關(guān)于幸福是什么為題目的作文
幸福是什么？我也曾經(jīng)問過身邊的同學(xué)，有的說：“幸福是能吃飽飯。”有的說：“幸福是有錢花�！币灿械恼f：“幸福是自由�！薄麄兏饔懈鞯恼f法。而我的幸福，是怎樣有過。
在小學(xué)時(shí)光里，我依稀記得一件事，而每當(dāng)想起時(shí)，臉上便會(huì)出現(xiàn)一絲笑容，心中暖暖的。
校運(yùn)會(huì)不久就要舉行了，每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真地練自個(gè)班的隊(duì)形。尤其是我們六年級(jí)的，因?yàn)槟鞘窃谛W(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以這一次是特別的認(rèn)真。
按照以前一樣，每個(gè)班在校運(yùn)會(huì)時(shí)要喊口號(hào)，和弄一些小花樣。
我們班仔細(xì)地挑了一些口號(hào)，并用投票的方式，選出最好的一句。雖然這口號(hào)簡單就選出來了，但是花樣，卻不知道要怎么弄，因?yàn)槊總�(gè)班的花樣都不同的。用以前的嘛，就會(huì)過于沒趣，單調(diào)，沒新意。
于是我就不停地在網(wǎng)上找，看看有沒可以供參考的。
太累了，我已經(jīng)在找了2小時(shí)了也沒看見合適的，就在我疲憊的雙眼要合上休息一下的時(shí)候，腦海里突然閃過一絲靈感，我馬上打電話告訴老師我的主意。
老師第二天向同學(xué)說過后，大家都一致贊同，這讓我有種興奮地感覺。等我們方案定好后，便開始準(zhǔn)備了。
首先是練隊(duì)形。
練隊(duì)形也并非一件容易的事情，需要每位同學(xué)的手?jǐn)[得到位，走的時(shí)候一橫一列必須對(duì)齊。而我們的班主任并沒有閑下來，她也陪著我們一起訓(xùn)練，不時(shí)鼓勵(lì)我們。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過幾天不斷地辛勤訓(xùn)練，我們的隊(duì)形走得很整齊，似乎是一個(gè)人走似的。
接著是用皺紙制作彩帶。
我們從商店里買來了皺紙，便在教室里“開工”了。
同學(xué)們拿起一大張的皺紙，用剪刀剪成條狀的，再從不同顏色的皺紙剪下的紙條結(jié)合在一起，對(duì)折，便做成了。那時(shí)候，同學(xué)認(rèn)真地各做各的，細(xì)心地挑選自己喜歡的顏色，他們像是挑選絲綢似的重要。一些同學(xué)不夠高，站在凳子上做。不久后都“完工”了。
他們拿起做好的“手工”，在甩來甩去的，像是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的蝴蝶，在空中飛舞著。同學(xué)們臉上都洋溢著一種幸福，天真的笑容。
突然，簡老師對(duì)我們說：“大家要看我跳舞嗎？這是我女兒教我的�！蔽覀兟犃�，連忙鼓掌，還呼叫著。心中很激動(dòng)。調(diào)皮的同學(xué)還蹦得老高呢。( )
老師隨后就舞了起來。她拿著彩帶，向空中甩，嘴哼著歌曲，等她轉(zhuǎn)圈時(shí)，在彩帶的襯托下，像是一個(gè)和善的天使在舞著，不過這個(gè)天使胖了點(diǎn)。舞很簡短，也不是精彩的，但使我們的.心更愉悅了。此刻，教室里充滿了和諧，幸福，熱鬧，融洽的氣氛，我們的笑聲飛到了九霄云外。過去的時(shí)光，現(xiàn)在的歡喜，即將的分離，讓我不經(jīng)留下了晶瑩的淚珠。
校運(yùn)會(huì)的開幕式時(shí)，我們班的口號(hào)響徹云霄，也差了一點(diǎn)就把學(xué)校的玻璃給響破碎了。這一次，是我們表現(xiàn)得最棒的一次。同時(shí)我們辛勤的汗水也換來了豐碩的果實(shí)——學(xué)校給了我們很高的評(píng)價(jià)。
我懂得了什么是幸福，對(duì)于我來說，這樣就是幸福，而并不是金錢上的東西。
人世間，也因有了幸福，而更美好。
【幸福是什么為題目的作文】相關(guān)文章：
作文以幸福是什么為題06-27
以幸福是什么為題的作文07-02
幸福是什么為題的語錄02-18
圍繞幸福是什么為題的作文07-04
幸福為題目的作文07-03
以幸福為題目的作文07-03
幸福為題目的作文12-29
以幸福為題的作文06-27
幸福為題的作文10-05