幼兒園英語交通工具教學(xué)方案設(shè)計三篇
幼兒交通工具英語教案篇一：幼兒園大班英語教案：交通工具
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞：buscartrainplaneboat。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞:by。
3、能較好地遵守游戲的各項規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、各種交通工具（buscarplanetrainboat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動物（小兔、小貓、小狗、小羊、小牛）的房子和頭飾。
2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。
教學(xué)過程：
一、WARMUP1、律動:《Bybus》
師：Let’sgobybus,OK?
2、Areyouhaytoday?
師：Howdoyoufeeltoday?Areyouhay?/Areyousad?/Areyouangry?
二、想一想1、逐一出示交通工具(buscartrainplaneboat)的圖片。
問：a、Whatisit?
b、whereshouldweparkthebus（car/train/plane/boat）?
引導(dǎo)幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場、碼頭、和飛機(jī)場。
2、引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)識小兔、小貓、小狗、小羊、小牛的家，問：Whosehouseisit?
3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,逐一提問:Howcanwegotothe（rait、cat、dog、sheep、cattle）’shouse?引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用By來表達(dá)4、個別提問,引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達(dá)。
三、玩一玩玩法：幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的“交通工具”比賽誰先到達(dá)某個小動物的家。全體幼兒喊口令：Bybuytrain，獲勝的幼兒得到獎品。師：Doyouliketoplayagame?(介紹游戲的玩法和規(guī)則)四、幼兒律動出活動室、《Rowrowrowyourboat》
師：Let’sgobyboat,OK?
幼兒交通工具英語教案篇二：幼兒和新階階英語的教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo):
1.讓小朋友學(xué)習(xí)能夠自主的讀出單詞，培養(yǎng)說的能力。
2.讓小朋友能夠聽懂單詞的發(fā)音，培養(yǎng)聽的能力。
3.讓小朋友不斷的練習(xí)寫字母并嘗試著去寫單詞，培養(yǎng)書寫的能力
4.看漫畫圖片，觀察身邊的事物，給圖片涂上正確的顏色，培養(yǎng)小朋友繪畫能力以及對顏色的辨認(rèn)。
5.讓小朋友動手制作漫畫，卡片，培養(yǎng)孩子動手能力。
6.觀察身邊的事物，培養(yǎng)孩子生活能力。
重點(diǎn)內(nèi)容:
1.用動畫，肢體動作學(xué)習(xí)26個英文字母。
2.以漫畫故事和歌曲的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)水果，動物，家居用品，服飾，動作以及描述這些單詞的形容詞，確保每個小朋友能夠記住并且會寫下來。
3.學(xué)習(xí)1--10的阿拉伯?dāng)?shù)字，會用英語介紹自己幾歲了。
4.看圖片聽故事，聯(lián)系自己的生活，學(xué)習(xí)一些交通工具。
5.觀察天氣，讓小朋友了解不同的天氣需要穿什么樣的衣服。
6.學(xué)習(xí)見面打招呼的用于A:Hi，IamLucy.
B:Hi,Iamjack.
A:Nicetomeetyou.
B:Nicetomeetyoutoo
新進(jìn)階英語的教學(xué)目標(biāo)以及重點(diǎn)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)
1.在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力。
2.練習(xí)發(fā)音，口語表達(dá)的能力。
教學(xué)內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)26個英文字母中的元音字母和輔音字母。5個元音，21個輔音。
2.學(xué)習(xí)48個音標(biāo)的發(fā)音。
3.注重語法的教學(xué)：時態(tài)包括：（一般現(xiàn)在時，一般將來時，一般過去時，一般現(xiàn)在進(jìn)行時）。句子結(jié)構(gòu)包括：（一般疑問句，特殊疑問句，陳述句和一般疑問句的轉(zhuǎn)化）。介詞，代詞，形容詞，的使用。
4.注重英語寫作的教學(xué)。
5.擴(kuò)充學(xué)生學(xué)習(xí)的`單詞量。
6.增強(qiáng)閱讀的理解能力。
幼兒交通工具英語教案篇三：大班科學(xué)活動教案――了不起的潛水艇
一、活動題目
大班科學(xué)教案――了不起的潛水艇
二、活動目標(biāo)
幼兒通過動手實(shí)驗(yàn)，感知“潛水艇”沉入海底并在海底潛行的現(xiàn)象。激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣，培養(yǎng)幼兒想像力及對事物的好奇心和求知欲。
三、適用對象
大班幼兒。
四、活動所需資源
錄像帶、影碟機(jī)，各種軍事武器裝備模型、普通的水陸空交通工具模型、水槽、飲料瓶、畫
圖紙、彩筆、橡皮泥、剪刀、手工紙、空易拉罐、橡筋、膠水等。
五、活動過程
讓幼兒在各種模型的展臺上找出屬于軍事武器裝備的模型(護(hù)衛(wèi)艦、驅(qū)逐艦、軍用雷達(dá)、坦克、殲擊機(jī)、手榴彈、沖鋒槍等)。教師放錄像，讓幼兒觀察潛水艇作戰(zhàn)時的實(shí)況錄像。
解決的問題：潛水艇怎樣才能沉到水底呢?
幼兒討論。
(1)用飲料瓶制作潛水艇。
(2)讓瓶子里面重一點(diǎn)，就能沉到水底。
(3)空瓶子就能浮出水面。
試一試用飲料瓶制作潛水艇，把瓶子的一端用橡皮泥隔成一個艙，在艙側(cè)扎一個小孔，孔內(nèi)由活塞栓線控制。下沉?xí)r，松動活塞，艙內(nèi)進(jìn)水，“潛水艇”就沉到水底。
說一說我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
把瓶子里放滿水，潛水艇就沉下去了；把水?dāng)D出去，瓶子空了，潛水艇就浮上來了。想一想，潛水艇除了能夠作戰(zhàn)以外還能做什么?
六、拓展思路
用手工制作、繪畫、粘貼、拼搭的形式來表現(xiàn)想像中的潛水艇。
(1)在潛水艇的全身都安裝小圓桶，使?jié)撍喩砩舷露际菢尅?/p>
(2)幻想畫：我乘潛水艇遨游時光隧道。
(3)把潛水艇做成魚的形狀，這樣的潛水艇不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
(4)插上翅膀，制作會飛的“潛水艇”。
(5)安裝四條腿，變成機(jī)器人的“潛水艇”。
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