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生活的掌聲900字作文

時(shí)間:2024-09-19 09:27:14 海潔 生作文 我要投稿
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生活的掌聲900字作文(精選16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的生活的掌聲900字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的掌聲900字作文(精選16篇)

  生活的掌聲900字作文 1

  掌聲,在我們的身邊常常能聽到。掌聲,能給予人信心·鼓勵(lì),能讓人從挫折中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),讓他前進(jìn)。在生活中,就曾經(jīng)有過(guò)這么一次不平常的掌聲,為他響了起來(lái)……

  那一天,陽(yáng)光普照著大地,小鳥在枝頭上唱著歡快的歌兒,溪水“嘩嘩嘩”地流著,我們也背著書包興高采烈地走向?qū)W校。第一堂課是語(yǔ)文課,上課鈴“咚”的一聲響了,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,羅老師來(lái)了。她站在講臺(tái)上,拿起粉筆在黑板上“沙沙沙”地寫了起來(lái),然后,她轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,我們就來(lái)談?wù)勀笎郯桑 兵f雀無(wú)聲的教室頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。老師示意讓我們安靜下來(lái),對(duì)我們說(shuō):“我先請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)談?wù)勛约旱哪赣H!蓖瑢W(xué)們靜靜地等待著老師的邀請(qǐng)!鞍荩阆葋(lái)吧!”艾草是一個(gè)經(jīng)常違反紀(jì)律,不愛學(xué)習(xí)又不愛勞動(dòng)的學(xué)生,他多次受到老師的批評(píng)。但他能知錯(cuò)就改,現(xiàn)在,他已經(jīng)不像以前那樣了。“老師為什么會(huì)讓他來(lái)講呢?”同學(xué)們帶著疑惑的神情議論紛紛。艾草也被嚇呆了,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。這個(gè)時(shí)候,不知道是誰(shuí)的帶動(dòng),教室里想起了熱烈的掌聲。艾草在掌聲中站起來(lái)了,走向了講臺(tái),正是這不平常的掌聲,激起了他的勇氣,令他充滿信心。艾草站在了講臺(tái)上,講起了母親含辛茹苦照顧他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他說(shuō)得那樣真切,那樣樸實(shí),那樣動(dòng)情。他的語(yǔ)言感動(dòng)了在座的每一個(gè)人,大家的眼角閃動(dòng)著淚花,真誠(chéng)的掌聲經(jīng)久不息。艾草更加勇敢了,他講到了生活,講到了學(xué)習(xí)。正是這一次次不平常的掌聲,使他充滿信心地站起來(lái),說(shuō)得更加流利了。艾草最后說(shuō):“今天,我能取得這么大的進(jìn)步,除了感謝我的`母親,還要感謝老師·同學(xué)們,感謝你們的鼓勵(lì),更感謝你們的掌聲。”他向同學(xué)們深深地鞠了一個(gè)躬慢慢地走向了他的座位。霎時(shí),排山倒海般的掌聲又響了起來(lái),同學(xué)們的眼睛都注視著他,他改變了。他因?yàn)槔蠋煛ね瑢W(xué)們的掌聲,變得熱愛學(xué)習(xí),熱愛家庭,更懂得感恩、回報(bào)父母的辛勞了。

  在我們的日常生活中,我們應(yīng)該多給予別人一點(diǎn)掌聲,無(wú)論掌聲為誰(shuí)想起,我堅(jiān)信,這些不平常的掌聲,一定能讓他們充滿信心,鼓起勇氣,從失敗·挫折中勇敢地站起來(lái)。只要你愿意給予他們一次掌聲,我也堅(jiān)信,世間將變得更美好。

  生活的掌聲900字作文 2

  記得我在屬于封閉的空間里,處處限制自己,害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手,我曾經(jīng)是如此嘆息的面對(duì)瞳里所映出的世界,漸漸的閉鎖關(guān)于任何事物,直到你們用雙手拍打的聲音,清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時(shí),我才能用我的觸感體認(rèn)到我真的用雙腳確實(shí)的站立著、存在著, 倘若沒(méi)有這可以撼動(dòng)人心的聲響;沒(méi)有人說(shuō)出可以讓人綻放笑靨的言語(yǔ),也許鎖會(huì)永遠(yuǎn)的牢牢架在我身上,時(shí)日過(guò)得愈是長(zhǎng)久,鎖煉就纏在身上愈多愈重,到最后不懂什么是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種,但因?yàn)橛腥嗽敢饨o予,我才能夠真真切切的知道我存在。

  踏在人生上活下一刻,總要有個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)立足,才能安穩(wěn)的再踏下一步,人與人可以用旋繞的音符織出彩虹,掛在別人的天空上,單純用文字鋪成的道路并不能代表什么,而用心思去澆灌這條道路,才能有花草從土里冒出;才有繽紛的景象在眼眸里深深閃耀,也許因?yàn)闇I珠;也許因?yàn)闅g笑。彩虹給予人笑容,淺淺的也好,那是一 整片天空的`微笑,與其拿烏云放置在他人的天空,讓積雨的云層落下雨滴,不如拿溫柔的彩虹在雨過(guò)后的天空,一份溫暖一份安定,都能夠給予一個(gè)人自信和向前行走的勇氣,言語(yǔ)的燦美是肯定,雙手交會(huì)拍打出的并不只是聲波,而是高度的鼓勵(lì)和贊美。人都擁有給人溫暖與冷冰的能力,而用溫暖所照耀的光芒能讓一個(gè)人的灰 暗,一個(gè)人的自卑轉(zhuǎn)換成明亮的燈光,照亮自己的下一步。

  我也是個(gè)需要掌聲的人,任何人都是,每一次在臺(tái)下,我會(huì)盡全力揮動(dòng)雙手,拍出響亮和贊美,給在臺(tái)上的人振奮人心的聲波,就如同如果有那么一天,我可以站在臺(tái)上聽到觀眾給的掌聲一般,只要我能夠有給予的機(jī)會(huì),就一定會(huì)給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。我曾經(jīng)是個(gè)長(zhǎng)期當(dāng)良好觀眾的人,我只知道我能夠給予掌聲和 肯定,所以就算是個(gè)觀眾我也很快樂(lè),當(dāng)我看到接受掌聲的人身上散發(fā)的自信光采時(shí),給予別人的成就感深深的種植在我的心田,“施比受更有!边@句話也確實(shí)的展現(xiàn)了它的意義。

  很多人都說(shuō)世界冷漠,但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出,掌聲是給人一份認(rèn)同,活著需要認(rèn)同和鼓勵(lì),既然自己能夠去給予一個(gè)需要肯定的靈魂掌聲,不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人,掌聲不是隨便給,就算是一個(gè)封閉的人,值得給予掌聲,就要用心去給予,雖然我不是被肯定者,但我絕對(duì)是最好的掌聲 給予者。

  生活的掌聲900字作文 3

  生活需要掌聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了一天,結(jié)束了我的1500米,也結(jié)束了賽前的緊張。對(duì)于我的緊張,帶給許多人不解,但我堅(jiān)信,要么是緊張,要么是撒謊。只要一個(gè)有心的人肩負(fù)起集體的榮譽(yù),都會(huì)對(duì)眾人的信任和自己的能力產(chǎn)生緊張。何必要去隱匿呢?

  回首今日之戰(zhàn),可謂驚心動(dòng)魄。所謂驚心動(dòng)魄,當(dāng)然跟我沒(méi)有多大關(guān)系。但今日一賽,卻給了我一些小小的感觸。就是我所說(shuō)的生活需要掌聲。

  1500米要圍操場(chǎng)跑5圈,第一圈過(guò)后,那些剽悍的選手就已將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面,但我仍然堅(jiān)持跑著,記不清是第幾圈了,前面的一個(gè)人腿好像是抽筋了,慢了,更慢了,我超過(guò)了他。這就是從倒數(shù)第一到倒數(shù)第二的華麗轉(zhuǎn)身。可以記得的事是,這一路上,一直有人為我喝彩(打破了我原本認(rèn)為喝彩只屬于那些精兵強(qiáng)將的看法),讓我很滿足,也很感動(dòng)。有很多很多都是外班的同學(xué),他們也不管本班老師是否會(huì)有看法(不過(guò)我想老師對(duì)一個(gè)有博愛情懷的同學(xué)是不會(huì)有看法的),大聲的`為我加油,值此再向你們表示深深的感謝,我的生命中因?yàn)橛心銈兌泳剩∨芡炅说谒娜,只剩下了最后一圈,加油聲愈加激烈,原定也是這圈要沖刺的,前面那個(gè)倒數(shù)第三,跑跑停停,我決定吃掉他。可是顯得有些心有余而力不足,適逢馬老師她班剛拔河回來(lái),她身著白色運(yùn)動(dòng)服,眼戴黑色大墨鏡,雙手齊揮,用沙啞的聲音向我大喊:小賀!加油!我真的是很感動(dòng),勇敢的向前沖,因?yàn)槲矣X得真是更有動(dòng)力。可以說(shuō)是用盡了渾身解數(shù),取代了倒數(shù)第三一直牢牢把握的位置。還剩大約150米,前面不遠(yuǎn)有一個(gè)人,我認(rèn)得他,他是倒數(shù)第四。當(dāng)時(shí)身體超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),真想放過(guò)那個(gè)倒數(shù)第四,但似乎又覺得對(duì)不起誰(shuí)。于是我堅(jiān)持加速,在距離終點(diǎn)還有大約5米的地方,我超過(guò)了他,之后他和我一同加速,我很緊張,眼看成功又要功虧一簣,不甘心!就在這緊張中我聽到體育老師說(shuō):到了!我還是得到了這個(gè)倒數(shù)第四的稱號(hào)。

  是大家的激勵(lì)讓我獲得了這份殊榮(不得倒數(shù)第一對(duì)我而言已經(jīng)是莫大的欣慰),是你們的喝彩,你們的掌聲,你們的吶喊,讓我更加堅(jiān)毅,更加頑強(qiáng)!

  生活需要掌聲!鼓勵(lì)他人,提高自己;鼓勵(lì)他人,快樂(lè)自己。讓我們一起加油,傳承這份溫馨,傳承這份感動(dòng),傳承這份愛。

  生活因掌聲而精彩!

  生活的掌聲900字作文 4

  生活中,人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲給人以信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)掌聲是一種肯定,是一種鼓勵(lì),是一種尊重。因此,我們要學(xué)會(huì)鼓掌,為自己鼓掌,為豐富而多彩的人生而鼓掌。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,老師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自己鼓掌。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)該考滿分的。于是,我舉手告訴了老師,雖然只考了98分,但是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)。還有一次,我語(yǔ)文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過(guò)的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對(duì)我說(shuō):“下次加油!”。聽了這句話我的心情變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果后來(lái)的一次考試,我考了99分。生活需要掌聲,掌聲的魔力多大!

  如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒(méi)有人為他鼓掌,他可能會(huì)氣餒,會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>

  生活需要掌聲300字2

  如果人生是田間的一根麥穗,那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;如果人生是一只展翅高飛的雄鷹,掌聲就是給它自由翱翔的`藍(lán)天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一縷陽(yáng)光。

  俗話說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,”如果人生中沒(méi)有掌聲,人的一生當(dāng)中就必定有曲折坎坷。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的就是掌聲。

  藝術(shù)節(jié)時(shí),老師看我學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛,就讓我在藝術(shù)節(jié)時(shí)好好展示展示。可是,我學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)笛從沒(méi)有登過(guò)臺(tái)這是第一次,在登上臺(tái)的時(shí)候我的心都在顫抖。原本背得爛熟的譜子一下子全都忘記了,腦海中只有一片空白,這時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。這響聲不是嘲笑也不是譏諷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

  不知怎么的,聽了這一陣陣掌聲讓我覺得自信了許多,人也放松了許多,那譜子又清晰的出現(xiàn)在了我的腦海中。我投入地演奏起來(lái),臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們好像都好像沉醉在我的音樂(lè)聲中了。

  吹完了以后,那陣熟悉的掌聲有在我的耳邊想起來(lái)了。我明白這陣掌聲是對(duì)我表示贊揚(yáng)。我要感謝這一陣掌聲,因?yàn)槭沁@陣掌聲給予了我力量。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。讓我們有掌聲來(lái)鼓勵(lì)身邊的朋友吧!

  生活的掌聲900字作文 5

  掌聲,激情而又熱烈;掌聲,給人鼓勵(lì)而又給人安慰;掌聲,催人給人思索而又催人奮進(jìn),掌聲,無(wú)處不在。我們,需要掌聲。

  上課回答問(wèn)題,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),我們都應(yīng)該給予掌聲;上臺(tái)表演節(jié)目,無(wú)論美與丑,我們都應(yīng)該給予掌聲;每次考試結(jié)束,無(wú)論好與壞,我們都應(yīng)該給予掌聲。

  曾在一篇雜志上看過(guò)一個(gè)小故事:說(shuō)的是在英國(guó)一家音樂(lè)廳里,那里有很多世界上知名的音樂(lè)家,可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂(lè)會(huì)上被發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為他是一位很有天賦的人,可他的天賦還沒(méi)有完全被發(fā)掘出來(lái),所以,B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè)會(huì),一來(lái)讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說(shuō)實(shí)話,A真的從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大的場(chǎng)面,所以,他的心里很是緊張,雖然B在努力的安慰他,但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。

  該A表演了,他忐忑不安的地走上臺(tái)去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。由于太緊張,他的手不停地發(fā)抖,連鍵都按不準(zhǔn),頭腦里一片空白,記得的曲子全都到了九霄云外,他,失敗了!A的眼里飽含淚水,在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮,他又向觀眾深深鞠了一躬,轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備走下臺(tái)去。

  可就在這時(shí),B站起來(lái),一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌,全場(chǎng)瞬間安靜了,只有B的'掌聲一次次的在音樂(lè)廳里回響,廳里所有的音樂(lè)家都在竊竊私語(yǔ),隨即,全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了,每個(gè)人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,A轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到如此壯觀的場(chǎng)面,在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來(lái)了。B大聲喊:“不錯(cuò)!真不錯(cuò)!再來(lái)一曲!盇邁著沉重的步伐,走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調(diào)整好了情緒,這次,他成功了!他的精湛琴藝連許多在場(chǎng)的人都自嘆不如,B笑了,A哭了!那都是從心里發(fā)出來(lái)的。

  掌聲,給予人鼓勵(lì)、安慰,給予人自信、力量,使人努力、奮斗,使人拼搏、向上。掌聲,造就了一代偉人!

  我們的生活需要掌聲,我們的世界更需要掌聲。

  生活的掌聲900字作文 6

  一個(gè)好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲,但掌聲并不只代表贊賞,掌聲還給人以鼓勵(lì)。

  剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語(yǔ)文課前都有一個(gè)課前演講,這使我很擔(dān)心:萬(wàn)一說(shuō)不好,同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢?演講的日子越來(lái)越近了,我忙著開始準(zhǔn)備名人名言,組織材料和編寫文稿。

  終于到我演講的那天,我從早自習(xí)開始就不停地看稿子,希望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。第三節(jié)課是語(yǔ)文課,第二節(jié)課下課時(shí),我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿,眼睛緊緊盯著上面的字,生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí),我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。

  上課鈴終于打響了,班長(zhǎng)叫過(guò)起立后,我走到了講臺(tái)前,心里一直告訴自己:鎮(zhèn)靜,你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙,顯然我臉紅了。“大家好,今天我演講的名言是……”我開了腔,讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué),但心里感覺一下輕松許多。“……我的演講完了,謝謝大家。”抬起頭,“啪,啪,啪”下面響起了幾聲掌聲,隨后“上去吧,是你了!”

  他沒(méi)有上去的意思,只是在座位上挪動(dòng)腳步,額頭也?B出了一層細(xì)汗。就在這時(shí),教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái),一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺(tái)上,開始了他的演講。

  他太緊張了,好像是口吃的病人作報(bào)告,一句話都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽懂了,一個(gè)個(gè)都聽得津津有味,整個(gè)班級(jí)里只有那一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音,沒(méi)有譏諷,沒(méi)有嘲笑。

  他很快講完了,呆呆地站在講臺(tái)上,有些手足無(wú)措,正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí),又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過(guò),我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn),鼓掌的是老師。

  老師微笑著看著那位同學(xué),仿佛是慈母看著愛子。那個(gè)同學(xué)什么話也沒(méi)說(shuō),紅著臉坐在座位上,嘴角掛著一絲勝利的微笑……

  這是我怎么也不能忘卻的一件事,也是一直使我留戀的掌聲,因?yàn)椋揖褪悄莻(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我,給了我一切。

  在我的'生活中需要掌聲,但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動(dòng)力,是生活永恒的主題。

  生活的掌聲900字作文 7

  以往聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)鄉(xiāng)下女孩上初一時(shí),寄宿在學(xué)校里,她很內(nèi)向,也很自卑。教師注意到了她,聽說(shuō)她笛子吹得不錯(cuò),便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì),表演笛子獨(dú)奏。女孩推卻,但教師卻鼓勵(lì)她,給她信心。晚會(huì)上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的教師她鼓掌,隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因掌聲,女孩之后開朗了許多,成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。

  女孩成功了,是因教師的掌聲。這掌聲對(duì)于一個(gè)需要鼓勵(lì)的`女孩來(lái)說(shuō)是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。

  那是去年暑假的一天,我待在家里很無(wú)聊,爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開始教我走路。我細(xì)心翼翼地挪動(dòng)著雙腳,剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天,我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),我鼓掌,我生氣地說(shuō):我摔得這么疼,您還取笑我。可爸爸還是笑瞇瞇的,并對(duì)我說(shuō):我不是在取笑你,我是看到你提高了而你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因你挪動(dòng)的腳步比以前大了一些,這是不是提高?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸繼續(xù)說(shuō):摔倒了沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!加油,你必須行的!在我最需要幫忙時(shí),爸爸總是給予我鼓勵(lì)與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我最終學(xué)會(huì)了溜冰。此刻,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現(xiàn)了,因信心告訴我:我同樣能夠!我要感激爸爸,感激爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學(xué)會(huì)了別人鼓掌。

  其實(shí),在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫忙和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重,也是對(duì)別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

  生活需要掌聲.掌聲能使生活成一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,了美麗的生活,給自我掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。

  掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因我們生活在掌聲中,并在掌聲中長(zhǎng)大,在掌聲中成熟。

  生活的掌聲900字作文 8

  人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都扮演著不同的角色,都是自己生活的主角,演繹著自己生命的精彩。對(duì)于我們的表現(xiàn),我們能否繼續(xù)站在舞臺(tái)上,靠的是大家的掌聲,可能是稱贊,肯定,也可能是加油鼓勵(lì),我們需要它們。

  媽媽的稱贊

  媽媽經(jīng)常說(shuō),我小時(shí)候可乖了,很小就會(huì)幫爸媽分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)會(huì)穿衣,梳頭,洗衣服……記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我就學(xué)會(huì)了洗衣服,沒(méi)有任何人教。那時(shí)正值插秧,媽媽可忙了,每天早出晚歸的,沒(méi)有閑暇時(shí)間做家務(wù)。每看到凳子上堆滿了臟衣服,不知怎的,小小年紀(jì)的我就想幫媽媽洗衣服,想讓媽媽多休息一會(huì)。我就準(zhǔn)備了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反復(fù)地搓,直到看不見污漬。洗完后就晾起來(lái)了。媽媽回來(lái)后別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊,渾身的酸痛,不停地夸我。看著媽媽滿臉的笑容,我也樂(lè)開了花,感到自己的付出沒(méi)有白費(fèi),得到了媽媽的認(rèn)可,此后我就越來(lái)越愛幫媽媽做家務(wù)了。

  朋友的吶喊

  記得小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行演講比賽,膽小的我默默祈禱“上天保佑,老師千萬(wàn)別選我”?傻姑沟氖,老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑,我就埋頭苦背那篇仿佛很長(zhǎng),背都背不完的`稿子,比賽很快就來(lái)臨了,我忐忑不安地坐在臺(tái)下,兩腿直打哆嗦,繼續(xù)熟悉稿子。前幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不太出色,大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣,這時(shí),旁邊的朋友說(shuō):“別怕,你能行的!”我微微一笑,很快輪到我上場(chǎng)了,朋友都在下面極力地喊著:“加油!你能行的,相信自己!”我頓時(shí)充滿了信心,鼓足勇氣去拼一把,結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想這都源于朋友對(duì)我的鼓勵(lì)吧,衷心感謝你們!

  老師的表?yè)P(yáng)

  由于媽媽對(duì)我的嚴(yán)格管教,一直以來(lái),我的成績(jī)都還不錯(cuò)。有一次期末考試,我破天荒地考了年級(jí)第一。因?yàn)檫@是第一次,所以有些同學(xué)懷疑我的實(shí)力。老師卻沒(méi)有這么想,他認(rèn)為這都是我長(zhǎng)期以來(lái)努力的結(jié)果。他表?yè)P(yáng)了我,肯定了我的付出,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我的心里甜甜的,被人表?yè)P(yáng)的滋味真棒!

  在我人生舞臺(tái)上為我鼓掌的人們,謝謝你們,是你們讓我有勇氣繼續(xù)走下去!

  生活的掌聲900字作文 9

  人生從掌聲響起來(lái)的那一刻開始!}記

  生活從生命開始時(shí)刻開始,人的一生都需要掌聲。

  醫(yī)院,隨著一聲嘹亮的哭聲。我,長(zhǎng)大了。頓時(shí)完滿聽到了一片掌聲,他們就是在熱烈歡迎我的到來(lái)嗎?

  家里,小小的我正在努力的向前邁步。終于,我邁出了第一步。掌聲再次傳來(lái),一直在我耳邊里回蕩。他們是在是在祝賀我嗎?

  幼兒園,草地上的我努力奮斗跳躍著,隨著一聲哨響,掌聲又一次響出來(lái)了。他們就是在為我喝彩嗎

  小學(xué),教室里坐著的同學(xué)家長(zhǎng)看著那一面屬于我的墻上掛滿了鮮花,掌聲響起來(lái)了,他們是在夸我嗎?

  操場(chǎng),我的手不停地?fù)]舞著,把球一次次地踢回來(lái),直到對(duì)方暫停。同學(xué)和老師為我歡呼他們就是在為我而自豪嗎?

  初中,開學(xué)典禮上,老師們用掌聲歡迎我們的到來(lái)。他們是在迎接我嗎?

  在我想退卻退出時(shí),我的耳畔又作響了那一陣掌聲,我無(wú)此退卻。

  鮮花,掌聲屬于勇敢的'人,屬于努力的人,生活需要鮮花與掌聲。

  在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的演出的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)存有掌聲的聽到。生活須要掌聲。

  當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨……

  可知生活無(wú)處不須要掌聲,無(wú)論是順利,還是失利,行進(jìn)還是前進(jìn),這生活中的每一處細(xì)節(jié)都須要掌聲。倘若沒(méi)掌聲,生活就不是那么輕松的,正因?yàn)榇嬗姓坡,生活才因他而顯得光彩奪目,像是一個(gè)美麗的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

  生活須要掌聲。掌聲能夠并使生活淪為一個(gè)七色板,你的一次歡呼對(duì)你來(lái)說(shuō)就是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,懇請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。

  生活像一個(gè)調(diào)色盤,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),我們最需要的莫過(guò)于充滿鼓勵(lì)的掌聲了!

  生活的掌聲900字作文 10

  每個(gè)人的生活讀不同。有一句話說(shuō):“我的生活,我的天地,我的一切因?yàn)橛辛苏坡暤墓膭?lì),讓我更加有自信,更加有把握地去做每一件事情!

  掌聲,使人歡欣鼓舞;掌聲,使人重拾信心;掌聲使人勇往直前。掌聲,有鼓勵(lì)的,有贊賞的,有響應(yīng)的,有別具一格的。掌聲使人勇往直前,使人奮發(fā)圖強(qiáng),使人戰(zhàn)勝自己。因?yàn)橛辛怂陌鼑藗兊纳畈庞纱俗兊酶用篮谩?/p>

  在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵(lì)的時(shí)候。掌聲既是對(duì)別人的一種尊重,也是對(duì)別人的一種肯定。不需要花費(fèi)太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?

  生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲

  掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標(biāo)的起點(diǎn)。因?yàn)槲覀兩钤谡坡曋,并在掌聲中長(zhǎng)大,在掌聲中成熟。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果生命中沒(méi)有掌聲,生命就如同一口枯井,了無(wú)生趣。人的'一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒(méi)有掌聲的鼓勵(lì),怎能保持一腔熱血,奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的,就是掌聲,就是家人堅(jiān)定的支持,朋友真誠(chéng)的喝彩,師長(zhǎng)無(wú)言的鼓勵(lì)。

  掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂(lè),高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬(wàn)象,富含哲理地大百科全書,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導(dǎo)著我們。

  讓我們學(xué)會(huì)鼓掌吧!你的掌聲可以給他人以信心,你的掌聲可以還他人活潑的本性。你的掌聲更會(huì)讓他人走出困境。其實(shí)在人生大舞臺(tái)上,讓不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌聲就是喝彩,是尊重,是鼓勵(lì),也是肯定。

  大膽鼓掌,為別人,為自己,也為豐富多彩的人生,更為美好的生活。

  不要吝嗇你的掌聲!生活需要盡情地鼓掌!

  生活的掌聲900字作文 11

  掌聲,是激情熱烈的;掌聲,給人鼓勵(lì)而又給人安慰;掌聲,引發(fā)人思索思索而又催人奮進(jìn),掌聲,隨處可見。我們——需要掌聲。

  上課回答問(wèn)題,對(duì)與錯(cuò),我們都應(yīng)該給予掌聲;上臺(tái)表演節(jié)目,美與丑,我們都應(yīng)該給予掌聲;每次考試結(jié)束,好與壞,我們都應(yīng)該給予掌聲。

  我曾在一篇雜志上看過(guò)這樣一個(gè)小故事:說(shuō)的是在英國(guó)一家音樂(lè)廳里,聚集了很多知名音樂(lè)家,可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂(lè)會(huì)上被發(fā)現(xiàn)的,發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為D是一位很有天賦的人,只是他的天賦沒(méi)有被人所挖掘而已,所以,B就帶他來(lái)參加這次音樂(lè)會(huì),一來(lái)是讓他長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),二來(lái)是看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力?梢哉f(shuō),出生至今,對(duì)于D這樣的無(wú)名小卒,想進(jìn)這樣的音樂(lè)廳是癡人說(shuō)夢(mèng),所以,他的心里很是緊張,即使B在努力的安慰他,但是他仍然緊張得全身發(fā)抖。

  終于緊張的時(shí)刻來(lái)了,該D表演了,他面容抽搐地走上臺(tái)去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。他實(shí)在是太緊張了,以至于他的手不停地在發(fā)抖,甚至于連鍵都按不準(zhǔn),頭腦空白的他,把所有曲子都拋到了腦后,他,失敗了?!D的眼里飽含淚水,他只能向觀眾深深鞠了一躬,轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備走下臺(tái)去。

  這時(shí),B站了起來(lái),他給予了無(wú)限的期許,在音樂(lè)廳里第一個(gè)為了D開始鼓掌,持續(xù)不斷地鼓掌,全場(chǎng)瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂(lè)廳里回響,其他的音樂(lè)家都在竊竊私語(yǔ),隨即,全場(chǎng)所有人都站起來(lái)了,所有人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,就這樣牽引著D的`心,終于,D轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到如此壯觀的場(chǎng)面,眼淚也止不住落了下來(lái)。B大聲喊:“不錯(cuò)!真不錯(cuò)!再來(lái)一曲!盌邁著沉重的步伐,再一次走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調(diào)整好了情緒,這次,終于,他成功了!精湛琴藝連許多在場(chǎng)音樂(lè)家都自嘆不如,B笑了,D哭了!由心而發(fā)的感情。

  的確,掌聲,給予人自信,給予人鼓勵(lì),使人努力、奮斗,使人拼搏、勇進(jìn)。生活中的我們需要掌聲,世界更需要掌聲。

  生活的掌聲900字作文 12

  在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起.生活需要掌聲。

  當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨......

  可見生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲.倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目,像一個(gè)美麗的.夜明珠

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

  生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。

  自從我們“呱呱”墜地,我們就生活在愛的藍(lán)天下,撫育著愛的陽(yáng)光,盡情的享受著“愛”賦予我們一切的一切,在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)與生活著。

  俗話說(shuō)“十月懷胎,一朝分娩”,這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的代名詞嗎?不,這包含著千千萬(wàn)萬(wàn)做母親的責(zé)任與難以承受的痛苦。雖然母親度過(guò)了那短暫而又難以承受的痛苦之后,帶來(lái)的是給她們無(wú)盡的辛酸與擔(dān)心。正如歌詞中所唱到“兒行千里母擔(dān)憂”,你不僅帶走的是母親的思念,還帶走的是母親一顆鮮紅而又牽掛的心,它包含著對(duì)兒子的無(wú)窮的愛。

  記得那是上小學(xué)的時(shí)候,我出去玩,直到晚上9點(diǎn)多了還沒(méi)回家,這“急瘋”了媽媽,拿起電話給每個(gè)親戚家打電話,可還沒(méi)有聽到我的任何消息,這更使她焦急萬(wàn)分。慌忙中她想起了我的同學(xué)錄,拿起電話挨個(gè)打,直至聽到我剛走了,回家了之后心情才平靜了許多。可還是不放心,在樓下焦急不安的等待。直至我的出現(xiàn)才讓她的心平靜下來(lái);厝ブ螅野ぷ崃,當(dāng)時(shí)我很不理解,不就回來(lái)的遲了點(diǎn)嗎,干嗎非要這么怒氣沖天的揍我一頓,F(xiàn)在,我才真正的理解,那是母愛的驅(qū)動(dòng),是對(duì)我們陽(yáng)光般的呵護(hù)!

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  生活的掌聲900字作文 13

  他從一所普通初中考到一所普通高中,平凡的人過(guò)著平凡的生活,仿佛一切都在情理之中。他不愛說(shuō)話,在班級(jí)里總顯得有些格格不入。誰(shuí)也說(shuō)不清第一眼見他時(shí)的感覺。是孤獨(dú)嗎?不是。也許他的名字真的很適合他:秋水。

  秋水并不是那種成績(jī)名列前茅的學(xué)生。他不喜歡上課發(fā)言,不喜歡參加班組活動(dòng),不喜歡……在大家印象中,他是一個(gè)對(duì)任何事好像都很淡漠的人,一切仿佛都與他無(wú)關(guān)。只是每次有人上課回答問(wèn)題,不管答得精彩與否,秋水總會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲,這就是秋水課程中最重要的事。

  我曾試過(guò)問(wèn)他為什么,但他只是微微上揚(yáng)嘴角,不答。我從此沒(méi)有再問(wèn)過(guò)他,直到那一次。

  那天的天氣并不好,有些陰沉沉的。大概是因?yàn)橐呀?jīng)秋末冬至了吧。我放學(xué)回家,因?yàn)樘鞖饩壒,不由加快了腳步。突地,發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的小巷還有一個(gè)背影,好熟悉……是秋水!他走得很快,像在趕著什么。他拐入了另一個(gè)小巷,我一直跟著。最終,他停在了一個(gè)咖啡廳門口。我偷偷地藏在門口,看著。他走了進(jìn)去,換了一套禮服,坐在一架白色的鋼琴前,修長(zhǎng)的手指輕敲純白的琴鍵,優(yōu)美的《致愛麗絲》就從指間流瀉出來(lái)。我不由得走了進(jìn)去,選了一個(gè)靠窗的位置,坐下了,點(diǎn)了一杯卡普基諾。不一會(huì)兒,侍者端來(lái)了,我向他詢問(wèn)起了秋水!扒锼。娴氖且粋(gè)很奇怪的人。他很少和我們說(shuō)話,卻喜歡站在舞臺(tái)上。每次曲罷,他總是會(huì)說(shuō)一句話,每次都是一樣的。真是挺奇怪的!薄八f(shuō)的.是什么?”“生活需要掌聲。”我猛然醒悟。秋水的曲子彈完了,和往常一樣,他還是那么說(shuō),雖然聲音并不響,很多人都無(wú)法聽到。我為他鼓掌。接著,掌聲一波一波涌來(lái),涌向舞臺(tái)。他深深一鞠躬,緩步走下舞臺(tái)。我看到了,他竟然已是淚流滿面。月亮終于從烏云中出來(lái)了,一掃陰霾,傾瀉出柔和的光。

  第二天,秋水神采奕奕地踏進(jìn)校門。走進(jìn)教室,碰見了我!班耍 鼻锼龊跻饬系叵蛭掖蛘泻,我有些不知所措,從那以后,秋水上課總是語(yǔ)出驚人,贏得了不知多少掌聲,他表演的舞臺(tái)劇得到了全市特等獎(jiǎng);他從我們這所普通高中考上了清華大學(xué)……他徹徹底底地改變了。后來(lái),秋水再遇到我時(shí),竟已是一名政治學(xué)家了。我問(wèn)他怎么會(huì)有如此大的改變。他笑答:“因?yàn)槟愕恼坡暟!?/p>

  是啊,人人都需要掌聲。你生活中不經(jīng)意的掌聲也許會(huì)改變別人一生的命運(yùn)。

  生活的掌聲900字作文 14

  記得我在屬于封閉的空間里,處處限制自己,害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手,我曾經(jīng)是如此嘆息的面對(duì)瞳里所映出的世界,漸漸的閉鎖關(guān)于任何事物,直到你們用雙手拍打的聲音,清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時(shí),我才能用我的觸感體認(rèn)到我真的用雙腳確實(shí)的站立著、存在著,倘若沒(méi)有這可以撼動(dòng)人心的聲響;

  沒(méi)有人說(shuō)出可以讓人綻放笑靨的言語(yǔ),也許鎖會(huì)永遠(yuǎn)的牢牢架在我身上,時(shí)日過(guò)得愈是長(zhǎng)久,鎖鏈就纏在身上愈多愈重,到最后不 懂什么是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種,但因?yàn)橛腥嗽敢饨o予,我才能夠真真切切的知道我存在。

  踏在人生上活下一刻,總要有個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)立足,才能安穩(wěn)的再踏下一步,人與人可以用旋繞的音符織出彩虹,掛在別人的天空上,單純用文字鋪成的道路并不能代表什么,而用心思去澆灌這條道路,才能有花草從土里冒出;

  才有繽紛的景象在眼眸里深深閃耀,也許因?yàn)闇I珠;

  也許因?yàn)闅g笑。

  彩虹給予人笑容,淺淺的也好,那是一整片天空的微笑,與其拿烏云放置在他人的天空,讓積雨的云層落下雨滴,不如拿溫柔的彩虹在雨過(guò)后的天空,一份溫暖一份安定,都能夠給予一個(gè)人自信和向前行走的勇氣,言語(yǔ)的燦美是肯定,雙手交會(huì)拍打出的并不只是聲波,而是高度的鼓勵(lì)和贊美。

  人都擁有給人溫暖與冷冰的`能力,而用溫暖所照耀的光芒能讓一個(gè)人的灰暗,一個(gè)人的自卑轉(zhuǎn)換成明亮的燈光,照亮自己的下一步。

  我也是個(gè)需要掌聲的人,任何人都是,每一次在臺(tái)下,我會(huì)盡全力揮動(dòng)雙手,拍出響亮和贊美,給在臺(tái)上的人振奮人心的聲波,就如同如果有那么一天,我可以站在臺(tái)上聽到觀眾給的掌聲一般,只要我能夠有給予的機(jī)會(huì),就一定會(huì)給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。

  我曾經(jīng)是個(gè)長(zhǎng)期當(dāng)良好觀眾的人,我只知道我能夠給予掌聲和肯定,所以就算是個(gè)觀眾我也很快樂(lè),當(dāng)我看到接受掌聲的人身上散發(fā)的自信光采時(shí),給予別人的成就感深深的種植在我的心田,“施比受更有!边@句話也確實(shí)的展現(xiàn)了它的意義。

  很多人都說(shuō)世界冷漠,但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出,掌聲是給人一份認(rèn)同,活著需要認(rèn)同和鼓勵(lì),既然自己能夠去給予一個(gè)需要肯定的靈魂掌聲,不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人。

  掌聲不是隨便給,就算是一個(gè)封閉的人,值得給予掌聲,就要用心去給予,雖然我不是被肯定者,但我絕對(duì)是最好的掌聲給予者。

  生活的掌聲900字作文 15

  生活如同一幅絢麗多彩的畫卷,在這幅畫卷中,掌聲就像是一抹明亮的色彩,為我們的人生增添了無(wú)盡的光彩。它可以是鼓勵(lì)的掌聲,讓我們?cè)诶Ь持袌?jiān)定前行的信念;可以是贊美的掌聲,讓我們?cè)诔晒r(shí)感受到無(wú)比的喜悅;也可以是理解的掌聲,讓我們?cè)诠陋?dú)時(shí)找到溫暖的慰藉。

  鼓勵(lì)的掌聲,是生活中最有力的支持。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞显庥龃煺酆屠щy時(shí),往往會(huì)感到迷茫和無(wú)助。這時(shí),一聲鼓勵(lì)的掌聲,就如同黑暗中的一盞明燈,為我們照亮前行的道路。記得那是一次學(xué)校的演講比賽,我緊張地站在舞臺(tái)上,看著臺(tái)下黑壓壓的人群,心中充滿了恐懼。我的聲音顫抖著,甚至有些結(jié)巴。就在我快要放棄的時(shí)候,臺(tái)下突然響起了一陣熱烈的掌聲。那掌聲如同一股暖流,流進(jìn)了我的心田,讓我瞬間充滿了力量。我深吸一口氣,調(diào)整了自己的狀態(tài),繼續(xù)完成了我的演講。最終,我獲得了比賽的二等獎(jiǎng)。那一刻,我明白了,鼓勵(lì)的掌聲是多么的重要,它可以讓我們?cè)诶Ь持兄匦抡一刈孕,勇敢地面?duì)挑戰(zhàn)。

  贊美的掌聲,是生活中最美麗的禮物。當(dāng)我們通過(guò)自己的.努力取得成功時(shí),都渴望得到別人的認(rèn)可和贊美。贊美的掌聲,不僅是對(duì)我們努力的肯定,更是一種激勵(lì),讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上更加努力地前行。記得有一次,我在期末考試中取得了全班第一名的好成績(jī)。當(dāng)老師在課堂上宣布我的成績(jī)時(shí),同學(xué)們紛紛為我鼓掌。那掌聲如同一首歡快的樂(lè)曲,讓我心中充滿了喜悅。那一刻,我感受到了成功的喜悅和自豪。我知道,這掌聲是同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可和贊美,也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。在以后的學(xué)習(xí)中,我更加努力地學(xué)習(xí),不斷提高自己的成績(jī),為自己贏得了更多的掌聲。

  理解的掌聲,是生活中最溫暖的慰藉。在生活中,我們常常會(huì)遇到一些不被理解的情況,這時(shí),一聲理解的掌聲,就如同冬日里的一縷陽(yáng)光,讓我們感受到溫暖和安慰。記得有一次,我和父母因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)吵。我覺得自己很委屈,于是一個(gè)人躲在房間里哭泣。這時(shí),我的好朋友來(lái)到了我的身邊,她輕輕地拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“別難過(guò)了,我理解你的感受! 說(shuō)完,她為我鼓了掌。那掌聲如同一股清泉,流進(jìn)了我的心田,讓我瞬間感到無(wú)比的溫暖。那一刻,我明白了,理解的掌聲是多么的珍貴,它可以讓我們?cè)诠陋?dú)時(shí)找到溫暖的慰藉,讓我們感受到人性的美好。

  生活的掌聲,是鼓勵(lì),是贊美,是理解。它伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定地前行。讓我們珍惜生活中的每一次掌聲,用它來(lái)激勵(lì)自己,不斷進(jìn)步,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

  生活的掌聲900字作文 16

  生活如同一幅絢麗多彩的畫卷,在這幅畫卷中,掌聲就像是那一抹亮麗的色彩,為我們的生活增添了無(wú)盡的溫暖與力量。它可以在我們最需要的時(shí)候響起,給予我們鼓勵(lì)、支持和贊美,讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定地前行。

  掌聲,是對(duì)努力的認(rèn)可。當(dāng)我們?yōu)榱艘粋(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí),無(wú)論結(jié)果如何,那熱烈的掌聲都是對(duì)我們付出的最好肯定。還記得在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏,揮灑著汗水。無(wú)論是跑在前面的佼佼者,還是落在后面依然堅(jiān)持的選手,當(dāng)他們沖過(guò)終點(diǎn)線的'那一刻,觀眾席上都會(huì)響起熱烈的掌聲。那掌聲是對(duì)他們努力的認(rèn)可,是對(duì)他們堅(jiān)持不懈精神的贊美。在那一刻,所有的疲憊都煙消云散,取而代之的是滿滿的成就感和繼續(xù)前行的動(dòng)力。

  掌聲,是對(duì)勇氣的鼓勵(lì)。生活中,我們常常需要鼓起勇氣去面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。而那適時(shí)響起的掌聲,就像是一雙有力的手,推著我們向前邁進(jìn)。記得有一次,我參加了學(xué)校的演講比賽。站在舞臺(tái)上,看著臺(tái)下黑壓壓的人群,我的心里緊張極了。我的手心里全是汗,聲音也有些顫抖。但是,當(dāng)我看到老師和同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神,聽到他們熱烈的掌聲時(shí),我的緊張感頓時(shí)消失了。那掌聲給了我勇氣,讓我能夠自信地站在舞臺(tái)上,完成了我的演講。那一刻,我明白了,掌聲不僅是一種聲音,更是一種力量,它可以讓我們變得更加勇敢。

  掌聲,是對(duì)善良的贊美。在這個(gè)世界上,善良是一種最珍貴的品質(zhì)。當(dāng)我們看到別人做出善良的舉動(dòng)時(shí),那熱烈的掌聲就是對(duì)他們最好的贊美。有一次,我在公交車上看到一位年輕人主動(dòng)給一位老人讓座。老人感激地看著年輕人,周圍的乘客也紛紛為年輕人鼓掌。那掌聲是對(duì)年輕人善良行為的贊美,也是對(duì)這種正能量的傳遞。在那一刻,我感受到了人性的美好,也明白了善良是可以感染他人的。只要我們每個(gè)人都能保持一顆善良的心,并且用行動(dòng)去傳遞善良,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

  生活中的掌聲,有時(shí)如雷鳴般熱烈,有時(shí)如細(xì)雨般輕柔,但無(wú)論它以何種形式出現(xiàn),都有著無(wú)窮的魅力。它可以讓我們?cè)谑r(shí)重新振作起來(lái),可以讓我們?cè)诔晒r(shí)更加自信滿滿,可以讓我們?cè)诿悦r(shí)找到前進(jìn)的方向。讓我們珍惜生活中的每一次掌聲,也讓我們學(xué)會(huì)為他人鼓掌,因?yàn)槟切⌒〉恼坡,蘊(yùn)含著大大的力量。它可以讓我們的生活更加精彩,讓我們的人生更加輝煌。

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