幼兒園剪紙?zhí)厣嗉?jí)的創(chuàng)建方案
幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與教育任務(wù)和內(nèi)容相結(jié)合，要使幼兒園的環(huán)境和活動(dòng)材料充分發(fā)揮教育作用，激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，從幼兒的興趣出發(fā)，我班將班級(jí)特色定為——剪紙。
一、主題墻墻面布置
本次主題墻創(chuàng)設(shè)我們班以剪紙為背景，在后主題墻設(shè)計(jì)剪紙邊框，用紅色鏤空剪紙制作邊框。內(nèi)部裝設(shè)剪紙花紋，再根據(jù)三個(gè)次主題的內(nèi)容依次填充圖畫，作品。作品的邊框也以剪紙的形式呈現(xiàn)。充分體現(xiàn)剪紙的特色。
二.吊飾的設(shè)計(jì)
將科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、圖書區(qū)益、智區(qū)的吊飾在原有的基礎(chǔ)上加以剪紙的特色設(shè)計(jì)，如將“智慧屋”的吊字設(shè)計(jì)成棱形，在背面貼上各式各樣的窗花，來體現(xiàn)剪紙的特色�！安貢w”的吊飾將以“竹、蘭、梅” 的`剪紙為背景，創(chuàng)設(shè)圖書區(qū)的剪紙?zhí)厣?/p>
其次在室內(nèi)房梁懸掛十二生肖的剪紙作品，供幼兒欣賞。
三．家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
根據(jù)我班剪紙的特色設(shè)計(jì)，讓家長(zhǎng)和幼兒積極配合，在家庭中制作和設(shè)計(jì)一些剪紙作品，張貼到背景墻。以及在平時(shí)手工制作，繪畫作品中，也以剪紙花紋，剪紙邊框的特色裝飾自己的作品。
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