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講話稿

小學家長會講話稿

時間:2021-07-02 20:48:50 講話稿 我要投稿

小學家長會講話稿范文

  各位家長朋友們:

小學家長會講話稿范文

  大家好!

  首先,我代表五(五)班的全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來主要是為了向各位家長匯報一些孩子在學校的近況,同時加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉問題:

  一.班級基本情況:

  本班學生61人其中男生 人,女生 人。在學校、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;我們的班委,他們以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風,在班級各項常規(guī)中,班干部、小隊長的作用舉足輕重的。本班的小干部姚可譞、孟繁一等積極主動,在不斷的磨練下,組織管理能力在不斷地提高。還有一些有特長的同學,如王千龍等還積極主動為班級出好每月一期的黑板報。這學期,在校足球比賽中,孫亞鑫、張佩、董世宇、劉思江等積極踴躍報名參加,在校比賽中獲得了一等獎的好成績。這跟我們班同學的努力和在座的家長的支持都是分不開的,請允許我再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲,也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子,不論在學習上還是在日常的生活當中,自我約束能力不強,短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習慣。但我相信,時間會驗證一切!

  我們接著再談?wù)労⒆拥膶W習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,殊不知最最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步,但期中考試也反映了一些問題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學對知識的掌握不夠扎實、牢固;二是學習懶散的對待學習不當回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長配合教育。

  二、下面就請我們的各位任課老師來談?wù)勎覀兺瑢W的學習情況。

  語文情況

  這次語文考試的成績還是比較理想,和預想的沒有太大出入。雖然咱們班的尖子生多,但是差生也有,出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象。從試卷的分析來看:

  好的方面:

  1、掌握生字詞較扎實。大部分學生能熟練拼讀音節(jié),正確地書寫生字新詞,拼讀書寫正確率95%以上,說明學生對生字詞的掌握是比較牢固的。

  2、課內(nèi)詞語積累情況較好。補充成語題除了“低枝折節(jié)”的“折”字和“不容爭辯”的“辯”字少部分學生有錯,其他成語掌握的情況都比較好,正確率98%以上。

  3、學生對課文內(nèi)容較熟悉。所以做按課文內(nèi)容填空題出錯少,名言警句99%的同學都答對了,大部分學生也能將平時的積累準確運用。

  不足之處:

  1、好的書寫習慣沒有養(yǎng)成。卷面整體看不夠美觀整潔,字寫得不端正的和涂改的較多。

  2、閱讀能力有待提高。主要表現(xiàn)為理解、概括、表達能力相對薄弱。這次期考的閱讀題出得很靈活,需要學生能能用概括、通順的語言準確地表達自己對題目的解答,有一定難度,這也恰恰是學生的弱項,因此扣分較多。

  三、五年級特點:

  我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長,你才能感到欣慰。孩子進入五年級,一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。小學六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在高段的波動期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學習,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點:

  1、學習方面:知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握,同時還要拓展孩子的'思維,從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,開設(shè)的英語課就是最典型的例子,它是現(xiàn)在和語文、數(shù)學平起平坐的重要的學科。

  2、心理方面:很多事情都開始有獨立性,自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,(固執(zhí))但往往又達不到你所要求的標準,其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

  3、思想意識:思想從單純走向復雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強,不聽我們家長的話了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。

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