四年級(jí)作文：有意義的一天
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文：有意義的一天，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文：有意義的一天1
今天早上我們?nèi)乙プ匀簧鷳B(tài)教育中心上課，課程從九點(diǎn)開(kāi)始，但是我們起床時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)了，全家十萬(wàn)火急的刷洗、穿戴完畢，媽媽就匆匆的趕我們上車，我們的早餐在車上解決，心情隨著爸爸開(kāi)車的車況時(shí)好時(shí)壞，還好一路上路況還算順利，到達(dá)目的地時(shí)剛好九點(diǎn)，及時(shí)趕上上課時(shí)間。
今天上課的主題是“楓情萬(wàn)種”，老師主要介紹“楓香”和”青楓”兩種樹(shù)，“楓香”的葉序是互生，葉形是三或五裂，種子是球狀聚合果；而”青楓”葉子是對(duì)生，葉形是三、五、或七裂； 種子有翅膀，又叫翅果。 講師介紹完就帶我們到戶外觀察。我們邊觀察邊撿地上的落葉，等一下要用落葉做卡片。突然，我和妹妹看見(jiàn)一條眼鏡蛇，當(dāng)我要大叫時(shí)，眼鏡蛇很識(shí)相的溜走了，媽媽說(shuō)，其實(shí)它們是住在這里的“原住民”，是我們打擾了它們，該趕快走的人是我們�；氐浇淌�，我用花、樹(shù)枝、落葉做了一張卡片，上頭寫(xiě)了”大自然真快樂(lè)！”，最后還得到了一只木頭鉛筆。
在大自然里上課，吸收滿滿的知識(shí)，享受滿滿的芬多精，更重要的是得到滿滿的全家福，真是豐收的一天。
四年級(jí)作文：有意義的一天2
今天是義賣(mài)日，這是我期待很久的一天，我和弟弟早已在一個(gè)星期前倒數(shù)了。我昨天興奮的不得了，一整晚都睡不著。
早上時(shí)，我到教室，發(fā)現(xiàn)教室里吵吵鬧鬧的，像是幾百只麻雀吱吱喳喳吵個(gè)不停，大家高興的討論下午的跳蚤市場(chǎng)怎么樣叫賣(mài)。后來(lái)學(xué)校把我們集合到操場(chǎng)，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了，所以老師教我們唱兩首母親節(jié)唱給媽媽聽(tīng)的歌。老師一面教我們唱歌，一面發(fā)氣球，拿到氣球的時(shí)候，我高興的忘了唱歌，其他同學(xué)開(kāi)心的又叫又跳！
吃過(guò)了好吃的午餐，大家開(kāi)始準(zhǔn)備下午的跳蚤市場(chǎng)。有的幫忙搬玩具、有的幫忙拿錢(qián)桶，大家快樂(lè)的跑到小操場(chǎng)擺攤。我們賣(mài)的有娃娃、玩具、搓搓樂(lè)……等等，聽(tīng)到了我們的叫賣(mài)聲，很多人都圍過(guò)來(lái)買(mǎi)東西，真是熱鬧。桌子上的東西一樣一樣的賣(mài)出去，大家興奮了起來(lái)，叫賣(mài)聲也越來(lái)越大聲。我有買(mǎi)照相機(jī)、夾子還有搓搓樂(lè)搓到糖果，都是我最喜歡的東西。
下午的太陽(yáng)很大，大家的臉像蘋(píng)果一樣紅紅的。每個(gè)人努力的叫賣(mài)，大顆小顆的汗水也流下來(lái)了，這時(shí)候我才了解老師所說(shuō)的“辛苦血汗錢(qián)”的意思，真的很辛苦��！
我們收攤了，生意做完了，大家辛苦了。走在回家的路上，喝著冰冰涼涼的飲料，我對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)爸爸賺錢(qián)很辛苦。”我覺(jué)得今天真好玩。
四年級(jí)作文：有意義的一天3
今天，我一睜開(kāi)眼睛，哇！這將是我在福建過(guò)的第一個(gè)早晨，我迫不及待地拉開(kāi)窗簾一看，啊，下小雨了啊，我心里不免有點(diǎn)失望。
吃完早飯，我和表弟呆呆地看著窗外，突然一聲巨響，鞭炮劈劈啪啪的響起。我急忙探出小腦袋往窗外瞧，原來(lái)放鞭炮的地方被人們圍了個(gè)水泄不通。有的認(rèn)真地看著，有的停下了腳步看熱鬧，還有的一邊拍著手，一邊唱著歌。這時(shí)，媽媽從門(mén)外走進(jìn)來(lái)催促道：你快帶著弟弟到樓下去看看，他們?cè)诖蚰旮饽�。于是我立馬抓住弟弟的手飛快地跑下樓，看見(jiàn)有兩位叔叔在馬路中間，一個(gè)手上拿著很粗的木錘，正在用力地敲打著面團(tuán)，另一個(gè)用手翻著面團(tuán)，一個(gè)打一個(gè)緊接著翻，他們配合得真默契！
不一會(huì)兒，雨停了，弟弟興奮地叫道：挖竹筍，挖竹筍去了嘍！我們一路小跑著，來(lái)到村子后面的一個(gè)山坡上，那里長(zhǎng)著許多又高又大的竹子。我們一到那兒，顧不上喘一口氣就急急忙忙地開(kāi)始挖筍了。只見(jiàn)我們挽起袖口，用小手掄起鋤頭，使出渾身的勁，想挖出那些潛藏在土里的竹筍。我們一會(huì)兒在這里挖挖，一會(huì)兒到那邊挖挖，可是卻挖不到竹筍，甚至連它的影子都沒(méi)看到。弟弟開(kāi)始不耐煩了，嘟著小嘴小聲嚷道：哎，怎么就沒(méi)有呢？奇怪！聽(tīng)到弟弟的嘟囔聲，我心里暗想道：是啊，我也挖了這么久，怎么也沒(méi)挖到竹筍？這是為什么？這時(shí)跟著我們同去的爺爺仿佛看出了我們心里的想法，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：挖竹筍，首先要找到它。怎么才能發(fā)現(xiàn)它呢？現(xiàn)在的筍是橫著長(zhǎng)在泥土里的，是很難被發(fā)現(xiàn)的，所以你們要睜大眼睛、耐心地尋找，仔細(xì)觀察。如果發(fā)現(xiàn)腳下泥土有裂紋，那么你就可以用你手上的鋤頭輕輕地?fù)荛_(kāi)上面的土，萬(wàn)一你運(yùn)氣好的話，就能發(fā)現(xiàn)新鮮的.筍躺在泥土里了。孩子們，你們一定要記住，不要急，慢慢來(lái)，用眼睛去觀察。聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我們興奮地叫道：哇！那我們就開(kāi)始吧！我們?cè)俅瓮度氲綄ふ抑窆S的活動(dòng)中，我們拿著鋤頭開(kāi)始仔細(xì)耐心地尋找。按著爺爺?shù)姆椒�，我們終于挖到了第一顆新鮮的筍。我的，是我的。弟弟興奮地和我爭(zhēng)論，看著他這么開(kāi)心，我們都笑了。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹更c(diǎn)，接下來(lái)我們挖到了許多筍，有的長(zhǎng)，有的短，有的還很丑呢！
今天真是一個(gè)有意義的日子，我們既領(lǐng)略了異地地風(fēng)情，又學(xué)會(huì)了挖筍，更重要的是我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要耐心、仔細(xì)，用心觀察。
四年級(jí)作文：有意義的一天4
一片貧瘠 的土地，養(yǎng)育著我們這個(gè)小村莊。
只會(huì)像牛一樣默默無(wú)言的耕耘，像山間小溪自由自在的流著，這就是我純樸善良的父老鄉(xiāng)親。家鄉(xiāng)是我從小生長(zhǎng)的地方，濃厚的鄉(xiāng)土情懷使我愛(ài)家鄉(xiāng)的每一寸土地，即使它很貧瘠，但是我最愛(ài)的父老鄉(xiāng)親，家鄉(xiāng)人們無(wú)微不至的關(guān)懷是我終生難忘的，也是任何東西也提代不了的，因?yàn)槟抢锊恢皇侨魏螙|西也替代不了，而且在那里生活的每一天里，有一天是我永遠(yuǎn)也忘記不了的。
這一天是這樣的：我跟哥哥 和姐姐一起走路下街，走到半路時(shí)，我們看見(jiàn)有一位老奶奶要過(guò)馬路，我就想；一位很大年紀(jì)的老人要過(guò)馬路，看到了應(yīng)該去扶她過(guò)馬路。我下定決心，過(guò)馬路去扶老奶奶。扶完老奶奶過(guò)完馬路時(shí)，心里就有種很高信的感覺(jué)�；氐郊�，我突然明白了一個(gè) 道理：做人看到別人有困難的時(shí)侯就因該伸出友愛(ài)之手去幫助他。
四年級(jí)作文：有意義的一天5
“叮零零，叮零零”。放學(xué)了，我快速地抄好作業(yè)，收拾好書(shū)包，向?qū)W校大門(mén)走去。
我和三個(gè)小伙伴走在一起，因?yàn)槲覀冊(cè)缇图s好了今天下午放學(xué)后去兒童樂(lè)園玩。我們一邊熱烈的討論著一會(huì)玩什么，一邊走著，不一會(huì)兒，就到了兒童樂(lè)園。
兒童樂(lè)園玩的項(xiàng)目可真多呀!有撈魚(yú)、旋轉(zhuǎn)木馬、小型摩天輪、劃船、滑滑梯等。而我和小伙伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進(jìn)反斗城，立即向“無(wú)底洞”跑去，這是我們幾個(gè)平時(shí)最愛(ài)玩的項(xiàng)目，因?yàn)樗坏梢藻憻捨覀兊哪懥�，還可以鍛煉我們的身體�！盁o(wú)底洞”是由繩子編織成一格一格的棱型而形成的一個(gè)U型的網(wǎng)一樣的大洞。
我們玩得正開(kāi)心時(shí)，一位3、4歲的小弟弟也想下來(lái)玩，站在“無(wú)底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來(lái)，哇地哭了;他的媽媽在洞外干著急，因?yàn)樗M(jìn)不來(lái)“無(wú)底洞”把她的寶寶抱出去，而小弟弟由于很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小伙伴們一商量，想到了一個(gè)辦法，就是大家齊心協(xié)力把小弟弟抬上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個(gè)棱型格子里，再把左腳也放進(jìn)另一個(gè)格子里，然后用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小伙伴托著小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊托著小弟弟向上爬，一邊鼓勵(lì)他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽(tīng)話的向洞口爬去。終于爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開(kāi)心的笑了。小弟弟的媽媽對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說(shuō)：“不客氣!再見(jiàn)!”
這次的事情讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，助人為樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)!
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