優(yōu)秀校長(zhǎng)個(gè)人事跡小結(jié)范文
以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)， 一位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長(zhǎng)。得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)，以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。校長(zhǎng)走過(guò)的一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
做廉潔自律的表率愛(ài)崗敬業(yè)。
校長(zhǎng)一心想著黨的養(yǎng)育之恩，幾十年來(lái)。始終與黨中央保持一致，團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為首的黨中央周圍，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，能做到對(duì)工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
要求老師做到校長(zhǎng)首先做到要求老師不做的從來(lái)不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)。星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)。校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚。
加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)科學(xué)管理。
校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是統(tǒng)一步調(diào)，學(xué)校管理上。分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”還擬訂了一系列的管理制度；教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的探究式學(xué)習(xí)模式”德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。校長(zhǎng)能做到以身作則，率先垂范。有一次，校長(zhǎng)由于家事而上班遲到學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開(kāi)道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己一元錢。正是校長(zhǎng)這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。
全心全意服務(wù)師生不言怨甘為孺子牛。
不但不擺架子，校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)。待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難。情系師生，樂(lè)于助人，對(duì)校長(zhǎng)的真實(shí)寫照。對(duì)教師的'困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。生活上，校長(zhǎng)更是給教師們一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。
總會(huì)熱心幫助；哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難�？倳�(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，校長(zhǎng)了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急…
贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，這些為校長(zhǎng)贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
加強(qiáng)職業(yè)道德教育以人為本。
一個(gè)人民滿意的教師，做為一名合格的人民教師。不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。這是校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話。
教師是學(xué)校工作的主體，校長(zhǎng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái)，抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》教育法》義務(wù)教育法》未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)修訂后的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。校園里，人人聽(tīng)到都是歡聲與笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。
努力改善辦學(xué)條件注重辦實(shí)事。
留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。因此，校長(zhǎng)每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事。不管在哪一所學(xué)校都能找到業(yè)績(jī)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是校長(zhǎng)奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。校長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的榜樣。
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