身邊的美四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的身邊的美四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
身邊的美四年級(jí)作文1
我家對(duì)面張叔叔經(jīng)常把垃圾扔在家門口，每天那里都臟兮兮的，人們都不喜歡從那里走，繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)張叔叔門口的垃圾不見了，莫非是張叔叔改掉了壞毛��？可又仔細(xì)一想，不對(duì)啊，早晨明明還有呢。難道有人幫他？不可能的，那么臟，誰會(huì)去打掃啊。這樣想著，便走進(jìn)了家門。接著過了幾天，我看到的都是這樣：上午還是垃圾成堆，下午就不見了。我看到張叔叔時(shí)，裝作不經(jīng)意地問了問他，面對(duì)他迷茫的眼神，我心中的迷惑更濃了。
幾天后，我下樓去幫媽媽買油和鹽時(shí)，看到了這一幕：樓上的李奶奶正彎著腰撿起張叔叔丟掉的一袋袋垃圾。于是，等李奶奶走后，我把這件事告訴了張叔叔，是李奶奶撿走的垃圾。張叔叔聽后不好意思的撓了撓頭，不好意思地說：“我一定改，我一定改！”果然，我每天是上午還是下午，都看不到張叔叔門前有半點(diǎn)垃圾了。
如果有人問我，在你心中誰最美，我一定會(huì)說，是張叔叔和李奶奶。李奶奶幫助別人，是勤勞的美。張叔叔知錯(cuò)能改，也是一種美，他們是我的榜樣，我一定要向他們學(xué)習(xí)!
身邊的美四年級(jí)作文2
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽衣犃诉@話深有感觸，于是便在周圍里尋找起了美。我?guī)Ш孟鄼C(jī)，走向了樓下公園，一下樓，一場(chǎng)風(fēng)向我吹來，我在風(fēng)中聞到了花香，向香味那邊看去，原來是一個(gè)花匠在種花呀！我立刻走了過去，發(fā)現(xiàn)他的頭上已經(jīng)滿頭大汗了。種花需要施肥，澆花，和給他充足的陽光。我馬上給他一條汗巾
擦擦汗，他擦完之后立刻又開始工作。我覺的他“很美”所以就拍了下來。
我又打算去別的地方，所以我上了一輛公交車，在公交車上很擠誰也不讓誰，就在這時(shí)，一個(gè)老太太上來了。一個(gè)坐在椅子上的大哥哥，給這個(gè)老太太讓坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因?yàn)闆]位子了，所以站在了后門口。
在路上我還看見了許多的景色。我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多，只要我們多留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美�！�
身邊的美四年級(jí)作文3
桌上擺了一堆未做完的作業(yè)，一個(gè)小男孩坐在桌前，盯著平板電腦。窗外，晨光微露。
這個(gè)小男孩就是我。
那天是星期六，媽媽臨走前囑咐我：“快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)，我?guī)闳?dòng)物園玩�！�
反正時(shí)間多了去了，媽媽又不在家，正是玩平板的大好機(jī)會(huì)��！原本我打算玩30分鐘，再寫作業(yè)的�？墒怯螒蛱猛媪�，我沉浸其中，無法自拔。
正當(dāng)我玩得津津有味之時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)在我旁邊。
媽媽滿臉兇光，眼神仿佛要?dú)⒘宋宜频模骸澳阕鳂I(yè)寫好了嗎？誰當(dāng)初答應(yīng)得好好的？”
“沒……沒做完�！蔽夷憫�(zhàn)心驚，聲音小得像蚊子叫。
“你說說，該怎么辦？”媽媽的話讓我心里特虛，比打我罵我還難受。
“加……加作業(yè)�！蔽倚÷曕止局�
“好，那就加作業(yè)。媽媽“爽快”地答應(yīng)了。
于是，媽媽給我加了“一大堆“作業(yè)。有媽媽在我旁邊監(jiān)督，我哪里敢浪費(fèi)時(shí)間？當(dāng)然不敢，只得拼命寫。
俗話說“說起來容易做起來難”。其實(shí)不然，這次作業(yè)有一大半是口頭的，我10分鐘便做完了。另一半書寫作業(yè)，我在30分鐘內(nèi)就寫完了。
看到我如此神速寫完了作業(yè)，媽媽臉上嚴(yán)厲的神情消失了，取而代之的是甜甜的微笑。我突然發(fā)現(xiàn)，微笑的媽媽真美。
身邊的美四年級(jí)作文4
我家樓下住著一位李奶奶，她今年70多歲了，可卻長(zhǎng)得很精神，她高高的，瘦瘦的，每天都面帶微笑，待人總是熱情大方，還積極參加社區(qū)活動(dòng)呢！
平時(shí)李奶奶右手臂一直佩戴紅袖章，是我們小區(qū)的志愿者。每天早上和晚上，我總是看見李奶奶和一些志愿者一起在小區(qū)巡視。平時(shí)李奶奶看見地上有垃圾，她就會(huì)彎下腰、蹲下身，主動(dòng)撿起來，為我們小區(qū)的整潔忙碌著。她還利用晚上休息時(shí)間挨家挨戶上門分發(fā)宣傳資料呢，看在眼里，我心理被她這些平凡的舉動(dòng)所感動(dòng)。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我在房間寫作業(yè)，忽然聽到滴滴答答的聲音，抬頭一看，外面正在“下雨”，我十分好奇心想：天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？難道是陽光雨？于是，我來到陽臺(tái)上，低頭往下一看，李奶奶正在搬移著曬的衣服，我仰起頭一看，原來是五樓曬的衣服在滴水，我想這人家怎么這么缺德呀！
這時(shí)，我也聽到樓下李奶奶正自言自語：“我要上五樓告訴他們?nèi)�！”我想這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)免不了就要發(fā)生了！于是，我尾隨李奶奶跟了上去看看熱鬧……
到了五樓，李奶奶敲開了門后，心平氣和地說：“你們曬的衣服正往樓下滴水呢，是不是你家洗衣機(jī)壞了，不要緊上我那兒去脫水吧！”五樓年輕的夫婦頓時(shí)臉紅了，連忙道歉。李奶奶還語重心長(zhǎng)地說：“你們這樣會(huì)影響居民生活的，等一會(huì)兒下面鄰居發(fā)現(xiàn)了就會(huì)來吵架的，這段時(shí)間你們脫水不方便的話都上我那兒去用吧”。聽到這兒我才恍然大悟，原來李奶奶上五樓是為了別人呀！
此時(shí)此景，我覺得李奶奶的一舉一動(dòng)都震撼著我的心靈，雖然是微不足道的事情，但卻深深地解動(dòng)著我……，李奶奶就像是一朵永不凋謝的美麗鮮花在我們小區(qū)綻放著奪目的光彩！
身邊的美四年級(jí)作文5
一陣風(fēng)把我從睡夢(mèng)中叫醒，又吹我來到了書聲朗朗的校園，新的一天又開始了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的.鈴聲響了，每個(gè)同學(xué)都坐好了，等待老師上課�？墒牵驮谶@個(gè)時(shí)候，我的鉛筆忘帶了，我東找找，西找找，還是沒有找到。于是，我就向坐在我前面的周涵借一支鉛筆。我本以為周涵會(huì)有許多鉛筆，可是周涵轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：“你看�！闭f著，她拿起鉛筆盒，“雖然我這有很多鉛筆，可是都變粗了，對(duì)不起，不能借你筆了�！�
于是，我就向黃星睿借，可是黃星睿只有一支鉛筆，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支鉛筆，然后想了想：自從我上次借了她一塊橡皮后，我就都沒有向她借過一樣?xùn)|西，這次她能借我嗎？于是我又向坐我后面的史文卓借鉛筆。他一臉的遺憾，就連他自己用的筆也是向別人借的。我一臉的無奈，只好硬著頭皮向同桌蔡千慧借一支鉛筆。
我把頭側(cè)倒她耳朵旁邊，輕輕地說：“能……能不能，借我一支鉛筆，千慧。”她滿口答應(yīng)：“好的，到我鉛筆盒里拿一支用吧�！蔽覜]料到她居然會(huì)借我，就說：“謝謝你，我下次一定不會(huì)丟三落四的。”她微笑著說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間不就是要互相幫助的嘛�！崩蠋焷砹�，開始上課了。
每當(dāng)我想起這件事，心里暖暖的。我們身邊有許多“美”，它們時(shí)時(shí)刻刻都期待著你用慧眼去發(fā)現(xiàn)它。讓我們一起去尋找身邊的“美”吧！
身邊的美四年級(jí)作文6
今天剛下學(xué)，我離開公交車站牌閣下等公交車，公交車站牌閣下有良多人，大部分都是門生。
過了一會(huì)兒，一輛4路公交車從遠(yuǎn)處慢慢駛來，停在站牌閣下。我上了車，車上已經(jīng)沒有空地了。車開了，一位老婆婆沒有站穩(wěn)，差點(diǎn)要跌倒，我細(xì)致打量著這位老婆婆，她白發(fā)蒼蒼，走起路來行動(dòng)踉蹌，從穿著下往看，這位老婆婆很簡(jiǎn)樸。這時(shí)，售票員姨媽用嘹亮的聲響說：“哪位冤家為老婆婆讓個(gè)位呀？”這句話在車?yán)镱l頻了好幾遍，可是沒人讓位，坐在座位上的人們開始嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋�，究竟讓不讓，末了，一位年老哥站起來，�?duì)老婆婆說“老婆婆，您坐我的座位吧。”老婆婆說：“感謝你呀！”，于是在年老哥的攙扶下坐到了座位上。
我冷靜地看著這位年老哥為老婆婆讓座位，內(nèi)心很信服這位年老哥，我內(nèi)心對(duì)自己說我一定要向他學(xué)習(xí)。固然這是一件不起眼的大事，但我能感遭到年老哥樂于助人的的活動(dòng)是多么美好。如果全部人都像年老哥一樣樂于助人，世界將會(huì)變得更加美好。
身邊的美四年級(jí)作文7
法國著名雕塑家羅丹這樣說“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，真善美就在我們的身邊，只是你平時(shí)沒有感受到罷了。
每天清晨，迎著初升的太陽，校園里那一個(gè)個(gè)鮮紅的值勤標(biāo)志，就是一種光榮的責(zé)任。這時(shí)，隨時(shí)隨地你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，一旦誰看到垃圾，就會(huì)主動(dòng)地彎下腰，默默地?fù)炱饋�，他們并不希望得到別人的贊美，只想幫助自己的同學(xué)，為班級(jí)出一份綿薄之力，為美化校園作一份小小的貢獻(xiàn)，僅此而已。當(dāng)然，每一次值班，鍛煉的不僅僅是我們的能力，還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。
如今的校園嫩葉吐綠，春意盎然，一片生機(jī)勃勃。值班同學(xué)讓我們的校園更美了，不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈，更舒適，更是因?yàn)橹蛋嗤瑢W(xué)那彎下腰的姿勢(shì)，都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛。面對(duì)我們值班同學(xué)的辛苦付出，老師們、同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果，以不亂扔果皮紙屑、垃圾第一責(zé)任人等行動(dòng)支持著我們，這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎？
還有呢：校園里那拾金不昧的活雷鋒，公交車上那主動(dòng)讓座的身影，游園里那主動(dòng)排隊(duì)購票的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，圖書吧里那安靜的讀書人，不都是真善美的體現(xiàn)嗎？
我知道，真善美像一盞明燈，照亮和引領(lǐng)我們的人生之路；真善美像一把鎖，鑰匙就握在我們手中。有了它，我們的校園會(huì)更加文明和諧，有了它，我們的的生活會(huì)充滿七彩陽光，有了它，我們的祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們集合在真善美的旗幟下，牢牢記�。簮圩o(hù)環(huán)境，從自己做起；告別陋習(xí)，從小事做起，讓真善美的種子在我們心中生根、發(fā)芽。
身邊的美四年級(jí)作文8
身邊的美有許多，只是我們的眼睛沒有去發(fā)現(xiàn)，真的，現(xiàn)在聽說。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去小賣鋪買東西，一位老爺爺買了本，心靈的美，
碰巧，一件怪事發(fā)生了，“啪”的一聲，銷售員把錢和書都弄在地上了，老爺爺要求退貨，可銷售員說：“憑什么，是你自己沒接好罷了�！�
這時(shí)，一位紅衣女子闖進(jìn)了我的眼簾，呵呵，紅衣女子見到此情況，默默無聞的從自己的書包掏了本也是一本嶄新的，心靈的美，紅衣女子看都不看翻進(jìn)了書包，她把心靈的美的遞給了老爺爺，老爺爺?shù)乐x后，紅衣女子也獨(dú)自一人走了。
其實(shí)，我說的都是真的，紅衣女子并沒有索取什么，呵呵，是不是這種事很少發(fā)生呢、的確如此。
紅衣女子的高尚品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，來吧，讓我們卻發(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧，好嗎?
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