樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文1
我家小區(qū)前有一顆樺樹(shù)，它很不起眼也沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)去注意它。但我只是小小關(guān)注了一下，就發(fā)現(xiàn)了它那獨(dú)存的美麗。
春天，它總像是一夜之間，就從冬日的干枯，變得綠意濃濃了。嫩嫩的樹(shù)葉，在蒙蒙春雨的沖洗下顯得越發(fā)新鮮、可愛(ài)。抬頭仰望它，看到數(shù)不清的綠葉閃爍著陽(yáng)光，葉子上的雨珠更是飽滿(mǎn)、圓潤(rùn)，像一顆顆近乎透明的珍珠，在綠葉的映襯下越發(fā)美麗。書(shū)上的一切全都是新的，美麗極了。
夏天，嫩綠的葉子長(zhǎng)大了，整棵樹(shù)越發(fā)顯得充實(shí)。鳥(niǎo)兒飛累了，站在樹(shù)枝上一邊聊天，一邊喝著清晨的露茶。正午，天氣炎熱難耐，人們扇著扇子在樹(shù)下乘涼。樹(shù)葉兒隨著不時(shí)吹來(lái)的微風(fēng)向各處傾舞，簌簌地響著，沐浴著陽(yáng)光，與大自然談笑風(fēng)生，好不自在。
秋天，葉子不知不覺(jué)地慢慢變黃了，金黃的葉子添了些許枯敗之色，羨慕地看著附近四季常綠的松，無(wú)聲地嘆息重重落地。一陣凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉一片片隨風(fēng)落下，融于泥土之中、
冬天，樺樹(shù)的干枝上落滿(mǎn)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，陪著世界一起變成那種干凈的純白。樹(shù)在下面輕輕地微笑著傾聽(tīng)這群冬天的精靈在一起歡快地聊天，等待下一個(gè)春天的到來(lái)、
它就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)，一聲不響地存在著，等待人們的關(guān)注、
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文2
讀《外公是棵櫻桃樹(shù) 》有感 前兩天，我在南京圖書(shū)館借了兩本書(shū)，其中有一本《外公是棵櫻桃樹(shù)》給我留下了很深的印象。 書(shū)中講的是一名叫托尼諾的男孩，他有一位特立獨(dú)行的外公。外公在托尼諾的媽媽出生時(shí)種下了一棵櫻桃樹(shù)，并 給它取名叫菲莉絲，外公家有一個(gè)牧場(chǎng)里面養(yǎng)了許多的雞鴨，都被外婆養(yǎng)的肥肥的。其中有一只鵝叫阿風(fēng)，它聽(tīng)得懂每個(gè)人說(shuō)的話(huà)，簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，它是外公的小孫女。在托尼諾上小學(xué)的時(shí)候，外公幫助他學(xué)會(huì)爬上了菲莉絲。但這個(gè)時(shí)候外婆病了，不久便去世了。但外公告訴托尼諾，外婆沒(méi)有死，并讓阿風(fēng)來(lái)代替外婆陪伴著他。托尼諾這么一個(gè)普通的孩子的外表下深藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
當(dāng)外公一天天的老去，政府因?yàn)樾蘼芬车魴烟覙?shù)時(shí)，他成了保護(hù)菲莉絲的小英雄，因?yàn)榉评蚪z不僅僅是一棵樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公那堅(jiān)韌不拔的精神。 托尼諾的外公，一個(gè)普通不能再普通的鄉(xiāng)下漢，雖然有和別人一樣的老房子，一個(gè)牧場(chǎng)和一個(gè)菜園，卻有著和其他人不一樣的思想。外公愛(ài)大自然，愛(ài)他所擁有的一切，他相信世間萬(wàn)物都有生命。當(dāng)政府要征收土地用來(lái)修路時(shí)，他會(huì)大聲說(shuō)；“你們沒(méi)有權(quán)力傷害我的菜園”！他對(duì)世界萬(wàn)物一視平等的態(tài)度難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?一石激起千層浪。先不說(shuō)修路，如果一片你剛剛修剪好的、打掃干凈的花園，被別人隨意踐踏，還丟了垃圾，你的心里會(huì)怎樣想？你亂扔亂畫(huà)，大地媽媽會(huì)怎樣想？ 活在現(xiàn)代的人們啊，好好想一想吧，你的靈魂真的是干凈、純潔，沒(méi)有一絲污點(diǎn)的嗎？
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)在美麗的桂林，之所以叫桂林，是因?yàn)檫@里桂樹(shù)成林，這也成為人們贊美桂林常說(shuō)的一句話(huà)。在桂林，根本不愁見(jiàn)不到桂花樹(shù)。特別是到了秋天，無(wú)論在哪個(gè)角落，都會(huì)彌漫這濃濃的桂花香，路上的行人都會(huì)因此而陶醉，常常放慢腳步，不愿離去。
終于告別了炎熱的暑假，迎來(lái)了金風(fēng)送爽的深秋十月。我和媽媽走在回家路上，桂花香飄四溢，或濃或淡，沁入心脾，使人感到心曠神怡，我深吸一口氣，芳香撲鼻，吸到了肺里都還能感到清涼，我情不自禁地贊嘆：“桂花開(kāi)了，真香啊。”媽媽?xiě)?yīng)聲答道：“桂花是我們桂林的一大特色，也是桂林的市花，不僅香，還很美呢。”我抬頭望著遠(yuǎn)處的幾棵桂樹(shù)，一叢叢一簇簇的桂花，真像批了一件黃燦燦的外套，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花隨風(fēng)飄落，我伸手抓了一把，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)桂花有淡黃金黃，葉子有三瓣，也有四瓣，媽媽望著這些花，說(shuō)桂花還有金桂銀桂，你手中的就是金貴，花瓣顏色明顯要深許多，我還能問(wèn)到它們散發(fā)的味道，這些小精靈就像完成了自己的使命，掉在地上被人隨意踐踏，我真為它們感到憐惜，但它那金子般的色澤依然能顯出它的高貴。桂花不僅高貴而素雅，而且對(duì)人們也有許多用途，只見(jiàn)路邊在叫賣(mài)桂花糕，許多商店也有桂花茶、桂花酒……媽媽還說(shuō)桂花是一種清熱解毒的中藥呢。
桂樹(shù)上除了桂花，便是墨綠的樹(shù)葉了，桂樹(shù)也的作用也同樣有許多，樹(shù)葉呈橢圓形，兩邊翹起，像一條小船飄蕩在空中，桂林之所以能夠保持清新空氣，桂樹(shù)葉起到了不可或缺的作用。繁茂的樹(shù)葉還是人們遮陽(yáng)避雨的好去處。就連桂樹(shù)皮都是一種中藥呢。
桂花樹(shù)全身都是寶，桂花樹(shù)對(duì)人們的'貢獻(xiàn)是非常大的。它是平凡的，沒(méi)有絢麗的色彩，但無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神令人敬仰。我愛(ài)桂林，更愛(ài)這里四季常青的桂花樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文4
萬(wàn)紫千紅的花朵縱然吸引人，我卻更喜愛(ài)柳樹(shù)樸素的綠色。這樣的綠，象征了生命的朝氣蓬勃，賦予了柳樹(shù)強(qiáng)大的生命力。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，微笑著來(lái)到人間時(shí)，最先被喚醒的就是柳樹(shù)。你看，柳條變得柔軟了，青色的柳枝上長(zhǎng)出嫩綠的小芽，散發(fā)出淡淡的清香，向人們報(bào)告著春的信息。隨著天氣一天天暖活，柳葉也在慢慢地成長(zhǎng)。到了盛夏，柳樹(shù)的綠葉長(zhǎng)大，一陣清風(fēng)吹過(guò)，綠油油的葉子發(fā)出沙沙的響聲，小朋友在樹(shù)蔭下游戲、玩耍。等到秋天，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉就會(huì)變成金黃色，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉慢悠悠地飄落下來(lái)，滑過(guò)人們的肩頭，躺在地上，落在湖面上。寒冬時(shí)節(jié)，沒(méi)有葉子的柳樹(shù)依然昂首挺立，迎接著嚴(yán)寒和冰雪的挑戰(zhàn)。
柳樹(shù)不僅美麗，而且它的全身都是寶，柳絮和柳芽可用做枕心，具有催眠作用。柳枝可制成糖漿治療冠心病，柳葉含碘量很高，和茶葉混合泡飲，翠綠悅目，喝起來(lái)清香可口。柳樹(shù)皮能消炎、明目、祛風(fēng)，是治療感冒的良藥。
同學(xué)們，看到這里你們是不是也愛(ài)上柳樹(shù)呢?那就和我一起來(lái)贊美柳樹(shù)、歌唱柳樹(shù)吧!
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文5
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片火紅的葉子在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，像一位舞蹈員在跳芭蕾舞。漸漸地，楓葉落在了我的肩上。我輕輕拿起瞧了瞧，原來(lái)是楓葉呀。它穿著火紅火紅的衣裳，就像一位亭亭玉玉的小姑娘，十分的嬌小，可愛(ài)極了�？粗粗切苄苋紵难婊鸷盟凭驮谖业男睦�。我小心翼翼地拿著它，我發(fā)現(xiàn)它的身體十分像一只嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。他的莖脈伸向了葉子的四面八方，如同一張楓葉型的蜘蛛網(wǎng)。我把楓葉高高舉起來(lái)，正好朝著太陽(yáng)。像鮮血一樣流遍了它的全身。如果有一片楓葉林，那該有多美呀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大片的火在燃燒著。這時(shí)，我想起了杜牧寫(xiě)的 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩(shī)。今天我更加理解了這首詩(shī)的意思。
忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，猶如一把精致的扇子，在不停地扇。這片葉子落在了我腳下，我撿了起來(lái)，仔細(xì)地看了看，這是銀杏樹(shù)葉吧。，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)越飄越高，有的像仙女灑下的花瓣，有的……地上火紅火紅的，好似給大地穿上了一件大衣。走上去，“嘎吱”“嘎吱”地響，好有趣。
我愛(ài)秋葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)著，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你吧自己的生命獻(xiàn)給了下一代。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文6
秋天的樹(shù)葉不像春天那樣嫩綠，不像夏天那樣茂盛，但我還是最?lèi)?ài)秋天的樹(shù)葉。
形似手掌的梧桐葉，在秋天剛剛來(lái)臨時(shí)，綠色還沒(méi)有完全褪去，黃色就迫不及待地出現(xiàn)。幾乎每一片樹(shù)葉都是綠一塊黃一塊的，秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉像一只只美麗的花蝴蝶在風(fēng)中飛舞，不經(jīng)意間有一片落在我身上，我以為是只花蝴蝶急忙用雙手抓住它，過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟，原來(lái)是片飄落的樹(shù)葉。這是大自然在告訴我們：秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)臨了。
火紅的楓葉密密麻麻地掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中照射下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，像夜空中的繁星那么璀璨，那么耀眼。傍晚時(shí)分，在晚霞的映照下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，把整個(gè)天空也燒紅了。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉打著轉(zhuǎn)地飄落下來(lái)，依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，即使被迫離開(kāi)也要依偎在大樹(shù)媽媽的腳下。我撿起一片楓葉贊嘆道：“真是霜葉紅于二月花！”
在眾多的樹(shù)葉中我最?lèi)?ài)的是深秋的銀杏葉。它像一把把金色的小扇子從天空飄落到大地，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。走在銀杏樹(shù)下頭頂和腳下全是金色，我仿佛穿越時(shí)空進(jìn)入了金色的童話(huà)世界，變成了一個(gè)金色的小精靈，在這金色的世界里揮舞著我的魔法棒，真是令人興奮不已。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)槭撬鼈儼汛蟮匮b點(diǎn)的更加美麗。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文7
我家附近有一棵古榕樹(shù)，大約有八十多歲了。好大的古榕樹(shù)呀，我們幾個(gè)小朋友手拉手才能?chē)∷�。這棵榕樹(shù)一年四季都很茂盛，葉子一串串，一層層，密密麻麻，幾乎不留一點(diǎn)縫隙，仿佛就像一把大綠傘，可以遮太陽(yáng)，可以擋風(fēng)雨。夏天的晚上，也有一些人帶著扇子到這兒乘涼、聊天。
古榕樹(shù)也很有趣，枝干上長(zhǎng)著許多許多胡須——?dú)飧�，氣根有的懸掛在半空，吸收空氣中的水份；有的下垂到地上，并伸入泥土，跟別的樹(shù)一樣吸收土壤里的水份和養(yǎng)料。榕樹(shù)的無(wú)數(shù)氣根給母樹(shù)提供養(yǎng)料和水份，使它生長(zhǎng)繁榮茂盛，壽命長(zhǎng)。
我本以為榕樹(shù)不能開(kāi)花結(jié)果，后來(lái)我查閱了一些資料，才知道榕樹(shù)是可以開(kāi)花結(jié)果的。榕樹(shù)開(kāi)出的小花全藏在一個(gè)寵大且中央凹陷的花托內(nèi)，所以看不見(jiàn)，而紅色的果實(shí)是鳥(niǎo)兒們的最?lèi)?ài)，常常會(huì)看到鳥(niǎo)兒在結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的榕樹(shù)里穿梭、覓食而飽餐一頓。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文8
這個(gè)星期五，老師布置了一篇作文：樹(shù)葉貼畫(huà)。嘿，我心想：這輪到我發(fā)揮藝術(shù)才能的時(shí)候了!哈哈!
我在小區(qū)里東走走，西走走，看看有沒(méi)有特別的樹(shù)葉。這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一片火紅的樹(shù)葉，哇!這是什么?難道是楓葉的孫子嗎?真奇特!可是，光找這一種樹(shù)葉還不夠呀!于是我又采了許多奇型各異的樹(shù)葉，有紅有綠有黃，有大有小，各不相同。
回到家后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還是很臟的，我便拿到水池里反復(fù)沖洗，直到把它們給沖干凈。沖完后，就把它們放在太陽(yáng)下晾干，接下來(lái)就開(kāi)始制作我的藝術(shù)品了。
可是，這顯然超出了我想象范圍，該做什么好呢?五角星、小動(dòng)物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的時(shí)候，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：愛(ài)心!于是我拿起幾片紅色的樹(shù)葉擺了愛(ài)心的上半部分，又拿起幾片綠葉，幾片綠黃相間的葉子細(xì)細(xì)地?cái)[放著愛(ài)心的下半部分，終于一顆愛(ài)心完工了。可是，剩下的樹(shù)葉怎么辦呢?我就胡亂擺一通，沒(méi)想到擺出一雙小手。又在旁邊加了一點(diǎn)裝飾，樹(shù)葉有高有低，就像大樹(shù)和小草似的，一會(huì)兒就完工了，非常好看。
通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到極大的樂(lè)趣。這可是我一幅極佳的優(yōu)秀作品呀!我以前還沒(méi)這么動(dòng)手做過(guò)這樣的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一幅藝術(shù)品。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文9
我是一棵快樂(lè)的柳樹(shù)，我生活在洞庭湖旁，那兒青山環(huán)繞，湖水銀光閃閃、清澈見(jiàn)底，我在那里過(guò)得可快樂(lè)了。
早上，百靈鳥(niǎo)妹妹站在我的手上開(kāi)演唱會(huì)，因此，我可以每天聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)妹妹那美妙動(dòng)人的歌聲。地鼠弟弟老是贊揚(yáng)風(fēng)哥哥吹我柳條的時(shí)候就像十五歲小姑娘的辮子�！皣W嘩——”原來(lái)是小鯉魚(yú)那條美麗的大尾巴把雪白的水花拍打上岸，也澆灌了我。“淅瀝——”小水滴在我的葉子上玩滑滑梯，不知為什么，我也感到很快樂(lè)。
夜晚，一絲風(fēng)也沒(méi)有，天空上掛著一輪明月，一片寂靜。知了伴隨著荷花的清香喊叫著。蜻蜓小姐則在一旁默默無(wú)聞地點(diǎn)水�？吹竭@美景能不快樂(lè)嗎？
下雨了，我就更快樂(lè)了，我和同學(xué)們一起玩打水仗�？柿顺炜諒堥_(kāi)嘴巴。雨停了，顆顆珍珠般的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，把我裝點(diǎn)得更奪目耀眼。
我在歡樂(lè)笑“雨”中成長(zhǎng)，我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè)的樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文10
我是公園里的一棵枯樹(shù)。
我也有過(guò)燦爛的過(guò)去，也渴求過(guò)生命的輝煌。我是一株幼苗時(shí)，我戰(zhàn)勝了一次次的風(fēng)雨閃電和冰雪嚴(yán)寒。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)、撫育下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在我的枝頭上唱歌，啄木鳥(niǎo)也總給我檢查身體，有時(shí)候小孩也會(huì)在樹(shù)下玩�！@時(shí)候，我的生活真幸福�。�
幸福的日子也很快結(jié)束了。有一天，一群小孩來(lái)到樹(shù)下玩游戲。忽然，一個(gè)小孩說(shuō)：“這個(gè)游戲太幼稚了，我們把樹(shù)枝砍下來(lái)玩好嗎？”那些小孩都答應(yīng)了，他們就拿出隨身帶的小刀，把我的枝條給砍斷了。我以為，他們要把樹(shù)干給砍斷，就想：“看來(lái)我的命保不住了�？墒�，他們并沒(méi)砍，只是揚(yáng)長(zhǎng)而去。”我想：他們幸好砍的是我要掉了枝，要不然后果不知有多大。過(guò)了幾天，又來(lái)了幾個(gè)老者。我以為他們是來(lái)休息的，就非常高興。誰(shuí)知，這些老人拿出刀，在我身體上左劈右砍，弄得我苦不堪言，只剩一個(gè)樹(shù)干了。又在幾次自然災(zāi)害后，我的樹(shù)干也斷了。如今，只剩下一個(gè)小樹(shù)墩了，只能給過(guò)路的人們休息。
你們?nèi)祟?lèi)要行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)你們忠實(shí)的朋友——樹(shù)而做出努力。
樹(shù)小學(xué)五年級(jí)作文11
在我家的舊宅子里有一棵棗樹(shù)，我最喜歡的我家的這棵棗樹(shù)。這棵棗樹(shù)高高的，大大的。每到秋天就會(huì)接一個(gè)個(gè)又大又紅的棗子。
這棵棗樹(shù)是在我未出生的時(shí)候栽下的，它陪伴了我七年，我早已和它有了很深的情誼。直到我們搬走它一直在為我們奉獻(xiàn)甘甜可口的棗子，而我們則為它澆水施肥，就這樣我們一起待了七年。直到現(xiàn)在這棵樹(shù)仍在為我們一家產(chǎn)棗子。
這棵老樹(shù)粗壯挺拔雖然它已經(jīng)很老了，但它仍然那樣挺拔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這棵樹(shù)很可愛(ài)，因?yàn)槲沂怯眯膩?lái)看的。這棵樹(shù)還很漂亮，每到秋天大紅棗把它點(diǎn)綴的非常漂亮，綠色的葉子、紅色的棗和灰色的樹(shù)枝加在一起是最美麗的。
這棵棗樹(shù)的棗子甘甜可口而且沒(méi)有蟲(chóng)子，好吃極了！沙沙的，水分充足比有些棗子味道更勝一籌。
風(fēng)一吹，棗樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞，它的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的棗樹(shù)是那么柔、那么美，有些弱不禁風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，這棵棗樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中！
棗樹(shù)，你雖然沒(méi)有柳樹(shù)、松樹(shù)那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美；你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你春天的那身綠衣卻總是那么瀟灑，樸素。
有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像棗樹(shù)那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。為別人排憂(yōu)解難。棗樹(shù)，你為我們奉獻(xiàn)了那么多我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢？
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