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關(guān)于什么的作文

什么是語(yǔ)文的作文

時(shí)間:2021-07-02 20:49:59 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于什么是語(yǔ)文的作文

  原來(lái)這才是語(yǔ)文

關(guān)于什么是語(yǔ)文的作文

  語(yǔ)文是什么?枯燥無(wú)味的一遍遍默寫(xiě)?令人反感的一張張?jiān)嚲?毫無(wú)頭緒的一篇篇作文?好像都不是,但又好像都是。那到底,語(yǔ)文是什么?

  實(shí)不相瞞,我曾有一段時(shí)間,是極其討厭語(yǔ)文的。固有的答題模式,乏味的中心思想,長(zhǎng)篇大論卻無(wú)半句真言的作文……在我看來(lái),語(yǔ)文就是中國(guó)“填鴨式教育”的一種產(chǎn)物。失敗過(guò)后總會(huì)迎來(lái)成功,春天的景色總是生機(jī)勃勃,每次都不小心找錯(cuò)了錢(qián)然后糾結(jié)一番再?zèng)Q定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人還回去……

  不過(guò),有一次,我的朋友對(duì)我說(shuō)了一句話:“不要把語(yǔ)文當(dāng)一門(mén)學(xué)科。”那時(shí)的我,并不懂,但現(xiàn)在回想起來(lái),我又好像懂了什么。

  不要把語(yǔ)文當(dāng)一門(mén)學(xué)科,那就把它當(dāng)一種享受。享受冰心的小詩(shī),享受鄭淵潔的童話,享受余秋雨的散文……享受風(fēng)的低吟,雨的歡呼,雷的怒吼;享受春的微涼,夏的炎熱,秋的颯爽;享受花的芳香,草的生機(jī),樹(shù)的茂盛。享受這一切,再用筆把這一切享受記錄下來(lái),這樣,作文就不會(huì)這么單調(diào)了吧!

  不要把語(yǔ)文當(dāng)一門(mén)學(xué)科,那就把它當(dāng)一種情緒。隨著李白感受他的灑脫,對(duì)著蘇軾感受他的豪放,隨著李清照感受她的婉約……隨著勝利感受喜悅,隨著失敗感受傷心,隨著夸獎(jiǎng)感受自豪,隨著責(zé)罵感受羞愧……隨著心走,心會(huì)帶你去文章中感受作者每一句話的情緒,每一個(gè)字的的情緒,每一個(gè)符號(hào)的情緒。感受這一切,再用心記下這些獨(dú)一無(wú)二的`情緒,這樣,閱讀題就不會(huì)這么乏味了吧!

  不要把語(yǔ)文當(dāng)一門(mén)學(xué)科,那就把它當(dāng)一種喜愛(ài)。喜愛(ài)這一道道的題目,喜愛(ài)這一首首的詩(shī)詞,喜愛(ài)這一篇篇的文章,喜愛(ài)這一個(gè)個(gè)的成語(yǔ)……喜愛(ài)它,才能真正去了解它。它不是大多數(shù)人所想的只是一門(mén)學(xué)科,其實(shí),它更是一種享受、一種情緒、一種喜愛(ài)、一種中華民族的底蘊(yùn)!中國(guó),從古至今,有太多太多的東西都改變了。但語(yǔ)文,中華民族的底蘊(yùn),從未改變!從楚辭到漢賦,從唐詩(shī)到宋詞,從元曲到明清小說(shuō)……變了,對(duì),它們是變了,但它們依舊又一個(gè)共同的名字——語(yǔ)文!對(duì)于這流芳百世的語(yǔ)文,我們又有什么理由不去感受它、喜愛(ài)它、享受它呢?

  語(yǔ)文是什么?相信你已明白,并像我一樣在心里驚呼:“哦,原來(lái)這才是語(yǔ)文!”

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