愛(ài)惜糧食高中作文
暑假，國(guó)學(xué)班組織了十天夏令營(yíng)。在這十天中，我們經(jīng)歷了課上學(xué)習(xí)新鮮知識(shí)的滿足，與同齡伙伴談天說(shuō)地的快樂(lè)和夜晚想念爸媽的煎熬。然而，最令我難忘的是一次午飯的經(jīng)歷，那件事使我終身難忘，它讓我懂得了愛(ài)惜糧食也是一種美德。
那一日，經(jīng)歷了整整一個(gè)上午的奔波勞碌，我們來(lái)到河北省廊坊市夏令營(yíng)基地。烈日炎炎，暑氣蒸騰，同學(xué)們?cè)缫芽诟缮嘣�，饑腸轆轆了。久等的飯菜剛一上桌，大家便行動(dòng)起來(lái)，盛飯的盛飯，舀湯的舀湯，絲毫沒(méi)有顧及米飯和湯水撒得滿桌都是。一頓狼吞虎咽后，大家滿意地拍著肚子，表示自己已經(jīng)吃飽了，這時(shí)，有人提議玩會(huì)兒“打仗”游戲，贏來(lái)大家的一致響應(yīng)。于是，我們用吃剩下的饅頭當(dāng)“武器”，互相扔了起來(lái)，頓時(shí)笑聲、吵鬧聲響作一片。正當(dāng)我們打得酣暢淋漓時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)啦！”大家仿佛知道自己犯了大錯(cuò)一般，一眨眼的工夫全不見(jiàn)了蹤影，當(dāng)然，我也趁機(jī)溜走了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備加入同學(xué)們的行列，開(kāi)始新一輪的“戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，王老師的行為引起了我的注意。面對(duì)飯桌上一片狼藉的局面，王老師略有思索之后，向服務(wù)員要了幾個(gè)飯盒，快步走到飯桌前將同學(xué)盤子里的剩飯菜、饅頭塊放在一個(gè)飯盒子里，端起飯盒一口一口地將這特殊的'“百家飯”全部吃掉，我愣住了，吃驚地看著王老師。王老師站起來(lái)，他小小心翼翼地將散在桌子上、地上的剩飯菜單獨(dú)收起來(lái)包好，然后走到服務(wù)員跟前，和她神秘的耳語(yǔ)一番，就帶著單獨(dú)包好的飯盒離開(kāi)了。王老師的行為又一次引起了我的好奇心，她和服務(wù)員說(shuō)了些什么？她要去干什么？我離開(kāi)玩鬧的同學(xué)，悄悄跟上了老師。走了大概三五分鐘之后，老師來(lái)到了一個(gè)雞棚前，拿出飯盒里的剩飯剩菜，倒入了盛雞食的盆中。還振振有詞地叨念：來(lái)吧，來(lái)吃美味了。我恍然大悟，原來(lái)老師把我們毫不珍惜浪費(fèi)掉的糧食再次利用，此時(shí)，我驀地想起上午國(guó)學(xué)課上的感恩詞：“感謝農(nóng)民伯伯辛勤耕耘，感謝叔叔阿姨的勞動(dòng)成果”。我羞愧得簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
于是，我快步走到王老師面前深深地鞠了一躬，說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)有珍惜農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，我錯(cuò)了�！蓖趵蠋熋业念^，會(huì)心地笑了。
晚上，回到宿舍，我把王老師吃同學(xué)們剩飯的事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們聽(tīng)后，都沉默了。從那天以后飯桌上再也沒(méi)有看到隨意到處撒的飯菜。王老師沒(méi)用任何語(yǔ)言批評(píng)我們，可他用實(shí)際行動(dòng)深深地教育了我們。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但它卻深深地留在我的記憶中，使我收獲到一個(gè)啟示：要愛(ài)惜糧食，發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)美德，珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。望著前方漫長(zhǎng)的道路，我要邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的腳步……
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