(jiān)持了對(duì)未來的渴望，對(duì)未來的追求。
我也漸漸為自己立下一條座右銘：我的未來不是夢。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 32
生活沒有夢想，就像天空失去太陽般黑暗。擁有夢想的人生，才是別樣的風(fēng)采。
步入夢想的長廊，那栩栩如生的畫卷令人贊嘆不已；那山清水秀的風(fēng)景令人心曠神怡；那寧靜清絕的詩詞令人贊不絕口；那鱗次櫛比的高樓令人敬而生畏。的確，沿途的風(fēng)景太過秀麗，不免會(huì)因貪圖享樂而耽誤行程，但追夢道路如此漫長而幽遠(yuǎn)，豈能因此蹉跎光陰！“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！闭刀罐⒛耆A的自己，為何不去探索那大千世界的無窮奧秘？
夢想的長廊不僅有秀麗的風(fēng)景，還有滿路的.荊棘。
如果夢想的長廊是一望無際的原野，那其中的荊棘便是數(shù)不盡的沼澤；如果夢想的長廊是插入云霄的高山，那其中的荊棘便是陡峭難攀的石階；如果夢想的長廊是浩瀚無際的大海，那其中的荊棘便是水流湍急的河流。只有沖出這一道道關(guān)卡，才能摘取夢想的果實(shí)。只有不怕困難，搏擊學(xué)海千重浪，勇攀書山萬韌峰，才配擁有那屬于成功者的勛章。那荊棘是黎明前的黑暗，是漫漫黑夜的等待，是通往夢想之巔的必經(jīng)之路。
看！那高舉的紅旗已經(jīng)飄揚(yáng)，那勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響，那是呼喚新時(shí)代人民振奮的口號(hào)。不管追夢途中的艱難險(xiǎn)阻有多少，都一定不要放棄，因?yàn)槲蚁嘈抛穳袈飞�，霞光滿天！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 33
在我很小的時(shí)候，我就夢想將來能夠研制出一種高科技的汽車，經(jīng)過十年的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是清華大學(xué)汽車系的大學(xué)生了。
我正在研究一種海陸空三用汽車。它如果在地面上飛馳，比普通的車快上好幾倍，并且車前面有厚厚的膠皮，即使不小心和別的車相撞也沒有太大危險(xiǎn)。要是冬天，下了大雪，路面十分滑，只要車內(nèi)的小電腦上打上“安裝防滑器”，車的輪子上立刻冒出了三排短鋼針，增大了摩擦力，便不打滑了。這種車還有個(gè)好處就是環(huán)保，它既不用汽油也不用電，用的卻是無處不在的空氣，排氣管里有一個(gè)小型空氣凈化器，可以對(duì)汽車產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行凈化，對(duì)保護(hù)環(huán)境有著很大的幫助。
如果遇到了河或海，它便會(huì)自動(dòng)變成一條船，它雖然不算大，但是它卻能夠在水中像小魚一樣自由自在地游著，還可以潛入水中，去觀察水下的美麗景色，真是有趣極了。
如果遇到了高山，那便可以選擇飛過去，你只要在小電腦上輸入“升空”，它便往上升，這時(shí)，你便可以游覽一下山上的美麗景色，到了山頂，你便開始控制方向，飛了一會(huì)，你再打入“下降”，它便會(huì)下降，然后便到了山的'另一面。
雖然這只是我的一個(gè)夢想，但是我相信，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我的未來不是夢，它離我越來越近了。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 34
我的未來不是夢，你的未來不是夢。只要認(rèn)真的做好每一點(diǎn)，仔細(xì)的做好每一點(diǎn)，然后再呼吁大家一起做，那么，你的未來不是夢！
我想未來的家鄉(xiāng)是美麗的！在家鄉(xiāng)，只要提醒別人不要踩花草樹木，不要破壞周圍美麗的風(fēng)景，叫別人少建一棟房屋！那么，家鄉(xiāng)將會(huì)永遠(yuǎn)美麗！
我想未來的學(xué)校是寧靜的！在學(xué)校，只要提醒別人下課時(shí)不要喧鬧，不要故意發(fā)出噪音，叫別人不要再學(xué)校吵架！那么，學(xué)校將會(huì)是永遠(yuǎn)寧靜的！
我想未來的電視是無線的`！在家里，只要電視是無線的，那我就可以把電視到處搬，想在哪看，就在哪看！
我想未來的房屋是沒有煙囪的！在天上，有著多少黑棋在漫游？所以，以后的房子不能有煙囪。如果沒有煙囪，空氣會(huì)更加清新，鳥兒會(huì)更加快活，人類會(huì)更加快樂！
我想未來的城市變成綠色！如果現(xiàn)在人們不重視綠化環(huán)境，那么有一天，人類將會(huì)離開這個(gè)藍(lán)色的星球！如果現(xiàn)在每人種10棵樹，那么中國將會(huì)多13000000000棵樹，之后，城市將會(huì)變成綠色！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 35
未來，有多么遙遠(yuǎn)？又有多么近？未來，你無法預(yù)知會(huì)發(fā)生什么事，你無法知道下一秒的結(jié)果，或許是一束束鮮花為你鋪成一條絢麗的地毯讓你華麗地走過，或許是一個(gè)個(gè)人拿起棍棒狠狠地打在你身上你卻無力抗衡。
未來是深不可測的，它可能在跟你開一個(gè)小玩笑，也許就是要把你耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你陷入人生的低谷。有一些人對(duì)未來報(bào)著巨大的希望，注入了萬分的精力，帶回去的只有一大堆失望，好比賭博的人，下的賭注越大，賠進(jìn)去的錢越多；當(dāng)然也有人投入后得到許多好處，這種人往往多于前一種人。
雖說未來深不可測，但是未來是一個(gè)模糊地概念，明天是未來，下一個(gè)小時(shí)是未來，下一秒也是未來，未來在大家的潛意識(shí)里是很久以后的意思，實(shí)際上未來是還沒有到來的意思。未來只是還沒有來，但遲早會(huì)來。
幾乎每一個(gè)人都對(duì)未來充滿了期待和憧憬，幾乎每一個(gè)人都計(jì)劃著未來，卻不知被未來計(jì)劃著。大家都抱著“我的未來一定是美好的.”這種思想面對(duì)未來，結(jié)果都在抱怨命運(yùn)的不公。
未來的確不是夢，不需要空想，只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步和耐心地等待。不要對(duì)生活寄托太多，生活不會(huì)欺騙你。我的未來不是夢，只等我走完這段路程。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 36
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘”。每當(dāng)聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。
我未來的夢想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的`職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，與老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學(xué)習(xí)，成長。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬與愛戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的樂趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢想是樹，奮斗與堅(jiān)持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 37
每個(gè)人都很期待未來，也許你當(dāng)老師，也許他是警察……而我，想成為一名出色的小提琴演奏家。
小提琴陪伴了我6年，和我形影不離，就像我身體的一部分，成為小提琴演奏家是我的目標(biāo)。也許十幾年后，我是一名出色的演奏者，到各地去演出，站在金碧輝煌的舞臺(tái)中央，向世界宣告：這就是我，一名出色的演奏家！我要讓人們聽到最美的琴聲，讓全世界了解小提琴！
當(dāng)然，在成為演奏家的路上，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遭受挫折、失敗和坎坷。在這條艱難的道路上，是沒有回頭路的，只有一個(gè)選擇：“加油，往前走、抬頭看，我憧憬的未來就在前方！”人人都想獲得成功，取得成就，但這成功的道路上沒有捷徑，更沒有“寶葫蘆”。怎樣才能成為出色的演奏家？才能站在舞臺(tái)中央？才能在世界上展現(xiàn)我的風(fēng)采？這一切的'成功與榮耀，全都取決于自己的刻苦和努力！
我想通過這篇文章激勵(lì)自己：“少壯不努力，老大徒傷悲”！我的未來只能由自己掌控，現(xiàn)在的努力，就意味著未來有可能成功。
我的未來一定不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 38
嗒嗒！我乘坐著時(shí)光機(jī)穿越時(shí)光隧道，來到了美麗的二十三世紀(jì)。 二十三世紀(jì)的大街真是熱鬧非凡，一幢幢高樓大廈聳立在我眼前；一輛輛汽車在我身邊飛馳而過；一家家餐館燈紅酒綠；一位位行人在路上漫步。這時(shí)，我看見一位行人在路上行走，一輛汽車飛快地向他駛來，而行人卻毫不在意地躲也不躲，我嚇得剛要大聲提醒行人時(shí)，只見汽車突然升了起來，越過了行人，我目瞪口呆。原來，二十三世紀(jì)的汽車遇到障礙物時(shí)能自動(dòng)升降，所以車?yán)锔緵]有安裝喇叭，這樣就減少了城市里的噪音，無交通事故的城市，還能減少警力呢 在開汽車的時(shí)候有時(shí)候會(huì)冷，也有時(shí)候會(huì)熱，但二十三世紀(jì)的'汽車?yán)镉锌照{(diào)，能根據(jù)體溫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，這樣你就不用怕冷或熱了，可以開開心心地開著你心愛的小汽車去兜風(fēng)了。 二十三世紀(jì)的汽車還能在天上飛，在水里游呢！只要你按一下車?yán)锏募t色按鈕，汽車就會(huì)長出兩個(gè)翅膀帶你在天上飛，這樣你就能像小鳥一樣自由自在的凌空翱翔；你只要按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)變成潛水艇，帶你參觀美麗的海世界，領(lǐng)略大海無窮的魅力。 嗒嗒！我要趕快回到二十一世紀(jì)，好好學(xué)習(xí)，為二十三世紀(jì)這美好的未來而努力！
我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 39
我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)�！}記
一個(gè)月考過去一周了，所有的分?jǐn)?shù)也應(yīng)該全部下來了。這是讓全班人都擔(dān)心的一個(gè)問題，因?yàn)檫@會(huì)讓老師批評(píng)。
這一天數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)下來了。每個(gè)人都提心吊膽的，我聽見后面的人都在默默的念道：“完了完了，這下是死了�！蔽乙苍谔嵝牡跄懙穆犞蠋熌钪鴼埲痰姆�?jǐn)?shù)，因?yàn)槔蠋熣f過前四排四五十分的.有許多個(gè)。這讓我的心不得安靜，當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我愣住了�！皬埵貦�(quán)，77分�！边@么難的題我會(huì)這么高老是不開玩笑吧。我上前面把卷子拿了回來。
到家之后，我一個(gè)人坐在窗戶前面靜靜反省著，這時(shí)候，老爸過來了對(duì)我說：“不要灰心，人生不可能是完美的，總有一些事是崎嶇的，你不能在乎一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，你在乎的是整個(gè)過程�！睂�(duì)�。∥以趺幢灰粋�(gè)77分所打倒呢？我不能讓我前行的腳步停留在自責(zé)里，我要讓我的未來充滿顏色。
要用你的夢想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度來引領(lǐng)你的人生�！笥�
我的未來不是夢三年級(jí)作文 40
“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過著每一分鐘……”每當(dāng)聽到張雨生的這首歌《我的未來不是夢》是，我心中的理想之花就會(huì)綻放開來。
當(dāng)一名人民教師，是我的遠(yuǎn)大理想。
很小的時(shí)候，由于爸爸經(jīng)常出差，媽媽整天在外上班，家中只剩下我孤孤單單的一個(gè)人，再大一點(diǎn)的時(shí)候，我媽媽總是把我?guī)У綄W(xué)校，當(dāng)看著媽媽和那些同學(xué)談心說笑，互相溝通，了解的時(shí)候，我心中油然而生，一種敬意，于是當(dāng)一名優(yōu)秀人民教師這一遠(yuǎn)大的`理想在我心里扎下了深深的根。
后來，我上學(xué)了，在媽媽的督促下，我努力而認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。我從不因遇到挫折而退縮，而是勇往直前，繼續(xù)拼搏，我從不因遇到一點(diǎn)困難而倒下，而是克服困難，戰(zhàn)勝自我，重新面對(duì)心的世界新的一天；我從不因遇到困難而把筆一摔，放棄做題，而是深思苦解，知道最后得出不滿意的結(jié)果讓自己嘗到了成功的喜悅與歡樂的滋味。
時(shí)間如水，生命如歌，步入中學(xué)大門之后，我仍舊努力學(xué)，刻苦讀書，因?yàn)槲抑�，我要為�?shí)現(xiàn)自己的理想奮斗。
與此同時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿希望。我對(duì)自己說：“加油！努力！”因?yàn)槲抑�，我的未來不是夢�?/p>
我的未來不是夢三年級(jí)作文 41
我的夢想是長大當(dāng)一名畫家。我想：總有一天我會(huì)成功的。因此我為之付出了許多努力。有一次，我真算是達(dá)到了入了迷的地步。
那是一個(gè)星期六，我拿起了筆、紙和素描書，正準(zhǔn)備畫書上《馬賽》頭像。突然，門外傳來了一陣敲門聲，開門一看，原來是陳思維，他興奮地對(duì)我說：“沈志雄，今天我家電腦房門開了，要不，去我家打電腦吧！”我想了想對(duì)他說：“下次吧，我今天還有事呢�！八麙吲d地走了。
我開始專心致志地畫起了素描。先是整體定一個(gè)位置，然后是眼睛，鼻子，嘴等細(xì)節(jié)部位的刻畫，每一個(gè)明面、暗面，甚至是一根線條，都經(jīng)過我仔細(xì)考慮后再動(dòng)筆下手……一晃眼已到了下午，我這才覺得午飯沒吃，肚子唱起了“空城計(jì)”，匆匆吃了些餅后，又繼續(xù)畫了起來。一個(gè)多小時(shí)又過去了，這幅畫已進(jìn)入了全面修改階段，經(jīng)過我認(rèn)真仔細(xì)地修改，一幅惟妙惟肖，十分逼真的素描展現(xiàn)在我眼前，我嘗到了成功的.喜悅。
我知道，這只是人生的一小步，以后，我要再接再厲，不斷進(jìn)取。
今年，我報(bào)了一個(gè)素描興趣班，里面有專業(yè)的老師輔導(dǎo)我們，我的素描水平又向前跨了一大步，我為此感到十分高興。
我不僅擁有素描的濃厚興趣，還有專人輔導(dǎo)我，我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 42
未來，這個(gè)詞看似觸手可及，卻又著實(shí)殊為不易。我對(duì)未來充滿了憧憬，期待著鋪展屬于我的人生畫卷；而我又對(duì)未來充滿了懼怕：我害怕我所一直期待的東西盡管拼盡全力，可最后終究求之不得。直到閱讀了名人的勵(lì)志故事，才明白未來并非造物主的恩賜，而是真真切切地掌握在自己手中。
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的畫家達(dá)·芬奇，從小愛好繪畫。父親送他去學(xué)習(xí)畫畫。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對(duì)他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的.橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可�！睆拇耍_(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過長時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多如《蒙娜麗莎》這樣不朽的名畫。這使他成為文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的代表人物，也使得他躋身像米開朗基羅、羅丹這樣的藝術(shù)巨匠行列。
“三分天注定，七分靠打拼�！敝挥泻煤门Γ拍荑T就自己美好的未來。趁著我們還年輕，不要浪費(fèi)大好時(shí)光。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。加油向未來！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 43
我相信我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，我相信每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的夢想，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，將來為更多人帶來健康。
我相信，我的`未來不是夢，因?yàn)樯钪械拿恳环昼娢叶荚谂�，我相信只要努力拼搏就一定�?huì)有實(shí)現(xiàn)夢想的那天！有首詩寫道：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”我相信未來的我一定會(huì)感激現(xiàn)在努力的我。
我相信每個(gè)人的未來都不是夢，只要肯努力、只要肯付出、只要肯堅(jiān)持、只要肯相信自己，就一定會(huì)迎來實(shí)現(xiàn)夢想的那天！奇跡不是別人的故事，也不是別人的幸運(yùn)，是靠不斷地努力與學(xué)習(xí)，才會(huì)有所成就。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗，有的時(shí)候不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望�？傆幸惶焖鼤�(huì)像會(huì)像雨后的彩虹一樣光芒萬丈，像梅花兒一樣在寒冬怒放。
相信在夢想的路上，一定會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和失敗，但請別害怕，困難不會(huì)阻止你前進(jìn)地步伐，能夠阻止前進(jìn)的一定是我們的內(nèi)心，告訴自己請別害怕，雖然夢想的道路上會(huì)有挫折和失敗，但是我們一定要堅(jiān)持，不要半途而廢，不要退縮，一定要堅(jiān)持勇往直前！我相信，我的未來不是夢！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 44
在遙遠(yuǎn)的未來里，我的未來不是夢，是一個(gè)觸手可及的明天。
我的未來隨著我的努力，在向我攀爬，在向我招手，它告訴我，我今天的努力沒有白費(fèi)，未來就在明天。
明天，明天對(duì)于一部分的.人來說，是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能過去的24個(gè)小時(shí)里，的明天，它是一個(gè)有夢想，有理想的明天，只要你今天努力了，明天就會(huì)有收獲。而對(duì)于一個(gè)沒有夢想的人來說，明天是一個(gè)永遠(yuǎn)不存在的一天。
你有理想，在你想成功的邊緣走去，你的明天將是輝煌燦爛的，而爾你沒有理想，你的明天，你的未來，將是一片漆黑，在這個(gè)沒有明天的未來里，你將會(huì)后悔莫及。
未來，雖然我還不知道明天有多遠(yuǎn)，但是我已經(jīng)嘗到成功的喜悅，未來雖然遙不可及，但是，我從來沒有放棄對(duì)未來的追求，我知道我的未來不是夢，也許今天一切的付出是為了等待明天的收獲。就像一首歌《我的未來不是夢》，中的歌詞，我的未來不是夢，我認(rèn)真過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在跳動(dòng)......我的未來就像這首歌，它不是夢，我相信我的未來是我用今天的努力換來光輝燦爛的明天。
我的未來不是夢，不是夢......
我的未來不是夢三年級(jí)作文 45
“當(dāng)——”我家的大掛鐘響了。今天，我要去文學(xué)社應(yīng)聘員，怎能遲到？我急忙起車來到文學(xué)社。進(jìn)了大門，我看到鄭淵潔叔叔、陳伯吹爺爺和天張毅爺爺坐在烤桌前，我就上前問道：“鄭叔叔好！文學(xué)社是在這里報(bào)名考試嗎？我是來應(yīng)聘的。”“是的，請坐”鄭叔叔客氣的說。
開始考試了，陳伯吹爺爺笑著問我：“什么詞可以用來形容動(dòng)物的叫聲？”我不假思索的回答：“狠嚎，猿啼，獅吼，虎淵，鳥嗎……”接下來，他們又問了我許多問題，我都順利的'打了上來。張?zhí)煲頎敔敔斠豢|花白的胡子，滿意的說：“文壇星新誕生了。我們同意你加入我們文學(xué)社，并任命你為文學(xué)社社長。”
兩年過去了，經(jīng)過努力，我終于事業(yè)有成，在文壇上有了立足之地，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)我在歡快的音樂中捧起“文壇新星獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯時(shí)，聽著臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我暗暗的提醒自己：一切將從新開始，今后我還要?jiǎng)?chuàng)作更多，更好的作品為中國文壇增光喝彩。
“當(dāng)一一當(dāng)一一”以致終生把我從夢中喚醒。啊，原來是一場夢，不過，真的未來不是夢，要努力，我就一定能實(shí)現(xiàn)夢想！
我的未來不是夢三年級(jí)作文 46
我捉住了一只螢火蟲，問它為什么成為一盞小燈籠？它親昵地對(duì)我說：“我每晚都做著透明的夢……”
于是，我常常做著像螢火蟲一樣“透明的夢”。,啊!我夢到了!我夢到了我每次考試都得了第一……
但，不論在夢中有多努力，再怎樣堅(jiān)持，夢始終是夢，終有醒來的一天！又不知有多少次，太陽落山了，月亮升起來了；不知多少日子，春天來了，冬天去了；我堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力再努力地學(xué)習(xí)，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，把一個(gè)個(gè)問號(hào)都拉成了感嘆號(hào)；經(jīng)過一次又一次努力，我終于成功了，我終于得了第一名！
“醒醒，快醒醒！“現(xiàn)實(shí)匆忙地把我從夢中推醒，哦！原來又是一場虛幻的世界，一個(gè)虛假的光榮，一次虛偽的成功，我真不愿意醒來，我多么希望我能永遠(yuǎn)停留在夢中！
可是，夢歸夢,現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)，它不容我似螢火蟲一樣，它也不容我有幼小而嬌弱無比的心靈，更不許我在遇困是感覺心酸委屈。但它會(huì)使我在流逝的歲月中逞強(qiáng)，在困難面前昂首挺胸，不閃一滴淚光，它還會(huì)帶著我飛翔，飛過一次悲涼的'失望，給我重新的希望。
現(xiàn)在，我已不是那個(gè)用做夢來打發(fā)日子的女孩，就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來！
可是，我堅(jiān)信,夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，我的未來不是一場�?
我的未來不是夢三年級(jí)作文 47
在未來的人生道路上，我也許不能成為名家，不能名垂千古，但我可以成為同行業(yè)千千萬萬普通勞動(dòng)者里最好的一個(gè)。
曾經(jīng)有過許多黃昏，我對(duì)著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往，我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和生活方式。
有一天，我聽到了一首歌——“我知道，我的'未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中奮發(fā)向上的精神。詩人雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量。我夢想成為一名偉大的醫(yī)生，我會(huì)用我的這雙手去拯救更多的患者。救死扶傷是我的職責(zé)，讓那些盲人走出黑暗的陰影，重獲光明；讓那些因病癱瘓的人，重新站起來……我會(huì)盡我最大的努力去讓那些因患病而失望的人，充滿希望，我會(huì)做一個(gè)盡職盡責(zé)的好醫(yī)生……
我相信我的未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來不是夢三年級(jí)作文 48
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘”。每當(dāng)聽到張雨生的這首老哥《我的未來不是夢》，我就在心底暗暗的想，未來是掌握在我們的.，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。
我未來的夢想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓莻�(gè)神圣的職業(yè)。俗話說的好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己，老師似春蠶為我們無私奉獻(xiàn)。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，和老師不管有多忙還是堅(jiān)持每天給劉洋同學(xué)補(bǔ)課。班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的噓寒問暖。老師每天為我們批改作業(yè)，又為我們備課，操盡心思只為了我們快快樂樂的學(xué)習(xí)，成長。
老師告訴我們做人的道理，給予我們豐富的知識(shí)，老師受人尊敬和愛戴。因?yàn)槔蠋熓俏覀內(nèi)松缆返囊氛邽槲覀兘窈蟮娜松?guī)劃有著巨大的作用。所以，我也想做一名老師，給予孩子們知識(shí)，讓他們享受知識(shí)海洋中的樂趣，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
夢想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來不是夢。
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