初二期末總結(jié)600字（精選10篇）
又即將迎來(lái)學(xué)期末，一個(gè)學(xué)期的辛苦拼搏，一定讓你在教學(xué)工作中有了更多的提升！這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)一份期末總結(jié)是一定要的了！但是開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候卻不知道要寫(xiě)些什么？以下是小編精心整理的初二期末總結(jié)600字，歡迎大家分享。
初二期末總結(jié) 篇1
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，二零零七年九月一日，我步入了初三。這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)身旁的人談?wù)撨^(guò)無(wú)數(shù)次的，曾經(jīng)在媒體上閱覽過(guò)多次的，曾經(jīng)一次次幻想過(guò)的時(shí)代，終于來(lái)到了我的身旁。
初三對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是對(duì)所有和我同屆的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是既熟悉又陌生的一年。熟悉說(shuō)的是從初一開(kāi)始，身邊的老師家長(zhǎng)就在述說(shuō)“中考”、“初三”，也一次次的經(jīng)歷了身邊哥哥姐姐奔赴”戰(zhàn)潮的時(shí)刻，我們聽(tīng)過(guò)了太多太多的關(guān)于他的故事，他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太熟悉了;然而，無(wú)論我們對(duì)他了解得有多少，也不過(guò)是耳聞、眼見(jiàn)，并不是發(fā)自內(nèi)心切身的感受，即我們都未親身經(jīng)歷過(guò)，所以他對(duì)我們也是如此的陌生。
下面對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行具體的總結(jié)：
學(xué)習(xí)方面：
升入初三我才發(fā)現(xiàn)，初三的緊張是原來(lái)的我無(wú)法想象的，以至有一段時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，成績(jī)、心情達(dá)到了歷史新低。數(shù)學(xué)成績(jī)一低再低，嚴(yán)重打擊了自己的自信，以至面對(duì)數(shù)學(xué)就頭痛，就想臨陣脫逃，其它成績(jī)也是忽高忽低，不穩(wěn)定。但是通過(guò)自我調(diào)整，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法、調(diào)整了心態(tài)，我已經(jīng)可以從容面對(duì)各方的壓力，可以面對(duì)這些小挫折了。成績(jī)也因此有所回升，但是數(shù)學(xué)方面自我感覺(jué)仍是弱點(diǎn)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)提高。
上課我能做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，爭(zhēng)取在課堂上把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)明白并做好筆記，但是有的時(shí)候，對(duì)自己的要求不夠高，會(huì)偶爾出現(xiàn)不經(jīng)老師允許在課上與其它同學(xué)討論題目，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)決改正這些缺點(diǎn)。
工作方面：
在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任著本班團(tuán)支部支部書(shū)記的工作，對(duì)團(tuán)內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且我會(huì)在以后的工作更加努力，做到更好。
另外，我在本學(xué)期還擔(dān)任了本班班長(zhǎng)的職務(wù)，我積極協(xié)助老師做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，做好老師同學(xué)們溝通的橋梁。
在各方面我還是存在很多不足的，在今后的學(xué)習(xí)生活重要一一改正，例如：要多跟任課老師溝通，戒除口羞的毛病;上課要做到真正的認(rèn)真，杜絕“偶爾”;提高學(xué)習(xí)工作的效率，克服動(dòng)作慢的毛箔?
突然想起了政治實(shí)習(xí)老師的寄語(yǔ)：
“是日已過(guò)，命意隨減，如水少魚(yú)，斯有何樂(lè)，當(dāng)勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸”
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但是中考來(lái)臨的日子更近了，總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，面對(duì)人生中的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須擁有堅(jiān)實(shí)的體魄和精良的“武器”，這就是我們現(xiàn)在需要做的事——好好學(xué)習(xí)，不是為了別人，是為了自己!
初二期末總結(jié) 篇2
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)一場(chǎng)“重量級(jí)”的考試。
回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，突然之間增加了許多新學(xué)科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，那也未必就能學(xué)好，必須要鞏固復(fù)習(xí)，否則你上課再怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，那成績(jī)也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復(fù)習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)來(lái)打好基礎(chǔ)，
當(dāng)然，在即將過(guò)去的一年里，我也學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，豐富了我的大腦，更重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然，我也知道，初一時(shí)我并沒(méi)有十分努力的學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)時(shí)也只是心不在焉，三心二意，看書(shū)也只是個(gè)囫圇吞棗，因此沒(méi)有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過(guò)自己的不懈努力與拼搏就一定會(huì)成功的。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，我們將要在不久的將來(lái)升入初二，我們面臨的是更高一級(jí)的考驗(yàn)，坎坷不平的路，總有一天會(huì)成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)也隨而變得簡(jiǎn)單、容易，倘若初一就被這一個(gè)個(gè)絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個(gè)春夏秋冬，春天你會(huì)被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會(huì)被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會(huì)為這落葉而嘆息，冬天你會(huì)被那雪花掀起你童年之樂(lè)。這一系列的問(wèn)題都是一顆顆絆腳石。所以我們應(yīng)該從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
初二期末總結(jié) 篇3
時(shí)間日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又快要結(jié)束了。
在此，我做一次期末總結(jié)。
首先，在初二年級(jí)上學(xué)期中，我能做到認(rèn)真聽(tīng)老師講課，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，上課不交頭接耳，隨便說(shuō)話等等其它的。
其次，遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)問(wèn)老師或同學(xué)。比如，在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)去辦公室問(wèn)老師，或者，在班里問(wèn)同學(xué)。中午午休時(shí)，會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起去找老師學(xué)習(xí)。放學(xué)，遇到不會(huì)的，我會(huì)通過(guò)QQ，問(wèn)同學(xué)，或者，查閱一些資料，自行理解。如果還是不會(huì)，那么第二天就會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué)。
再者，我這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法較好，所以成績(jī)保持的還不錯(cuò)。我會(huì)預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)，等等，做好每一個(gè)步驟去學(xué)習(xí)。
接著，在周六、周日的時(shí)候里面，我也沒(méi)有放松。我會(huì)合理學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)每一課的知識(shí)，而且，我還會(huì)對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行一些改善。
另外，為了讓我們拓展更多的知識(shí)，去學(xué)習(xí)，學(xué)校帶我們?nèi)チ瞬┪镳^，在那里，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，知道了中國(guó)的一些歷史，以及一些重要的歷史故事，還有看到了很多漂亮的展覽品，以及它們的來(lái)歷。然后，還寫(xiě)了一些試題。
這學(xué)期，比上學(xué)忙碌了很多，但是只要用心學(xué)，成績(jī)不會(huì)下降。
很快很快，現(xiàn)在，在這一個(gè)學(xué)期后，我們將會(huì)有一個(gè)假期。但我依舊不能放松，我應(yīng)該更加抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能老是在假期中玩兒，而不學(xué)。
所以，在假期中，我應(yīng)該制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，最好列一個(gè)表格，認(rèn)真策劃，相信這會(huì)對(duì)我有所幫助。而且，不能光想不做，所以，我要在假期里制定表格后，按照上面所說(shuō)的去做，努力的完成表格上的內(nèi)容，相信我會(huì)進(jìn)步。
初二期末總結(jié) 篇4
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二這個(gè)“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞�，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮! 我相信我會(huì)做得更好!努力吧!
初二期末總結(jié) 篇5
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”學(xué)習(xí)也是如此，先要制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用來(lái)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，要做出相應(yīng)的近期、中期計(jì)劃。每天要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。
首先我們要打好基礎(chǔ)，再提高能力，學(xué)習(xí)并非易事，因此更要點(diǎn)滴積累。我們要踏踏實(shí)實(shí)抓住課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，持之以恒。
在這基礎(chǔ)上還要掌握方法，就能大大提高效率，其一不同方式可以相互交叉學(xué)習(xí)，其二要善于發(fā)散自己的思維，多思考，在理解的基礎(chǔ)上記憶，勤作筆記，積累知識(shí)。古人云：“溫故而知新，可以為師矣。所以要復(fù)習(xí)舊知識(shí)，以免忘記。復(fù)習(xí)是遺忘的克星，是記憶的良藥。其三把新知識(shí)和舊知識(shí)作對(duì)比，找出異同和聯(lián)系，更進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)。其四要總結(jié)知識(shí)，歸類發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深印象。
其五，要學(xué)會(huì)科學(xué)利用和節(jié)約時(shí)間，時(shí)間是海綿里的水，只要你去擠就總會(huì)有。所以可以把看電視的時(shí)間拿來(lái)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課，放假期間，上一些補(bǔ)習(xí)，使知識(shí)更牢固，少玩一些，多學(xué)一點(diǎn)，你就多一些收獲。
最后也是許多人不重視的，就是勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余，也要參加課外活動(dòng)，使大腦放松休息緩解疲勞，效果更佳。
只有做好每一步，搭好每一塊積木，才能使你所搭造的`東西牢固，學(xué)習(xí)也這樣的。
要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，學(xué)好它。如果讀書(shū)不能運(yùn)用，讀的書(shū)等于廢紙，所以遇到你見(jiàn)過(guò)的題目，要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解它。
希望你在做好這些以后，在漫漫學(xué)海中找到自己的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)它，去沖刺它。
初二期末總結(jié) 篇6
本學(xué)期我并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的投入學(xué)習(xí)中，原因有：
一、第一學(xué)期覺(jué)得一切都比較新鮮，不能認(rèn)認(rèn)真真的投入到學(xué)習(xí)。
二、一開(kāi)始我有事要干，然后拖了幾次作業(yè)后，覺(jué)的可以這樣拖作業(yè)。
三、因?yàn)橛惺虑橐�，耽誤了學(xué)習(xí)，不能認(rèn)認(rèn)真真的投入到學(xué)習(xí)中。
四、我本學(xué)期一直在想：反正這學(xué)期以經(jīng)這么差，就差下去好了，下一學(xué)期再加倍努力。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期不滿意，因?yàn)樵诒緦W(xué)期里，我寫(xiě)作業(yè)不專心，上課有時(shí)不專心，連掃地都不專心，分心分神的時(shí)間都是在想玩，甚至老師罰我的時(shí)候我的在玩。雖然我上課有舉手，但是還不夠積極，還不夠活躍，也不能專心上課。我熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。但自身還存在不足，缺乏自律性，不能?chē)?yán)格要求自己，上課注意力不能完全集中。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)道德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急攻近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。我能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能與同學(xué)們和睦相處。我樂(lè)于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
初二期末總結(jié) 篇7
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守教室紀(jì)律；對(duì)老師布置的教室作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方式。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要主動(dòng)發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓父母檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓父母講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
初二期末總結(jié) 篇8
期末考試結(jié)束了，我一向自認(rèn)為能考好的數(shù)學(xué)這次也應(yīng)該不錯(cuò)吧！接下來(lái)在考完放假的三天里，我盡情地玩了不少。
媽媽說(shuō)：“答案下來(lái)了，你也不對(duì)對(duì)答案？”心想，“對(duì)對(duì)也行，估計(jì)一下總分能拿多少�！�
我首先對(duì)起了數(shù)學(xué)。第一大題，選擇題，除了一個(gè)選擇是我大意造成的，其余都對(duì)。第二大題填空題首次拿到滿分，第三大題計(jì)算題也和往常一樣拿到滿分，接下來(lái)的題不難，可是，由于我的計(jì)算失誤，不知這為什么，數(shù)字本身很小，連口算都不會(huì)錯(cuò)的人，我卻筆算都錯(cuò)了，得數(shù)應(yīng)是8,我竟算成了7.2。
接下來(lái)的19題，不難，應(yīng)拿到滿分。20題是我最拿手的概率題，我想又該拿個(gè)滿分。眼尖先看得數(shù)，啊，怎么不和我的一樣，心一震，再看過(guò)程，我心徹底涼了！我恍然大悟：一次抽取兩張撲克牌，怎么能按放回去又重復(fù)計(jì)算，我徹底崩潰了，這道題8分，我竟一分不得。我仔細(xì)回想著考場(chǎng)上，這么簡(jiǎn)單的題，我當(dāng)時(shí)心里慶幸，想都沒(méi)多想，拿起筆，直接作了解答。我想，如果當(dāng)時(shí)稍微留點(diǎn)心，留點(diǎn)腦也不至于這樣慘了……
再往下看，21題，前面一問(wèn)小分得了，第二問(wèn)，不等式計(jì)算錯(cuò)誤，失分。22題，二元一次方程組，式子列對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)誤又丟分了……
無(wú)心再往下對(duì)題，這回我由于計(jì)算錯(cuò)誤，丟了太多的分，為什么造成今天這個(gè)樣子？我一出手就不會(huì)算了呢？原來(lái)，考前幾個(gè)月，我嫌作業(yè)多，一直用計(jì)算器算的。哎！悔不該當(dāng)初偷懶！
一份耕耘，一份收獲。在今后成長(zhǎng)的路上，在各個(gè)方面，我決心付出一份辛勤的富有智商的勞動(dòng)！
初二期末總結(jié) 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，初二下學(xué)期又結(jié)束了。我們即將迎來(lái)嶄新的初三生活。
我們的期末考試已經(jīng)結(jié)束了�？傮w上看，我考的還算不錯(cuò)。英語(yǔ)118分、語(yǔ)文107分、數(shù)學(xué)119分、物理98分、政史98分。從成績(jī)來(lái)看，我的確考的很好。但是，這次期末考試的宿遷統(tǒng)考卷子比較簡(jiǎn)單，不能代表什么，我需要的是向更高的層次拓展。
暑假正好給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。今年的暑假至關(guān)重要，它直接關(guān)系到我下學(xué)期的各科成績(jī)。
下學(xué)期我們要新開(kāi)一門(mén)化學(xué)課，暑假正好給了我充分預(yù)習(xí)它的機(jī)會(huì)。物理也是重重之中。由于這次暑假期間學(xué)校不補(bǔ)課，所以我必須抓緊時(shí)間，將后面兩本書(shū)全部預(yù)習(xí)完。當(dāng)然還有數(shù)學(xué)。我總感覺(jué)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是太膚淺，碰到的難題太少，所以我一定要抓緊這個(gè)暑假，主動(dòng)找一些難度較大的題目做一做，開(kāi)拓自己的視野。
這個(gè)暑假，我一定要做到“緊前不緊后”，爭(zhēng)取在前一個(gè)月的時(shí)間里就將絕大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)解決。首先，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)，高質(zhì)量的完成。物理和化學(xué)要做到天天都要學(xué)兩節(jié)。不僅要學(xué)，還要高質(zhì)量的做題，一定要做到融會(huì)貫通。英語(yǔ)聽(tīng)力也是我的心腹大患。我一定要集中精力，猛攻《新概念英語(yǔ)》。這不僅是為了現(xiàn)在，也是為我的將來(lái)做準(zhǔn)備。
從明天起，我就要從思想上、從行動(dòng)上緊起來(lái)。就把我當(dāng)作還在學(xué)校里那樣。按照學(xué)校里的規(guī)律生活。
這個(gè)暑假，必定將是一個(gè)緊張的暑假。我必須努力學(xué)習(xí)，緊起來(lái)，誰(shuí)讓我是一個(gè)學(xué)生呢?只要抓緊了這個(gè)暑假，我相信，我的初三學(xué)習(xí)生涯定會(huì)非常輕松。加油吧，從現(xiàn)在做起，從自己做起!
初二期末總結(jié) 篇10
成功，難道真的那么容易么?真的不容易。
經(jīng)過(guò)這次的期末考試，我明白了人生的重要道理：那就是怎樣成功?怎樣抓住成功。其實(shí)，不是成功離你遠(yuǎn)，而是它在你面前，你裝作若無(wú)其事。
回憶自己上課時(shí)，老師講完重點(diǎn)后，自己就不好好認(rèn)真地聽(tīng)講，經(jīng)常發(fā)呆，走神，甚至都不知道老師講哪了，這次有道非常簡(jiǎn)單的題也錯(cuò)，這讓我陷入尷尬的局面。也在反思我自己，也很后悔，很無(wú)助。
在外面報(bào)的培訓(xùn)班，每天去，可是自己不努力，又有什么用了?所以我覺(jué)得應(yīng)該從我的自身來(lái)尋找缺點(diǎn)。
其實(shí)，我以前接二連三的失敗，是因?yàn)闆](méi)有正確對(duì)學(xué)習(xí)反復(fù)有過(guò)總結(jié)和沒(méi)有爭(zhēng)取地把心態(tài)端正，老是覺(jué)得這道題自己會(huì)了，可是第三，四天的時(shí)候，忘得就應(yīng)該差不多了，還是我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：假如我這道題不會(huì)了，我就不會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地去老師，同學(xué)。
通過(guò)這次的成績(jī)，我嚴(yán)重地反思了自己，為什么自己就要比別人差，為什么別人可以考好，而我卻不能，心中有成千上萬(wàn)的疑問(wèn)想問(wèn)自己。
暑假來(lái)臨了，我要努力抓住著一個(gè)月的時(shí)間，我堅(jiān)信，別人玩的時(shí)候我學(xué)習(xí)，別人睡覺(jué)的時(shí)候我學(xué)習(xí)，我敢肯定，我一定要付出別人努力的二倍或三倍，這樣，我才有成功的希望，這樣，我才能超過(guò)別人，這樣，才能讓我徹底改掉這些壞習(xí)慣，才能讓我在下一個(gè)暑假得到我想要的結(jié)果，那時(shí)才是成功的又一個(gè)起點(diǎn)。
寫(xiě)后小記：這次我考的非常不好，我會(huì)好好利用這個(gè)暑假，我這些缺點(diǎn)不要帶到初三去，還要認(rèn)真的預(yù)習(xí)各個(gè)門(mén)功課，開(kāi)了學(xué)才不會(huì)有太多的壓力。
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