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班級公約的作文400字

時間:2023-09-04 12:36:47 曉怡 關(guān)于班級的作文 我要投稿
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班級公約的作文400字(通用13篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的班級公約的作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級公約的作文400字(通用13篇)

  班級公約的作文400字 1

  上個星期,經(jīng)過每個小組激烈的討論,我班制定了一份班級公約。其中有一條公約規(guī)定:認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),不拖拉,字跡清楚端正。想著就讓我頭疼。

  我在完成作業(yè)時,一直有一個毛病困擾著我,讓我總是不得安寧:每次完成作業(yè)時,只要我想把字寫好時,速度就會比平時放慢許多,就無法做到前面不拖拉的要求了,而且越寫越覺得作業(yè)太多,形成一種煩躁的心情,錯別字和錯題也會越來越多,質(zhì)量也降低了;而當(dāng)我想加快速度,速戰(zhàn)速決時,字就會變得很難看,有些筆畫還會連成黑乎乎的`一片,這似乎又不符合后者的要求了,我自己看著那一個個小黑球,心情也不會好,總覺得它們影響了這張紙的美觀,后面的字在情緒的影響下也就越來越糟了。

  這幾天,我一直在想如何治好這個一直困擾著我的大毛病,今天,我終于想到了來治它的幾劑"靈丹妙藥",分別是:

  一、每天多練習(xí)寫字,滴水穿石,總有一天能找到速度又快,質(zhì)量又高的寫字方法。

  二、在考試時,試卷上的字必須工整,草稿本上不用太工整,也不能太草率。希望這兩劑藥能幫我迅速治好這個毛病。

  提高自己,從認(rèn)真執(zhí)行班級公約做起。

  班級公約的作文400字 2

  班級是我們溫暖的家,生活在這個大家庭中多么快樂!我們都是集體的一員,集體的目標(biāo)是靠我們共同來實(shí)現(xiàn),集體的榮譽(yù)靠我們共同維護(hù)。今天,我們就展開了關(guān)于班級公約的討論。

  在周一的最后一節(jié)課,我們討論了班級公約,班級公約中我們會討論一些內(nèi)容,比如:學(xué)習(xí),衛(wèi)生,禮儀,安全,愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助-------

  有一位同學(xué)說對我們的學(xué)習(xí)提出了公約,他說:考試的時候我們不能玩,不能交頭接耳,寫完了要認(rèn)真的檢查......讀書要做到三個到:心到,口到,眼到。這樣才能讀好書。抄書上的筆記要劃線抄,字要工整,字跡要清晰。對我們的班級的學(xué)習(xí)提出了公約,大家要遵守去執(zhí)行。

  說到安全,有家中安全,校內(nèi)安全,郊外安全.......先說在家中的安全,我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電,也不要獨(dú)自一個人開煤氣灶。郊外安全,不要在郊外的`的河或湖里游泳,我們對這里的環(huán)境不熟悉,萬一水深在這種環(huán)境里游泳會有溺水身亡的危險(xiǎn)。

  班級公約課,就是大家一起提出問題,一起討論問題,一起解決問題。讓我感覺很有趣,而且還給我長了不少知識。

  班級公約的作文400字 3

  最近,我發(fā)現(xiàn)班級的紀(jì)律越來越差了。所以,我制定了以下幾項(xiàng)班級公約:

  一、無論在校內(nèi)外,都要注意文明,注意自己的形象。

  我制定這條班級公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn),便乖乖巧巧的,但一出校外,老虎不在,猴子稱大王,把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了,反正沒人管他們。但是,他們可知道,他們不文明的一舉一動,有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想,看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生,是那個老師教是出來的?

  是學(xué)校的錯嗎?是老師的錯嗎?都不是。

  二、在班級里,不可隨手亂扔。

  我制定這條班級公約是因?yàn)樽罱嗉壚锏沫h(huán)境太差了,值日生雖然掃了,但是垃圾卻在不斷地制造著,學(xué)校里到處都是方便袋,有許多同學(xué)來來往往,卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來,好像事不關(guān)自的樣子,要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個人都這樣下去的話,我們的學(xué)校總有一天會變成垃圾場的`。難道你想這樣?

  我們要遵守班級公約,不可隨地亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

  班級公約的作文400字 4

  俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”國有國規(guī),家有家規(guī),校有校規(guī),當(dāng)然班也要有班規(guī),F(xiàn)在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。

  課堂:上課時,不能說小聲話,不能做小動作,總之不能開小差。要認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。如果開小差,老師可要記名字了,這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。

  作業(yè):作業(yè)要認(rèn)真完成,不能馬虎,要按時按量完成,要保持卷面干凈,不要把作業(yè)弄得臟臟的。作業(yè)要按時交,如果不按時交或不交,學(xué)習(xí)委員可要記名字了,這樣就會被學(xué)習(xí)委員在爭章臺那里扣一分了。

  衛(wèi)生、清潔:清潔區(qū)的`值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈,同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔,不要在教室里亂扔垃圾,也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱,不能把垃圾扔在抽屜里,如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃,個別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱,勞動委員就要記名字了,這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。

  說了那么多懲罰,也該說說獎勵了。

  獎勵:如果你為班級做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn),老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事,老師也會在爭章臺那里幫你加一分。

  班級公約的作文400字 5

  班級是我們溫暖的家,生活在這個大家庭中多么快樂!我們都是集體的一員,集體的目標(biāo)靠我們來共同實(shí)現(xiàn),集體的榮譽(yù)靠我們來共同維護(hù)。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

  討論會開始了,同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說:“我們班不得流動紅旗的原因就是同學(xué)們沒有集體意識。”有的同學(xué)說:“有了班級公約就會規(guī)定同學(xué)們的行為舉止,讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧,大聲喊叫!庇械耐瑢W(xué)說:“班級公約可以讓我們班的衛(wèi)生,紀(jì)律等方面有很大的改善!庇械耐瑢W(xué)說:“班級公約可以讓老師少操心,同學(xué)們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生!边有的.同學(xué)說:“我們不能再為班級抹黑了!

  添添同學(xué)說:“我們設(shè)定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷!

  波波同學(xué)說:“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾!

  鈺鈺同學(xué)說:“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里,不管做什么事,都不要忘記!

  爍爍同學(xué)說:“不管在什么場地,都要遵守我們的班級公約,因?yàn)檫@樣才能表現(xiàn)出來我們是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生!

  劉老師說:“大家說的對,讓我們一起創(chuàng)造文明的班級吧!

  班級公約的作文400字 6

  最近發(fā)現(xiàn)班級紀(jì)律越來越差。因此,我制定了以下類約定:

  1.注重文明,注重自己在學(xué)校內(nèi)外的形象。

  我開這個班會是因?yàn)榘嗬镉行┩瑢W(xué)為了不讓老師給他們上課聰明伶俐。但是當(dāng)他們離開學(xué)校的時候,老虎不在那里,猴子稱它為國王,這就把學(xué)校的文明習(xí)慣拋到了九霄云外。反正沒人管。但是,他們可以知道有多少雙眼睛在盯著他們,用他們不文明的一舉一動。大家會想,看看那些沒教養(yǎng)的學(xué)生,是哪個老師教的?

  是學(xué)校的錯嗎?是老師的錯嗎?不,你知道,因?yàn)橛胁晃拿鞯那拜,在英美等一些大國,其他的術(shù)語都是用本國語言寫的,但如果是禮貌文明的術(shù)語,就用中文寫。在我們這一代人里,不能對祖國的傷害雪上加霜?赡芤?yàn)槟悴晃拿,被那個老外看到了,下次申奧肯定失敗,那你就不會成為祖國的罪人了。

  2.上課的時候,不要亂丟。

  我做這個班會是因?yàn)樽罱嗬锃h(huán)境太差了。雖然值班的`同學(xué)已經(jīng)一掃而空,但垃圾還在不斷產(chǎn)生。學(xué)校里到處都是便利袋。很多同學(xué)來來往往,卻沒有人彎腰去撿,仿佛無關(guān)緊要。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果大家都這樣下去,我們學(xué)?傆幸惶鞎兂衫鴪。這是你想要的嗎?

  我們應(yīng)該遵守班級慣例,不要到處亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

  班級公約的作文400字 7

  新學(xué)期的開始,我們班制定了一份公約,那自然就是我們的班級公約!}記

  我們班的全新改革get!新學(xué)期,我們采用了積分形勢,我們明確了一下分工,我們從路隊(duì)衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律好人好事文明守紀(jì)和小組綜合七個方面主抓。我們每個月還評選出三個最優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎鼓勵哦~

  學(xué)習(xí),紀(jì)律由各小組組長來管理積分,衛(wèi)生有索一銘和安一鳴來檢查,班級衛(wèi)生是索一銘的,我們班的衛(wèi)生區(qū)是安一鳴負(fù)責(zé)的。好人好事自然是由班長馬茹琳負(fù)責(zé)的啦~至于我嘛,就是負(fù)責(zé)小組綜合啦~~~

  既然分工明確了,那就各負(fù)責(zé)人就位,開始執(zhí)行。

  班級公約制定好后的一個星期里,看到大家都很竭盡全力的去完成各自的任務(wù),心里很是欣慰呢,當(dāng)然,自己這個做班長的要帶好頭,我也在認(rèn)真的記錄著。

  星期一的下午,我們上了班隊(duì)課,老師讓我們總結(jié)了各個小組的積分,聽了我們的積分情況很是感動呢,大家都有了進(jìn)步,尤其是荊子皓,從上冊那個上課不認(rèn)真聽講,下課總是打架的男孩,就像是變了個人了似的.,上課認(rèn)真聽講,回答問題積極,下課雖然有點(diǎn)頑皮,但比起以前已經(jīng)好了很多,我們大家都很是驚訝。

  看來,我們的班級公約還是蠻有效的,但是我相信這不只是班級公約的成效,里面更有我們的努力,我們的汗水,我們的進(jìn)步!

  班級公約的作文400字 8

  最近,我們班出現(xiàn)了一些同學(xué)的成績退步、表現(xiàn)變差的現(xiàn)象,鑒于此,在班主任尹老師的主持下,我們班開展了活動,由大家暢所欲言,分析各種現(xiàn)象,制定班級公約。

  討論會開始了,還沒等尹老師話音落下,傅炳華就立即舉手發(fā)言,打響了討論會的`第一炮,傅同學(xué)指責(zé)道:“有些同學(xué)真是可惡,居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧,如果出了什么意外,那后果不堪設(shè)想!上次一個同學(xué)撞到了我的胳膊,直到現(xiàn)在我的胳膊還有點(diǎn)痛呢!”

  “有的同學(xué)不講衛(wèi)生,紙屑亂扔,筆掉地也不撿,弄得腳底下全是垃圾,我們衛(wèi)生小隊(duì)天天在后面跟著拾,唉!”衛(wèi)生班長邵鵬無奈地?fù)u搖頭說。

  這時,班級小詩人——王晟南站了起來,推了推眼鏡,作詩一首:“我們都是好學(xué)生,上課聽講要舉手。碰到困難找老師,幫助同學(xué)好學(xué)生!”

  同學(xué)們連連稱贊。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來,說:“還有同學(xué)編寫一些罵人的順口溜和外號,如:‘某某的頭像地球’,還有我被同學(xué)起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約里必須有一條不給同學(xué)起外號,不說不文明順口溜的約定!

  “對,要寫上,這也太不文明了!”同學(xué)們一致附和。

  最后班主任尹老師語重心長地說:“看來我們要好好寫一份‘班級公約’,請同學(xué)們一定遵守呀!”

  班級公約的作文400字 9

  上周,我們制定了一份班級公約,老師要求我們做到這幾點(diǎn),但對我來說,有一點(diǎn)很難做到,那就是積極參加活動。有人看到這幾個字,會感到這積極參加活動不是很簡單嗎?如果表現(xiàn)好,老師還可能表揚(yáng)你呢!對!是很簡單,但對我來說,那可能離我百米遠(yuǎn),聽了這些,來看看原因吧!

  因?yàn)槲覐男【秃苣懶。幸淮斡浀梦疑吓_表演口才時,心里像有一只兔子一樣,上躥下跳的,心里念叨著:“這么多人看著我,怎么感覺比蛇來了還要緊張!蔽沂忠恢蔽粘扇^,頭上冒冷汗。只聽見“滴答滴答”的聲音。開始表演了,伴著主持人的話,紅幕慢慢地展開,我上臺后,緊張的一字不吭,迎來了一陣陣的'笑聲,一剎那間,我的臉也漸漸變成一個紅蘋果。但經(jīng)過我不懈的努力,還是說了出來,但是在說口才時,不是吞吞吐吐,就是說錯,終于完了!我緩了半天才開心起來。還有這幾天,我們班正在舉行朗誦比賽,在領(lǐng)獎時,我也感到不開心,但也表現(xiàn)不了自己。

  今后,我打算要鍛煉一下我的膽子,認(rèn)真表現(xiàn)自己,有問題多多請教老師和同學(xué)們,積極參加各項(xiàng)活動,向自己目標(biāo)前進(jìn),不后退。希望你們也可以多多鼓勵我,也要做我的監(jiān)督人,讓我更有信心。

  一定有很多同學(xué)和我一樣,讓我們共同找到自己的不足之處,慢慢的改善自己,我們一起比賽,展現(xiàn)一個更好的自己,并做對方的監(jiān)督人,爭取把自己的缺點(diǎn)徹底改正。

  班級公約的作文400字 10

  最近,我發(fā)現(xiàn)班級的紀(jì)律越來越差了。所以,我制定了以下幾項(xiàng)班級公約:

  1.無論在校內(nèi)外,都要注意文明,注意自己的形象。

  我制定這條班級公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn),便乖乖巧巧的,但一出校外,老虎不在,猴子稱大王,把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了,反正沒人管他們。但是,他們可知道,他們不文明的一舉一動,有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想,看那沒有教養(yǎng)的學(xué)生,是那個老師教是出來的?

  是學(xué)校的錯嗎?是老師的錯嗎?都不是,你們可知道,因?yàn)榍叭说牟晃拿,在一些英美等一些大國家那兒,別的用語,都是用他們的國語寫的,但,如果是禮貌文明的'用語卻是用中文寫的。到了我們這一代,可不能再給祖國雪上加霜了,說不定因?yàn)槟銈兊牟晃拿,被那個外國人看見了,下次申奧準(zhǔn)不行了,那你不就成了祖國的罪人了嗎?

  2.在班級里,不可隨手亂扔。

  我制定這條班級公約是因?yàn)樽罱嗉壚锏沫h(huán)境太差了,值日生雖然掃了,但是垃圾卻在不斷地制造著,學(xué)校里到處都是方便袋,有許多同學(xué)來來往往,卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來,好像事不關(guān)自的樣子,要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個人都這樣下去的話,我們的學(xué)?傆幸惶鞎兂衫鴪龅。難道你想這樣?

  我們要遵守班級公約,不可隨地亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

  班級公約的作文400字 11

  一周前,我們與老師共同制定了班級公約。其中有一條最使我煩惱,那就是"做操時動作到位"。

  之所以為這一條公約煩惱,是因?yàn)樵谧霾贂r我總是不知道為什么每做完一個八拍,輪到下一拍的時候就感覺不會做了,總會慢一些,顯得很遲鈍。就因?yàn)檫@個就讓我頭痛不已。為此,我決定解決一下這個問題。我打算每天晚上做完作業(yè)后,只要還有一點(diǎn)時間就鞏固幾遍廣播體操,早上一起床也做一做,看看是否還記得。發(fā)現(xiàn)錯誤的地方就趕緊改正,就這樣一直堅(jiān)持了幾天,現(xiàn)在我做操再也沒有出現(xiàn)"卡頓"現(xiàn)象了。

  還有,老師最近常以加分來鼓勵我們,我也有一點(diǎn)煩惱,就是總控制不住自己,因此常常被扣分。所以我給自己制定了一些規(guī)則——約束自己,改正自己的壞習(xí)慣。不被外界的.任何事所干擾,專心致志。還有,我一定要堅(jiān)持天天練字,一筆一畫的把字寫好,真正做一名能夠?qū)懞弥袊值闹袊恕?/p>

  為了班級的榮譽(yù),學(xué)校的榮譽(yù),我一定要遵守班級公約。生活、學(xué)習(xí)的過程還很長,要勤于"反省"、敢于"改變"、并善于"改正",才能擁有更好的自己。千里之行,始于"改"下,加油!

  班級公約的作文400字 12

  “叮零零”上課的鐘聲響起,美麗端莊的'施老師走進(jìn)教室,笑著說:“同學(xué)們,一個班級就是一個大家庭,我們每個人都是不可缺少的一部分,今天我們就來談?wù)撘幌挛覀儼嗟拿,好嗎?”“好!”我們異口同聲地說。施老師播放ppt,給我們科普了一些關(guān)于班級公約的事情,并讓我們6人一組進(jìn)行討論,最后再篩選出一份最好的班級公約作為班級名片。施老師一聲令下,8組同學(xué)迅速集合開始討論。

  看我們組,討論得熱火朝天。先是討論中隊(duì)名,我們組經(jīng)過投票,最后定為“雄鷹隊(duì)!”隊(duì)名完了,就是口號。大家搜腸刮肚,一人一句,最后,“堅(jiān)定克服困難,英勇搏擊長空”全票通過。

  “哪組來分享一下隊(duì)名?”各個小組爭先恐后要上臺分享。最緊張的當(dāng)屬投票了,令人欣喜的是,我們“雄鷹隊(duì)”最終脫穎而出,我們一個個高興壞了。在接下去的口號選擇上,大家更是集思廣益,熱烈討論,好不熱鬧。

  班級公約的作文400字 13

  今天一來到學(xué)校,楊舒云就把班級公約給了我,讓我把它打印下來。不知道為什么,我的心跳加快了,也許是因?yàn)檫@是我四年級來為班級做的第一件事吧。我立刻把圖紙夾進(jìn)了語文書里,生怕把它弄丟了。

  中午我一回家就用電腦把班級公約做了出來,不過我家沒有打印機(jī),需要到打印店打印。我來到打印店,可是店里的`打印機(jī)壞了。由于不能打印,我決定先給陳老師看一下,結(jié)果陳老師把我的作品修改了一下,我還給陳老師提了不少建議呢!

  我每個課間都跑去打印店看好了沒有,不過都沒修好。一放學(xué),我把書包扔給媽媽,就立刻跑向打印店打印,打印好后,我又飛快地跑進(jìn)辦公室,向陳老師借了膠布和剪刀后跑到教室把班級公約貼到墻上去,又把工具還給了陳老師。

  當(dāng)陳老師說用班費(fèi)付打印錢時我沒有答應(yīng),而是從零花錢里出的,因?yàn)閹桶嗉壸鍪略跄苡冒噘M(fèi)呢?

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