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帶隊老師實習(xí)總結(jié)參考范文
時間：XX.7.30
地點：化學(xué)實驗室
出勤：16人出席，2人請假：麗xx，宇xx
今天上午，我們學(xué)校的帶隊老師林xx老師來到xx中學(xué)，提前給我們進(jìn)行實習(xí)總結(jié)。
1. 實習(xí)鑒定表，評分表
林老師強(qiáng)調(diào)，我們的實習(xí)鑒定表，評分表，實習(xí)手冊，要盡量填滿，盡快完成，上交給相關(guān)老師打分，蓋章。林老師還表明，評分表和鑒定表可以由老師完成后直接交還實習(xí)生，或交到蔡主任處。
2. 實習(xí)征文
林老師鼓勵我們應(yīng)該積極參與實習(xí)征文比賽。林老師說，實習(xí)是師范生很難忘的經(jīng)歷，每位實習(xí)生都會有所感想，可以積極參加。內(nèi)容方面，可以談?wù)劷虒W(xué)，管理，調(diào)研方面的收獲和感受。
3. 隊員與林老師交流
�、� 林老師：面對上課少的問題，要怎么應(yīng)對
隊員：1. 我們平時應(yīng)該充分做好準(zhǔn)備，當(dāng)你的表現(xiàn)出乎別人意料的好，別人便會眼前一亮，給你更多的機(jī)會。
2. 我們可以在隊里找隊友當(dāng)模擬學(xué)生進(jìn)行試講。教育具有共性，隊友們作為師范生，能夠有針對性的指出教學(xué)存在的問題。在做好準(zhǔn)備的前提下，我們也應(yīng)該積極向老師爭取上課的機(jī)會。
4. 向?qū)W院，學(xué)校提的建議
�、� 學(xué)院在大四之前多提供機(jī)會給師范生見習(xí)、實習(xí)。我們的鍛煉師范技能的機(jī)會基本上就只有大四的教育實習(xí)了。如果學(xué)院能夠在前三個學(xué)年都提供見習(xí)機(jī)會，讓我們多聽課，多接觸班主任工作，教學(xué)工作，那我們大四的實習(xí)可能更加順利，能學(xué)習(xí)到更多。
�、� 有的學(xué)員實習(xí)名額緊張，我們可否個人自行聯(lián)系到學(xué)校實習(xí)？
林老師： 學(xué)校同一組隊是為了方便管理，保障安全，如果單獨到學(xué)校實習(xí)，可能會出現(xiàn)工作隨意，師范技能得不到鍛煉等問題。
�、� 實習(xí)期間能否到不同的學(xué)校實習(xí)?
林老師：這樣給學(xué)校的管理帶來不便，而且不利于實習(xí)生鍛煉。
�、� 學(xué)校能否多批準(zhǔn)自行組隊，緩解名額緊張的問題？
林老師：這是個辦法，但是自行組隊必須符合學(xué)校的規(guī)定。因為學(xué)校必須保障我們的安全和實習(xí)質(zhì)量。
最后，林老師再次叮囑我們在實習(xí)總結(jié)周要對這兩個月的實習(xí)工作從多方面進(jìn)行總結(jié)。
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