夜行的驛車讀書筆記
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的夜行的驛車讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
老師在課堂上談到巴烏斯托夫斯基的《金薔薇》是一本創(chuàng)作經驗談。在這本書中，作者不僅總結了作者本人的創(chuàng)作經驗，而且還研究了俄羅斯和世界上許多文學大師（如雨果、福樓拜、莫泊桑、契訶夫、高爾基等）的創(chuàng)造活動、探討文學創(chuàng)作的過程、方法和目的的美文集。第二天，我急不可待地跑到了學校的圖書館去搜索，不幸的是三水校區(qū)的《金薔薇》早已被借出了，后來我想到《金薔薇》先后被翻譯到中國時，是有著兩個均被讀者樂意接受的中文書名的：除了《金薔薇》，另外一個是《金玫瑰》。一想到這個層面上，我立刻又輸入了《金玫瑰》。失望是，這本書真的很受讀者的歡迎。最后只得網上委托到本部借閱。每天，我都在盼著星星，盼著月亮，終于把《金薔薇》給盼來了。到了第四天，我終于拿到盼望已久的《金薔薇》，懷里揣著《金薔薇》，好像呵護著新生兒，一下子埋頭在《金薔薇》的世界暢游，希望自己能從中獲得更多的啟發(fā)，提高自己的寫作水平。
其中，最讓我沉迷的'是《夜行的驛車》�！兑剐械捏A車》本來作者想單辟一章來泛泛地談論關于“想象”的這個話題，最后寫了一遍描述丹麥著名的童話作家和詩人安徒生的短篇小說來給想象下了一個更加明確的概念，說明了文學創(chuàng)作中“想象”的重要性在一輛從威尼斯開往維羅納的夜行驛車里，安徒生自稱是個預言家，在三位農家姑娘的請求下，預測她們每一個人的未來。安徒生用他敏銳的觀察力，在漆黑的車廂里準確無誤地猜測出那三個素未謀面的姑娘的個性和未來，打心里對她們給予最真摯的贊美和祝福，鼓勵她們在之后的人生路上堅強和勇敢地面對生活。這就是想象的魅力，安徒生在三位姑娘的嬌媚、清脆、還帶著一點兒討好味道的討價還價聲這表象信息的刺激下，在把自己對生活的認識和感受以可被三位姑娘的感知的聽覺形象轉化出來，沒有絲毫的猶豫，有的是把握和鎮(zhèn)靜，就被信以為真的是可以占卜未來的預言家，贏得三位姑娘的愛慕，她們一一親吻了安徒生，這是一段多么難以想象的奇遇啊，但是安徒生做到了，而且獲得了巨大的成功。
在這次夜行中，安徒生編出了以他自己為主人公的故事。長得又細又長，而且十分靦腆的安徒生在這次夜行中由衷地狂熱地愛上了那位苗條而美麗、有著跟瓦爾基利亞女神一樣澄碧清澈的眼睛的埃列娜？葛維喬里。但是，他的心里容納不下這份愛，唯恐這份愛給他帶來種種傷害、苦惱和眼淚。他只相信“只有在想象中愛情才能天長地久，才能永遠圍有一圈閃閃發(fā)光的詩的光輪。”這正如我曾經聽到一個童話故事一樣，一位發(fā)誓用100天的等待換回一位公主的愛情的侍衛(wèi)卻在等待了99夜后悄然離去，因為他害怕，害怕當100天來臨的時候，聽到的是公主拒絕的聲音，他害怕自己無法承受這樣殘酷的結局，所以他離開，卻不知道這時候公主的心已經走向了他。也許在他的心里是這樣認為的，與其讓自己倍受痛苦和煎熬，還不如讓自己一直生活在想象中。安徒生也像童話故事中侍衛(wèi)一樣，缺乏愛的力量和勇氣。盡管埃列娜？葛維喬里直視他的眼睛，向他袒露自己的愛慕之情，他還是懷疑，害怕埃列娜？葛維喬里因為他的丑惡而嫌惡他和事后被他人譏諷，把他的尊嚴踩在腳底下。在他看來，他虛構的愛情要比在現實中去經受愛情的本領大得多。為了不使他那五彩繽紛的一連串的童話黯然失色，他放開了埃列娜？葛維喬里伸出的手。
從此，安徒生和埃列娜？葛維喬里的愛情故事并沒有像童話故事里的公主和王子那樣手牽著手過上幸福的生活，有的只是終生互相的思念。安徒生選擇了現實讓位于想象，為此，他付出了巨大的代價，錯過了機會，斷送了他的幸福。
想象能突破時間和空間的束縛，對機體起調節(jié)作用，還可以起到預見未來的作用；但是，稍有不慎就有可能掉進被唬弄的陷阱，任由擺布，雖然想象的一切都是那么的完美，但是這一切都是摸不著的，不是屬于我們的，想要真正得到還得靠自己的雙手去爭取，而不是僅僅在腦海里天馬行空。最后，還是引用文章中最后一句話結尾，“您要善于駕馭想象，使之用于人們的幸福，也用于自己的幸福，切不要用于悲哀”來警示我們要正確地使用想象。
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