高三優(yōu)秀學生作文:回應
大山深處，孤身一人巡視路況，回應他的是久久回響的汽笛；荒漠旱地，孤獨無依艱難行進，回應他的是每一個日出日落。
回應是冬天里燃燒的火把，希望上下竄動，信心只增不減；回應是冬日的萬丈青陽，讓絕望變希望，末日變?yōu)跬邪睢?/p>
也因了這不同的回應，人生也愈加豐富多彩起來，展現獨一無二、無與倫比的魅力。
幸運的人兒，得到了回應，于是奮力追逐。幸運如J。K羅琳，在撰寫的《哈利·波特》引起市場熱烈反響之后飽受鼓舞，于是把寫作這一副業(yè)認真對待起來，閉門“修煉”，終是創(chuàng)造了圖書銷售奇跡。因得到了千萬讀者的回應與認可，心靈某處的希望發(fā)芽滋長，勁頭便也鼓足，帶著希冀與熱忱出發(fā)。
不幸運的人兒，得不到回應，只好孤寂一生。猶記得童話中的彼得潘，離開了大人居住的世界，像少年一樣隔絕人世地活著，一直到老。因在成人的世界里得不到期望的回應，也從那些所謂成熟的人的冷嘲熱諷中清楚地明白了自己用心呵護的童真，自己努力營造的城堡在他人眼中不過塵土而已。孤獨越長越大，縈繞在耳邊的只是空響。
一直很慶幸自己是個幸運的人，說話的時候有人愿意聽，總是能夠得到回應。每天早上睜開眼都能看到微笑的臉龐，在失敗的時候孤單的.時候五月天的歌聲會告訴我方向教我不悲傷，那些如同藤蔓和我數不清的根系發(fā)達的植物一般的箴言，纏在我的每一根血管上，始終被我的血液攜帶著逆流而上，回應我的疑惑與彷徨。
可那些得不到回應的人呢？他們孤單、寂寞的靈魂要用怎樣的聲音去安慰。泛濫在體內形成的空鳴終究無法為人所知，他們凍結自己的內心，終是成為一座座孤單的島嶼。他們渴望訴說，渴望從別人的只言片語中收獲一絲慰藉，卻終究在冰冷的隔閡下敗下陣來，再沒有勇氣訴說。孤獨如祥林嫂，無人訴說，無人回應，在熱鬧的爆竹聲中了結了自己的一生；寂寞如海子，筆尖流露無助卻無人問津，終是臥軌而死。
回應的力量不言而喻。深不可測的山谷中，鳴笛聲依舊，回應著莊重的敬禮；禮堂里掌聲持久不息，回應著演講者的澎湃激情。而我也在行進中邊回應邊前進。
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