心靈之燈作文
是誰，從我們不會寫拼音教我們現(xiàn)在可以寫出400左右多字的文章。是誰，在我們考試成績差時(shí)卻幫我們分析題目……那就是我們可親可敬的語文課吳海霞老師。
一年級開學(xué)初，吳老師開始給我們上課，初看她好像沒什么特別，可仔細(xì)一瞧，原來吳老師的眼睛“會說話”。當(dāng)我們上課竊竊私語時(shí)，她就用生氣的眼神盯著我們，全班頓時(shí)鴉雀無聲，安靜下來，只聽見椅子的吱響聲和水筆落到地面上的聲音。當(dāng)我們?nèi)喽紝W(xué)習(xí)進(jìn)步，比如同學(xué)們聽寫都過關(guān)，而且字跡端正，頁面整潔時(shí)，吳老師就好像用看著寶石一樣溫柔的眼神看著我們。
吳老師上的課會讓我們哄堂大笑，隨時(shí)把幽默帶進(jìn)課堂，有時(shí)還會插進(jìn)一些溫州話，讓教室充滿笑聲。記得有一次我們班的一個(gè)同學(xué)沒來上課，吳老師就讓我們想象他在外面做了什么，她說有UFO來地球,是那位同學(xué)沒來上課，我們聽了哈哈大笑。
記得有一次，我們班晨讀大吵大鬧，根本不像晨讀，吳老師“會說話的眼睛”就一直盯著我們，說：“你們?yōu)槭裁催@么吵，晨讀就應(yīng)該有晨讀的樣子�！眳抢蠋熎鋵�(shí)為我們好，她很早就說過：“早晨晨讀時(shí)間就是一天最寶貴的時(shí)間！”她的一舉一動就是為了正在茁壯成長準(zhǔn)備成為蒼天大樹的我們。
吳老師在教我們學(xué)習(xí)方面花了不少心血，她還告訴我們許多做人的道理，也讓我有深深的體會。記得有一次，一位同學(xué)在上課發(fā)完言之后，吳老師突然對我們說：“上課發(fā)言的對與錯(cuò)不重要，重要的.是一定要發(fā)表自己的看法�！眳抢蠋熣f完之后，我看見很多同學(xué)心里都有感受。我也不例外，聽了這句話，很少發(fā)言的我，慢慢地，找回了前進(jìn)的目標(biāo)與方向。
今后我如果考上大學(xué)，我一定不會忘記我小學(xué)的語文吳老師；有了好的工作，我一定不會忘記細(xì)心而又負(fù)責(zé)的吳老師。因?yàn)槭撬�，讓我在人生學(xué)習(xí)的道路上，勇敢地跨出了第一步。她是我的心靈之燈。
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