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三國演義的節(jié)目串詞（精選10篇）
在當(dāng)今社會生活中，串詞在各種活動中起到的作用越來越大，串詞是在晚會、聯(lián)歡會等大型聯(lián)歡活動中，主持人把前后節(jié)目，把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。那么串詞一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三國演義的節(jié)目串詞，歡迎閱讀與收藏。
三國演義的節(jié)目串詞 1
甲：尊敬的老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：《三國演義》是我國文學(xué)史上第一部演義體小說，也是我國歷史小說中一部著名的文學(xué)作品。
乙：三國故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。上到七八十歲的老人，下至五六歲的孩子都能說上一段。
甲：今天就讓我們一起走進(jìn)三國！首先,請全體同學(xué)齊背《三國演義》開篇詞。滾滾長江東逝水……起！
乙：話說天下大勢，分久必合，合久必分。大家在課外都饒有興趣地閱讀了《三國演義》這部書，今天我們就在這里舉行三國故事會。
甲：相信通過這次故事會，大家對《三國演義》會有更深一步的了解。
甲：首先進(jìn)行的是三國知識競答，請大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行搶答。
搶答題環(huán)節(jié)
甲：看到大家對三國知識這么了解，真是讓人佩服啊，下面進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)---三國故事我知道。
乙：劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)齻�是好兄弟，大家想知道他們是如何結(jié)拜的嗎？接下來有請周澤宇同學(xué)為我們帶來《桃園三結(jié)義》的故事。
甲：《桃園三結(jié)義》讓他們?nèi)藦拇顺蔀榱撕眯值�。接下來有請張雅欣為大家講述《草船借箭》的故事，大家掌聲歡迎。
乙：張雅欣同學(xué)的故事講得真精彩，讓我們認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮，接下來姬銘康同學(xué)也為大家?guī)砹艘粋�關(guān)于諸葛亮的故事《空城計》大家歡迎！
甲：感謝姬銘康同學(xué)給大家?guī)砭实墓适�，諸葛亮真是料事如神呀！接下來有請徐乙銘同學(xué)為大家?guī)怼吨T葛裝神》的故事。
乙：徐乙銘同學(xué)的故事講得真好，諸葛亮巧施一計，又使司馬懿上當(dāng)了，我真是佩服諸葛亮的機(jī)智，接下來有請牛淑蓓同學(xué)為我們帶來《王允巧施美人計》。
甲：牛淑蓓講得真生動，接下來有請王月亭為我們帶來《千里走單騎》的故事，大家掌聲歡迎！
乙：關(guān)羽不顧曹操的`多次挽留，依然離開曹操回到劉備的身邊，這種情誼真是令人敬佩。接下來有請楊舜堯同學(xué)為我們帶來《火燒赤壁》的故事。
甲：《火燒赤壁》真是壯觀，接下來有請崔景怡同學(xué)為我們帶來《三顧茅廬》的故事。
乙：劉玄德為了請諸葛亮出山真是費(fèi)盡周折��！接下來有請王曌碩同學(xué)為我們帶來《三英戰(zhàn)呂布》的故事。
甲：劉關(guān)張三兄弟一起打敗了英勇的呂布，讓大家對他們心服口服。接下來有請 崔嘉樂同學(xué)為我們帶來《 謀董卓曹孟德獻(xiàn)刀》的故事。
乙：感謝同學(xué)們帶來這么多精彩的故事，讓我們更深一步的了解了《三國演義》中的人物。
甲：下面進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)——三國人物知多少
隨機(jī)叫同學(xué)分析三國人物
甲：現(xiàn)在班里很多同學(xué)不僅閱讀了《三國演義》這本書，而且還閱讀了和三國有關(guān)的其它書籍，通過這些書籍，讓我們對我國的古典名著有了更深的了解。 乙：現(xiàn)在請這些同學(xué)介紹一下自己閱讀的書籍。
隨機(jī)叫同學(xué)推介新書
甲：最后請老師為本次活動總結(jié)，掌聲歡迎！
老師總結(jié)
甲：《三國演義》情節(jié)曲折，人物眾多，它描繪了一個動蕩不安的年代，一個英雄輩出的年代。
乙：希望大家利用課余時間多讀這本書，它一定對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。
合：今天的三國故事會到此結(jié)束，老師、同學(xué)們再見！
三國演義的節(jié)目串詞 2
A：三國，是戰(zhàn)亂紛飛的年代，是戰(zhàn)火四起的年代，也是英雄輩出的年代。打開歷史長卷，活躍在青史上的，是一個個鮮活的人物，他們或橫眉冷對，或忠義耿直，或提雙股寶劍，或持冷月長刀。
B：今天我們的班隊活動，就要帶領(lǐng)大家去領(lǐng)略歷史遺留下的精彩與感動，走進(jìn)歷史，走進(jìn)三國。錫梅分校四（1）中隊“走進(jìn)歷史，走進(jìn)三國”主題班隊活動現(xiàn)在開始
A：出旗敬禮！
�。ㄒ唬�
B：如果不是歷史留下的只言片語，大家還會記得多少英雄豪杰曾仰天大笑，檣櫓間灰飛煙滅？雖然滾滾長江東逝水，英雄人物幾度變換，不變的是他們的豪情，不變的是他們的忠義，不變的是對他們的崇拜與敬仰！
�。úシ拧度龂萘x》主題曲）
A：聆聽那熟悉的歌曲，那些英雄人物重回?zé)赡�，讓我們品味三國人物留給我們的感動！
�。ǘ�
B：劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的經(jīng)過一直被傳為佳話，也成為兄弟情深的最佳代表，我們班的同學(xué)也想來演一演，感受幾千年前三兄弟的忠肝義膽。請欣賞小品《桃園三結(jié)義》。
�。ㄈ�
A：感謝同學(xué)們帶來的精彩表演。三國里呀，大家最熟悉的還是劉關(guān)張三兄弟，對于其他人物，大家可能還是一知半解，那么對于三國的其他知識，你又了解多少呢？接下來的環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備的是知識競答，請大家踴躍作答哦！
播放PPT
B：歇后語是一種簡單但寓意深刻的短語，關(guān)于三國人物的歇后語可多如牛毛，從這些歇后語中，我們也能間接猜到這些三國人物身上的性格以及發(fā)生在他們身上的事情。
A：一個歷史事件就是打在一個三國人物身上的烙印，就像我們說到空城計一定會想到諸葛亮一樣，他們是故事的主人公，那么以下這些三國故事，你知道他們的主人公分別是誰嗎？
B：既然是三國英雄，那么他們也應(yīng)該有自己專屬的武器啦？請大家來連連線，這些武器都是屬于誰的呢？
A：再來選一選，這些出自《三國演義》的名言，又分別是誰說的呢？
B：這一環(huán)節(jié)快結(jié)束了，最后我們來做一項綜合的選擇題，看看大家能不能對號入座的呢？
A：說到曹操，大家都知道他是一代梟雄，其實他不像《三國演義》里面描述的那樣心狠手辣，相反，他是個很有才華、謀略的政治家和詩人，對于他的評價千人千面，不管怎樣，曹操在三國歷史上完全稱得上是中流砥柱！下面這首《曹操》，請大家跟著一起合唱，去感受一下一代英豪的壯志豪情！
（四）
B：三國確立了三分天下的格局，其中以曹操的`魏國最為壯大，而以劉備的蜀國最為弱小。因此劉備苦心經(jīng)營，一直想找一位有才之士，這就有了課文《三顧茅廬》的故事。賢明的君主遇到臥龍先生，事態(tài)會如何發(fā)展呢？請欣賞小品《三顧茅廬》。
A：除了這樣的典型故事，其實同學(xué)們通過閱讀課外書籍，一定也掌握了更多關(guān)于三國的故事。接下來的故事會有請同學(xué)們大展拳腳，我們一定會洗耳恭聽！
�。ㄎ澹�
B：感謝這些同學(xué)帶來的精彩故事。三國是首豪情滿懷的詩，是曲悲壯激昂的歌，一個個英雄人物層出不窮，一幕幕忠肝義膽輪番上演，我們不禁感慨萬千，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，然而那一首首詩詞的延續(xù)，仿佛讓我們看到一個個鮮活的人物，是他們演繹了歷史，創(chuàng)造了史詩，留下千古佳話傳唱不絕。在這樣一首首的詩詞中，讓我們慢慢去領(lǐng)悟英雄情懷！
A：今天的隊會真有意義，請中隊輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員老師講話。
B：有請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號。
A：退旗敬禮！
A、B：本次“走進(jìn)歷史，走進(jìn)三國”主題中隊活動到此結(jié)束。
三國演義的節(jié)目串詞 3
開場詞：
A：尊敬的老師們
B：親愛的同學(xué)們
ABC：大家下午好。
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
C：今天的會場張燈結(jié)彩，全校師生喜氣洋洋，整個校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。
A：新年拉近了我們成長的距離
B：新年染紅了我們快樂的生活
C：新年給了我們?nèi)松亩U想
A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
C：今天，我們用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們敞開胸懷共同迎接20xx年的到來。
ABC：下牛小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
1.C：改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋
A踏歌起舞迎新年，紅紅火火到永遠(yuǎn)”
B：請欣賞舞蹈《歡樂中國年》表演者校舞蹈隊。
2、A：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，擁有五千年悠久的歷史。B不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的
傳統(tǒng)美德。
A：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
B：讓我們爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。愿禮儀之花滿校園。接下來請欣賞《校園禮儀三句半》表演者五二班岳夢凡、董亮等同學(xué)。
3、魅力是智慧的閃光。魅力是才華的`展示！多年來，我們下牛小學(xué)秉承“團(tuán)結(jié)勤奮，開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，營造文明和諧校園，以獨(dú)特的魅力，獲得家長和社會的一致好評。下面請欣賞二一班王夢瑤等同學(xué)表演的舞蹈《魅力無限》。大家掌聲歡迎。
4、安全是我們共同的向往，安全是快樂生活的根本。不注意安全可會出大事兒，這不，有個叫馬大哈的同學(xué)撞車了，同學(xué)們，你想知道這是怎么回事嗎？請聽快板《馬大哈撞車記》，表演者：六一班張帥、馬振強(qiáng)
5、這兩個同學(xué)的快板打的真是不錯！接下來，請欣賞獨(dú)唱歌曲《北京胡同》，由大家都熟悉小歌星李諾同學(xué)為大家演唱，掌聲歡迎。
6、下面請欣賞一組器樂演奏，古箏演奏：五二班劉冰、三二班牛楊梅，讓我們在旋律的起伏中，去感受音樂的無窮魅力吧。
7、優(yōu)美的樂曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞吧！由五一班趙梓榆、朱銘、李林月表演的現(xiàn)代舞《精舞門》。
8、 中國傳統(tǒng)文化博大精深，古詩詞以自己獨(dú)特的藝術(shù)形式深受人們的喜愛，下面，就讓我們用全新的視野去領(lǐng)略古詩詞，這朵文化藝術(shù)奇葩。請欣賞六（3）班同學(xué)帶給我們的古詩詞表演唱《長歌行》。大家掌聲歡迎。
9、由三國故事演變而來的成語、歇后語數(shù)不勝數(shù)。讓我們從下面這個節(jié)目中了解一下，接下來請欣賞相聲《三國知多少》，表演者：三二班李江浦、譚笑衡。
10、下面的節(jié)目更精彩，請欣賞舞蹈《櫻桃小丸子》表演者六二班李倩、馬夢佳等。
11、接下來請欣賞雙簧表演《我是老黃》，表演者六二班劉寅、朱志遠(yuǎn)，掌聲歡迎。
12、下面請欣賞王一瑋和孫汝斌帶給我們的歌曲《嘻唰唰》。希望大家能夠喜歡，掌聲歡迎他們。
13、好接下來，讓我們一起來做運(yùn)動，一段精彩的街舞，為您呈上，請欣賞街舞表演，表演者四二班蔣昉純、謝亞菲等。
14、看，這邊走來了一群小模特，接下來請欣賞一一班小同學(xué)帶給我們的模特秀。
15、藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，節(jié)目的最后呢，接下來請大家欣賞舞蹈《快樂女孩》，表演者三（1）班馬玉嬌、馬曉雨等同學(xué)。
16,下面請欣賞有校合唱隊為我們帶來合唱《讀唐詩》《孩子眼里的童話》
結(jié)束詞：
A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。
B：祝福我們的國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥。
C：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績！
A：老師們，同學(xué)們，新的一年讓我們
ABC：攜手同行，奔向成功！
A：下牛小學(xué)迎元旦文藝匯演
ABC：到此圓滿結(jié)束！
下牛小學(xué)20xx年元旦匯演節(jié)目單
1 舞蹈《歡樂中國年》
校舞蹈隊
2 《校園禮儀三句半》
四（2）班
3 舞蹈《魅力無限》
二（1）班
4 快板《馬大哈撞車記》
六（1）班
5 獨(dú)唱《豬之歌》
六（2）班
6 器樂表演
7 現(xiàn)代舞《精武門》
五（1）班
8 歌表演《長歌行》
四（1）班
9 相聲《三國知多少》
三（2）班
10 舞蹈《櫻桃小丸子》
六（2）班
11 雙簧表演《我是老黃》
一（2）班
三國演義的節(jié)目串詞 4
�。|，西，南，北按照身高男女配比上臺）
東：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)。
西：親愛的各位來賓。
南：親愛的熱情的觀眾朋友們
北：歡迎來到我們的溫暖20xx，激情20xx，新春聯(lián)歡晚會。
東：在過去溫暖的一年，我們經(jīng)歷了很多。有喜悅，有失望，有高興，有悲傷。
西：的確，很多人，很多事讓我們難忘。
南：在新的2008年，充滿我們的激情，理想。
北：請和我們一起放飛。屬于我們的20xx年的新的夢想
東，南：溫暖20xx年，激情20xx年，新春聯(lián)歡晚會。
四人全：現(xiàn)在開始！
�。�，西，北下）
東：我們熱烈掌聲歡迎我們的領(lǐng)導(dǎo)（ ）致辭，為我們帶來新年第一份的祝福！ （領(lǐng)導(dǎo)致辭下）
東：領(lǐng)導(dǎo)，為我們回憶了過去，細(xì)說了現(xiàn)在，展望了將來！謝謝（）領(lǐng)導(dǎo)
�。� 稍等兩秒，等領(lǐng)導(dǎo)落坐）下面由我們充滿激情的小伙和姑娘們?yōu)槲覀儙砦覀兊拈_場歌舞（大地飛歌）！
�。|下）
（西南上）
西：在欣賞完這么熱情的舞蹈，南，你是不是感覺到熱血沸騰呢？
南：是�。∥叶枷牒退麄円黄鹛黄鸪�。
西：可是，我們還有更沸騰的表演！
南：真的？
西：下面有請我們的勁爆舞蹈，請大家欣賞（唯舞獨(dú)尊）
南：掌聲有請！
（西，南下）
�。ū鄙希�
北：謝謝我們的演員為我們帶來這么好的舞蹈，再次掌聲感謝！在連續(xù)兩次火熱的舞蹈之
后，讓我們稍微平靜一下我們的心情，請大家欣賞情景劇 《三國演義之煉金緣》 （北下）
�。|，北上）
北：東啊，你知道今天除了有這么豐盛的節(jié)目外還有什么嗎？
東：那還有我們這么熱情的觀眾咯！
北：那你準(zhǔn)備怎么答謝我們這么多熱情的觀眾啊？
東：額…我想就現(xiàn)場把你拍賣了吧，觀眾們看好了，拍賣大美女一個，無底價！要的舉手啊！
北：沒正經(jīng)，說正事，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份大驚喜，就是它（指著抽獎箱）。
東：那到底有什么獎品呢？
北：有……
東：太豐盛了吧。話不多說，我們開始抽獎
�。|北下）
（西，南上）
西；南啊，這么多獎品，我都忍不住了。
南：你看看下面那位獲獎觀眾的笑臉，就是對我們晚會工作人員最大的獎勵了。 兩人一起鞠躬：謝謝大家
西：下面一個節(jié)目請欣賞。
南：歌舞 《幸福三部曲》
西南：掌聲歡迎！
（西，南下）
�。|，西上）
東（手上拿個小物件擺弄）
西：東，你瞎擺弄啥呢。
東：我要給大家變魔術(shù)！
西：你就不要關(guān)公面前耍大刀了，今天啊，真的來了一位大魔術(shù)師！
東；那么我就不班門弄斧了。
西：大家請欣賞魔術(shù)（ ）
�。仙希�
南：在欣賞完這么眩的魔術(shù)之后，讓我們靜靜的聽首歌——隱形的翅膀，掌聲歡迎！ （南下）
�。ū鄙希�
北：我終于看到所有夢想都開花！ 真是太美的歌詞了，在這么美麗的.歌曲之后，我們又會有些什么呢？沒錯，那就是舞蹈，請欣賞現(xiàn)代舞 《情熱》。
�。媳鄙希�
北：謝謝大家的掌聲，我要大聲宣布第二輪抽獎開始了，大家都迫不及待了吧。
南：聽說在抽獎的時候手舉的越高的觀眾朋友會更有好運(yùn)。
北：那讓我們看看，你們的手在哪里？
（東上）
東：再次祝福剛才那位獲得我們獎品的觀眾朋友，愿好運(yùn)氣長相伴隨！我們的生活最會有困難，人生都不是坦途的，但我相信，只要我們更加努力，飛的更高，就能戰(zhàn)勝這些困難，好，來聽一首，飛的更高！
（東下）
�。ㄎ魃希�
西：好的歌聲配上好的舞蹈，這才是完美的享受，在享受完那么好的歌聲之后，下面我們來享受好看的舞蹈——爵士舞 《迎新》
（西下）
�。仙希�
南：舞蹈的種類不止一種，還有種舞蹈啊，就是我們沒有很渾厚的舞蹈功底也可以去做，這種舞蹈不僅可以強(qiáng)身健體，更重要的是還可以養(yǎng)彥美容呢！那就是下面我們的節(jié)目——健美操！
�。舷拢�
�。ū鄙希�
北：笑聲讓我們快樂，笑聲讓我們強(qiáng)壯，笑聲讓我們健康。下面請欣賞小品 《再會諸葛》 （北下）
�。|北上）
東：更大的驚喜出現(xiàn)了！觀眾朋友們，你們想我嗎？那這是什么？（高舉抽獎箱）
北：那就是我們第三輪的抽獎~！
東：我們說多了，觀眾會埋怨我們的！
北：對！二話不說，抽！
（東北下）
�。仙希�
南；今天的節(jié)目實在是太豐富多彩了！下面帶來的是一段歌舞《本草綱目》
（南下）
�。ㄎ魃希�
西：我想想啊，今天我們看過街舞，看過了現(xiàn)代舞，看過了健美操，看過了大型的歌舞，下面的一定是非常有特色的，來，欣賞我們的印度舞——飛天！
（西下）
�。|上）
東：小品時間到了，你們的舞蹈好，我們的小品也不差，來，小品《我的家》。 （東下）
�。�，北上）
南：舞蹈，小品，歌唱，我總感覺差了點(diǎn)什么？
北：我知道差了點(diǎn)什么？
南：快告訴我，到底差了點(diǎn)什么�。�
北：那就是我們的國粹——京劇啊
南：哦。
北：下面為大家?guī)砭﹦?《戲說臉譜》。
北：掌聲有請！
�。媳毕拢�
�。|，西上）
東：最后一輪最大的獎品咯
西：看看誰是今晚我們最幸運(yùn)的人。
東：那你說我們的大獎是什么�。�
西：那就是————
東：wa!快點(diǎn)，快點(diǎn)抽獎開始！
�。|西下）
�。媳鄙希�
南：中國人，一個多么驕傲的稱呼。
北：炎黃子孫，一個多么自豪的名字。
南：不管我到哪。
北：不管我做什么。
南：我都忘不了，我們是
南，北一起：中國人！
北：請欣賞我們的民族舞 愛我中華
（東西南北一起上）
東：時光如梭，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目到達(dá)了尾聲。
西：星光燦爛，我們新的生活才剛剛開始！
南：在過去的一年，你快樂嗎？
北：我敢肯定，在這新的一年你一定會快樂！
東：謝謝我們各位領(lǐng)導(dǎo)！
西：謝謝我們各位來賓！
南：謝謝我們現(xiàn)場的各位觀眾朋友們！
北：溫暖20xx年，激情20xx年。
四人和：到此結(jié)束！謝謝大家，我們來年再見！
三國演義的節(jié)目串詞 5
【主持詞：開場白】
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：敬愛的各位老師。
合：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：20xx年，我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰小學(xué)召開省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”核心子課題階段性成果展示活動。鳳凰小學(xué)取得的實驗成果得到與會專家的一致好評。
女：20xx年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”的第二輪研究。
男：現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。
女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：雅言傳承文明。
女：經(jīng)典浸潤人生。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動現(xiàn)在開始。
男：《希望的種子》北店子小學(xué) 心若在夢就在，有夢就有希望。 希望就是夢想，就是我們心中一顆美麗的種子。請欣賞 由北店子小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。
女：《春有百花秋有月》洪溝中學(xué) 春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。請欣賞由洪溝中學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。
男：《詠春》 西百子坡小學(xué) 春天 ，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一個爛漫無比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請欣賞 由西百子坡小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《詠春》。
女：《詠鵝》 中心小學(xué) 經(jīng)典古詩文是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�，誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請欣賞 由中心小學(xué)帶來的古詩新唱表演《詠鵝》。
男：《明月幾時有》 北集坡一中 從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請欣賞 由北集坡一中帶來的經(jīng)典誦讀《明月幾時有》 。
女：《四季的畫》 鳳凰小學(xué) 春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。走過一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩文，卷卷優(yōu)美勝景。請欣賞 由鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《四季的畫》
男：《讀經(jīng)典美文，做少年君子》 篦子店小學(xué)
經(jīng)典美文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經(jīng)典，做四有新人。
請欣賞 由篦子店小學(xué)帶來的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文，做少年君子》
女：《岳陽樓記》北集坡一中 慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，激勵著無數(shù)仁人志士去奮斗。下面，請欣賞 由北集坡一中帶來的朗誦《岳陽樓記》
男：《春意濃濃》 張莊小學(xué) 春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！闭埿蕾p 由張莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》
女：《心路歷程》 庵上小學(xué) 每個人都有人生，每個人都有夢想，每個人都應(yīng)是追夢者，其實尋夢的過程也是一個人心志不斷成熟的過程。請欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》
男：《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)
詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來的精彩表演《古韻新唱》。
女：《踏青》洪溝中學(xué)
一群可愛的孩子追逐著春姑娘的足跡來到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會為之駐足。瞧，她們已經(jīng)來了……請欣賞洪溝中學(xué)表演的.節(jié)目 踏青。
男：《陶罐和鐵罐》 西旺小學(xué) 請欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
女：《誡子書》中心小學(xué)“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！贝四瞬恍嗟慕�(jīng)典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學(xué)，才能培養(yǎng)出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。 三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請欣賞中心小學(xué)帶來的古詩吟唱表演《誡子書》。
女：《國學(xué)經(jīng)典誦讀》 趙莊小學(xué) 五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的古典詩詞，是文化寶庫中經(jīng)久不衰的瑰寶，一曲曲動人心弦的詩詞，給了我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)典巧妙融合，更彰顯經(jīng)典的魅力。下面請欣賞趙莊小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀
節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。
女：《我驕傲，我是中國人》鳳凰小學(xué)
“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲！
最后請欣賞鳳凰小學(xué)帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
【主持詞：結(jié)束語】
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女： 中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩
女： 讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
男 ：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。
女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家！
三國演義的節(jié)目串詞 6
王偉：剛才精彩的VCR回顧了我們龍年歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過去的一年我們步伐堅定，一步一步開拓出今天的EEC
孫希敏：隨著新生力量的不斷加入，蛇年的EEC前途更加光明 未來的EEC在劉工的帶領(lǐng)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下會更加強(qiáng)盛。
王偉：接下來有請OCEP副總經(jīng)理，劉工致辭，掌聲歡迎。
孫希敏：感謝劉工的精彩發(fā)言，在這歡樂的時刻，讓我們敞開心扉，共同舉杯
王偉：祝愿歌爾更加昌盛，祝愿EEC更加壯大
孫希敏：今晚注定是一個美好的夜晚
王偉：今晚注定是一個難忘的夜晚
孫希敏:今晚我們不醉不歸
王偉：接下來請欣賞，歌曲《醉美天下》
王偉：真是醉酒當(dāng)歌，人生幾何，一曲《醉美天下》，讓我們?nèi)绨V如醉，意猶未盡，真的還想再來一曲，接下來請欣賞《三句半》
孫希敏：看了他們的精彩演出，感覺我們EEC真是臥虎藏龍，人才輩出，美女與野獸同在
王偉：我們這一代人經(jīng)過世界末日的洗禮會更加強(qiáng)盛
孫希敏：一周前當(dāng)世界末日來臨時，我在想我這一輩子怎么度過的
王偉：是啊，如果看不見太陽12月21號的太陽，我這一輩子有什么遺憾的？但是我們依然看見了明天的太陽
孫希敏：接下來請欣賞相聲《我這一輩子》
王偉：看了他們的精彩表演，回想自己的過去，無限感慨
孫希敏：我們這一輩子，有過哭 有過淚 有過笑
王偉：過去的終將過去，我們應(yīng)把握現(xiàn)在，展望未來
孫希敏：昨天看了電影1942，感慨萬千，看見拋荒餓死的人臨死前大喊，20年后還是一條好漢，沒成想，1962年出生后又餓死了，臨死之前大喊20年后還是一條好漢，沒成想遇到了80年代的計劃生育，壓根就沒有生下來，流掉了，這兄弟還是部死心，臨死之前大喊30年后還是一條好漢，想不到30年后趕上了世界末日，想比他們我們是幸福的，我們這一代人，生在新社會，長在陽光下，應(yīng)倍加珍惜今天的美好生活，接下來請欣賞舞蹈《大長今》
孫希敏“美輪美奐的'舞蹈仿佛使我們進(jìn)入另一個世界，王偉：這舞蹈穿越時空，穿越地域，來到我們的身邊，夢總會醒的，但是時間前進(jìn)的步伐是永恒的。
孫希敏：下面迎來激動人心的時刻，接下來將要抽取今晚的三等獎，有請抽獎嘉賓
第一位獲獎同事已經(jīng)產(chǎn)生，第一位獲獎同事是XXX,恭喜XX獲得三等獎，恭喜XX獲得三等獎恭喜XX獲得三等獎恭喜XX獲得三等獎恭喜XX獲得三等獎有請頒獎嘉賓為XX頒獎。
孫希敏：
抽完三等獎，真是有人歡喜有人憂啊，喜的是我今晚抽到三等獎了，憂的是只有一次獲獎機(jī)會，抽到三等獎就不能抽2等獎了。
王偉：我相信，下一個大獎在等著你們
孫希敏：我相信，明天會更美好
王偉：我相信，一分耕耘一分收獲
孫希敏：我相信，有夢想，就有希望，有可能，就會變?yōu)楝F(xiàn)實
王偉：接下來請欣賞歌曲 大合唱（我相信）
孫希敏：一曲膾炙人口的歌曲使我們相信，我們還很年輕，風(fēng)華正茂的我們，相信自己，相信同事，相信親人，相信朋友，相信未來 江蘇衛(wèi)視有組欄目，欄目主持人是兩個男人和一個女人，一個男人是光頭，另一個男人也是光頭，剩下的女人是黃老師，非誠勿擾存在的意義并不是成就了多少對羅密歐和祝英臺，而是告訴我們一個道理，兩個男人和一個女人也可以生活的很幸福， 這么多年過去了他們的感情依舊，我不由的感嘆，他們真幸福。下面請欣賞小品20xx快男樂女，看看他們的靚麗生活
孫希敏：王偉，剛才客串的主持人過癮吧
王偉：還行
孫希敏：怎么叫還行
王偉:就是還行
孫希敏：王偉，你知道你和孟非的區(qū)別是什么嗎？
王偉：是什么
孫希敏：他沒你高，沒你頭發(fā)多，沒你帥。
王偉：謝謝，希敏，你知道三國嗎？
希敏：你是說魏蜀吳嗎？
王偉：非也 非也 此三國非彼三國
希敏：那是指什么？
王偉：此乃新三國
孫希敏：下面請欣賞：相聲《歪批三國》
希敏：王偉，我也考考你，你說為什么叫歪批三國，而不是二國，四國呢。
王偉：為什么呢？你說這是為什么呢
希敏：因為是三個國家，不是兩個國家，也不是四個國家
王偉：不過，在漢語中與三有關(guān)的成語還真不少： 三陽開泰三人行，必有我妻，三三得九
孫希敏：下面請欣賞三句半（呂虎）
王偉：下面迎來了幸福的時刻，接下來將要抽取的是本次晚會的2等獎，有請抽獎嘉賓XX，第一個獲獎?wù)呤莤xx第二個獲獎?wù)呤荴X
請頒獎嘉賓為獲獎?wù)哳C獎。
孫希敏：王偉，如果世界上只有3種男人，西門慶，陳世美，武大郎，你選擇哪一種。
王偉：這個……能不選嗎？
孫希敏：這是必答題
王偉: 我選陳世美吧
孫希敏：好你個陳世美，龍頭鍘伺候
王偉：接下來請欣賞小品：《新鍘美案》
三國演義的節(jié)目串詞 7
主持人1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
主持人2：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
主持人1：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館�！�
主持人2：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
主持人1：當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？是書籍
主持人2:對，是書籍用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
主持人1：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。
主持人2：有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。
主持人1: 同學(xué)們，《三國演義》是我國第一部演義小說，也是我國歷史小說中的著名作品。三國故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說上一段。同學(xué)們已經(jīng)讀完了這部書，今天我們就舉行一次《三國演義》讀書匯報會
主持人合：三年二班《三國演義》讀書匯報會現(xiàn)在開始！
主持人1：話說天下大勢，分久必合，合久必分。大家在課外都饒有興趣地閱讀了《三國演義》這部書，今天我們就在這里舉行三國故事會。
主持人2：相信通過這次故事會，大家對《三國演義》會有更深一步的了解。首先進(jìn)行的是三國知識競答，請大家做好準(zhǔn)備進(jìn)行搶答。搶答題環(huán)節(jié)
主持人1：看到大家對三國知識這么了解，真是讓人佩服啊，下面進(jìn)行第二個環(huán)節(jié)---三國故事我知道。
主持人2：劉備、關(guān)羽、張飛他們?nèi)齻�是好兄弟，大家想知道他們是如何結(jié)拜的嗎？接下來有請XX同學(xué)為我們帶來《桃園三結(jié)義》的故事。
主持人1：《桃園三結(jié)義》讓他們?nèi)藦拇顺蔀榱撕眯值堋＝酉聛碛姓圶X為大家講述《草船借箭》的故事，大家掌聲歡迎。
主持人2：XX同學(xué)的.故事講得真精彩，讓我們認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮，接下來XX同學(xué)也為大家?guī)砹艘粋�關(guān)于諸葛亮的故事《空城計》大家歡迎！
主持人1：感謝XX同學(xué)給大家?guī)砭实墓适拢T葛亮真是料事如神呀！接下來有請XX同學(xué)為大家?guī)怼吨T葛裝神》的故事。
主持人2：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中
主持人1：同學(xué)們，我們無論是在上課之余，還是在休閑之時，把讀書看成是一種時尚，在讀書中吸取營養(yǎng)，讓健康和快樂同在。
主持人2：同學(xué)們讀書吧！書會讓你的人生充實起來；
主持人1：同學(xué)們讀書吧！書會讓你的精神成熟起來；
主持人2：同學(xué)們讀書吧！書會讓你的靈魂豐滿起來！
主持人1：今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；
主持人2：以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
主持人合：我們在讀書中感悟人生，尋找人生的軌跡，明辨真善美丑�！度龂萘x》讀書匯報會到此結(jié)束。
三國演義的節(jié)目串詞 8
主持人A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的到來，您們的到來將會給本次匯報會增添更大的亮點(diǎn)，給我們帶來無限的動力！
主持人（B）：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
主持人（C）：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
主持人（A）：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”
主持人（B：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
主持人（C）：當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒？
全班：是書籍，主持人（A）:對，是書籍用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
主持人（B）：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。
主持人（C）：有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的
全班：良師益友。
主持人（A）: 同學(xué)們，《三國演義》是我國第一部演義小說，也是我國歷史小說中的著名作品。三國故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，都能說上一段。同學(xué)們已經(jīng)讀完了這部書，今天我們就舉行一次《三國演義》讀書匯報會
主持人合：五年一班《我看三國》讀書匯報會現(xiàn)在開始！
主持人（B）：今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！現(xiàn)在我們就走進(jìn)《三國演義》一書。誰來介紹一下《三國演義》的作者？
主持人（C）：那作者是在什么樣的背景下寫的這本巨著呢？
主持人（C）：同學(xué)們對作者知道的可真多，那么這本書所帶來的影響有哪些呢？
主持人C:真棒！《三國演義》全書描述了從東漢靈帝建寧二年（169）起，至?xí)x武帝太康元年（280）止，其間一百余年的戰(zhàn)爭風(fēng)云、歷史波濤和政治旋渦。全書以蜀劉政權(quán)為中心，寫出了魏、蜀、吳三國的盛衰歷史。全書分四大部分：分別是？
第一組：第一部分是從黃巾起義（群雄紛爭）到曹操平定北方（1-30回）
1.魏、蜀、吳三家初起（1— 2 回）
2、各路諸侯討伐董卓（3 —9 回）
3、諸侯混戰(zhàn)、曹定北方（10—331 回）
第二組：第二部分是赤壁之戰(zhàn)（34—50 回）
1、曹軍壓境
2、三顧茅廬
3、劉吳聯(lián)盟
4、赤壁鏖戰(zhàn)
5、巧借荊州 第三組：第三部分是三分天下（51—104 回）
1、蜀國的創(chuàng)建
2、孔明活動 第四組:第四部分是三國歸晉（105—120 回）
主持人A: 讀完《三國演義》，同學(xué)們一定有這么一個印象，小說結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，人物眾多，它描繪了一個動蕩不安的年代，一個產(chǎn)生英雄的年代。今天，我們就來個群英聚會，說說你心目中的三國英雄是誰？用一兩句話說出你敬佩他什么？
生匯報。
主持人A: 大家敬佩的英雄各不相同，看來對人物的看法，是仁者見仁智者見智。由于《三國演義》人物眾多，有1200多個，今天我們就重點(diǎn)談?wù)劥蠹曳浅Ｊ煜さ模彩峭瑢W(xué)們提到的最多的人物，讓我們大家對他們有更多更深的了解。
下面我們來進(jìn)行小組辯論賽。《論英雄》
首先進(jìn)行《論英雄》之一曹操。兩組抽簽定論點(diǎn)。（正方曹操是英雄，反方曹操是奸雄）但是要求要從書中查找依據(jù)作為論據(jù)。
開始辯論。
主持人A:看著同學(xué)們爭論的面紅耳赤，我真的不知道該怎么辦了，那就由請我們的法官大人來裁決吧。
法官：:通過剛才的辯論，無論是正方還是反方都是有理有據(jù)，說的是慷慨激昂，那這次的`辯論我就宣布結(jié)果吧，結(jié)果是1:1平。
生：哎呀
法官：你們還真想爭個高低啊。
生：想！
法官：那就在辯論一次怎么樣？
生：好。
法官：下面進(jìn)行《論英雄》之二關(guān)羽。
正方觀點(diǎn)：關(guān)羽是忠義之士
反方：關(guān)羽不是忠義之士。組長單雙進(jìn)行選題。
法官：《三國演義》
塑造了三個“絕”智絕諸葛亮 奸絕曹操 義絕關(guān)羽
關(guān)羽義薄云天，忠肝義膽，神仙曹營，不背棄盟約，后來成為民間的武財神，他所體現(xiàn)的也就是誠信忠義，在這個物2 欲橫流的社會里，人們之間的信任危機(jī)，信仰危機(jī)，往往被金融危機(jī)所扭曲，為了財富不擇手段，甚至泯滅人性，在關(guān)羽身上，那是一種人類最淳樸的情誼回歸。站在劉備的角度，站在做人的角度，是可歌可泣的。
其次，關(guān)羽也是給能文能武的干將，有韜略，過五關(guān)斬六將，如果沒點(diǎn)本事，劉備怎么會把荊州這個戰(zhàn)略位置極其重要的地方給他！華容道上如果不放曹操，曹操被關(guān)羽殺了，那么北方又會大亂，天下烽煙四起，百姓又會流離失所，所以任何事情一分為二的看。就簡單說到這里。
主持人A：在同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個個鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個個永載史冊的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣�，F(xiàn)在我們對人物又有了新的認(rèn)識。讀書就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認(rèn)識事物。
主持人B: 通過閱讀，經(jīng)過我們的活動，大家對“三國”中的人物、故事有了更深的了解，接下來就來考考大家《七嘴八舌猜英雄》競賽辦法：
1、全班參加，每組三名代表回答問題，其他同學(xué)補(bǔ)充。
2、每道題有三個提示，根據(jù)提示不同得分也不同，分值分別為 30分 20分 10分題目類型：搶答題 搶答秘訣：速度快者根據(jù)分值得分。
主持人A：通過剛才的搶答我們來統(tǒng)計一下每組的得分。最高分是第（）組，恭喜第（）組，不過其他三組也不要?dú)怵H，希望在接下來的比賽中能夠再接再厲！
主持人C:下面進(jìn)行《你言我語品英雄》規(guī)則：每組事先選定一位選手起來回答問題。全對加十分，發(fā)現(xiàn)錯誤本組不能補(bǔ)充，其他組可訂正，補(bǔ)充正確也可加十分。準(zhǔn)備好了嗎？
第一組開始：
主持人A：第（）組最后得分，第（）組贏得了本次比賽的冠軍，恭喜恭喜。在經(jīng)歷了緊張而又激烈的比賽后，我們再次走進(jìn)三國，回憶一下那精彩的一幕幕，體會那刻骨銘心的一次次戰(zhàn)爭，如今的《三國演義》我們已然讀完，那么對文中的人物、文中的情節(jié)你又作何感想呢？
學(xué)生匯報。
主持人（C）：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中
主持人（B）：同學(xué)們，我們無論是在上課之余，還是在休閑之時，把讀書看成是一種時尚，在讀書中吸取營養(yǎng)，讓健康和快樂同在。
主持人（B）：同學(xué)們讀書吧！書會讓你的人生充實起來；
主持人（c）：同學(xué)們讀書吧！書會讓你的精神成熟起來；
主持人（A）：同學(xué)們讀書吧！書會讓你的靈魂豐滿起來！
主持人（B）：今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；
主持人（C）：以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
主持人合：我們在讀書中感悟人生，尋找人生的軌跡，明辨真善美丑。
全班合：五年一班《我看三國》讀書匯報會到此結(jié)束。
三國演義的節(jié)目串詞 9
尊敬的各位觀眾：
大家好！歡迎收看本期節(jié)目——《三國演義》。
上期節(jié)目中，我們講述了劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟在桃園結(jié)義，共同謀求天下太平的故事。今天就讓我們接著來說說他們接下來的冒險歷程。
在劉備的帶領(lǐng)之下，三兄弟開始了尋找盟友、擴(kuò)充實力的征程。他們歷經(jīng)艱辛，終于在一次偶然的機(jī)會下，結(jié)識了另一位英勇善戰(zhàn)的英雄——趙云。
趙云的加入，為劉備的隊伍帶來了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。隨后，他們共同策劃了一場震驚天下的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役中，他們聯(lián)合東吳的孫權(quán)，共同擊敗了曹操的大軍，使其元?dú)獯髠?/p>
然而，戰(zhàn)爭并未就此結(jié)束。曹操在赤壁之戰(zhàn)后，依然具備強(qiáng)大的實力。為了進(jìn)一步削弱曹操的勢力，劉備、孫權(quán)等人采取了多種策略，展開了一場又一場驚心動魄的.斗爭。
本期節(jié)目中，我們將為大家講述劉備在赤壁之戰(zhàn)后的行動，以及他與曹操、孫權(quán)之間的復(fù)雜關(guān)系。在這場三國爭霸的戰(zhàn)場上，誰能最終脫穎而出，成為一代霸主？敬請收看本期節(jié)目《三國演義》。
在這里，我們要提醒大家，歷史故事雖然精彩，但我們也要從中汲取智慧，弘揚(yáng)正能量，為實現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和民族的偉大復(fù)興，共同努力。感謝大家的收看，我們下期節(jié)目再見！
三國演義的節(jié)目串詞 10
尊敬的各位觀眾:
大家好！今天，我們將帶您走進(jìn)一段波瀾壯闊的歷史長河，一部描繪英雄豪杰、智勇權(quán)謀的鴻篇巨制——《三國演義》！
在歷史的滾滾長河中，有一個時代，英雄輩出，智謀如云。那就是我們即將呈現(xiàn)給大家的《三國演義》。
曹操的奸詐、劉備的仁德、孫權(quán)的.決斷，還有諸葛亮的智謀、關(guān)羽的忠義、張飛的勇猛，這些人物將在我們的節(jié)目中一一展現(xiàn)。
烽火連天，金戈鐵馬，那是《三國演義》中的戰(zhàn)爭場面；智計百出，權(quán)謀爭斗，那是《三國演義》中的智勇較量。
接下來，讓我們跟隨歷史的腳步，一起領(lǐng)略《三國演義》中的英雄風(fēng)采，感受那波瀾壯闊的歷史畫卷。
無論是赤壁之戰(zhàn)的烽火連天，還是草船借箭的智計百出，都將在我們的節(jié)目中得到生動的再現(xiàn)。
在《三國演義》的世界里，每一個角色都有他們的獨(dú)特之處，每一個故事都充滿了戲劇性。讓我們一起期待接下來的精彩表演吧！
感謝大家的觀看，希望我們的節(jié)目能讓您更加深入地了解《三國演義》這部偉大的歷史巨著，感受那波瀾壯闊的歷史長河中的英雄風(fēng)采和智勇較量。
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