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小結(jié)

初三數(shù)學(xué)備課組小結(jié)

時(shí)間:2021-07-04 19:58:52 小結(jié) 我要投稿

初三數(shù)學(xué)備課組小結(jié)

  本學(xué)期在學(xué)!拜p負(fù)高效”的理念下,在“學(xué)程導(dǎo)航”模式的推進(jìn)下,我們初三數(shù)學(xué)組全體教師,團(tuán)結(jié)協(xié)作,兢兢業(yè)業(yè),穩(wěn)扎穩(wěn)打,圓滿的完成了上學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

初三數(shù)學(xué)備課組小結(jié)

  1、制定教學(xué)計(jì)劃,工作按部就班的進(jìn)行。

  學(xué)期開始,我們?nèi)M教師依據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn),首先認(rèn)真展開討論,提出合理化建議,然后結(jié)合本組實(shí)際,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn),制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃及班主任工作計(jì)劃,并以此為根據(jù),時(shí)時(shí)、處處把工作落在實(shí)處,把計(jì)劃既當(dāng)作是對工作的指導(dǎo),又當(dāng)作是對工作的監(jiān)督,由于計(jì)劃制定周密、完善,再加上全組教師共同協(xié)作、集體努力,使得本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)順利進(jìn)行,并將圓滿完成。

  2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,穩(wěn)扎穩(wěn)打,共同提高。

  我們組兩名成員,平均年齡三十三歲左右,在全校各個(gè)備課組中堪稱年輕化的一組。年齡上的接近,使得我們從生活到工作、學(xué)習(xí)等方面都表現(xiàn)出特有的相似,大家共同語言多,遇到問題看法接近,處理問題意見統(tǒng)一,教育、教研活動(dòng)更能存同求異,百花齊放,百家爭鳴,我們互幫互助,互相監(jiān)督,共同進(jìn)步,共同提高。

  3、增強(qiáng)自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)能力,搞好本職工作。

  教師的任務(wù)就是既教書又育人,為完成這一任務(wù),我們組每位老師,都能做到認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,詳細(xì)書寫教案,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,精心批改作業(yè),極大限度地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,學(xué)生的主體作用,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力,認(rèn)真上好40分鐘的課,提高工作效率,爭取最大成功。特別是徐曉蓉老師,經(jīng)常放棄個(gè)人休息時(shí)間,為學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,也為班級質(zhì)量的'提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),值得我們?nèi)M教師學(xué)習(xí)。

  4、刻苦鉆研、認(rèn)真科研、提升自己的素質(zhì)。

  為使自身素質(zhì)不斷提高,業(yè)務(wù)能力逐日增強(qiáng),我們除翻閱自己訂的教學(xué)雜志外,還常到圖書室借閱各類教學(xué)書刊、雜志,精心閱讀,作好筆記,不斷地用知識武裝自己,充實(shí)自己,完善自己,并且每月積極寫好教學(xué)反思。今年10月我的《淺議學(xué)生的“說數(shù)學(xué)”》發(fā)表于《學(xué)苑教育》第22期32頁。12月份的“百花獎(jiǎng)”說課比賽中,徐曉蓉獲得了一等獎(jiǎng),我獲得了二等獎(jiǎng)。另外,我還開設(shè)了市級公開課《解直角三角形的應(yīng)用》,獲好評。

  除上述之外,我們?nèi)M老師,還做到了熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,從言行方面切實(shí)履行“言正為師,身正為范”的格言,給學(xué)生樹立了良好的典范。

  下學(xué)期,我們組仍將團(tuán)結(jié)協(xié)作、穩(wěn)扎穩(wěn)打,替學(xué)校分擔(dān)憂愁,埋頭苦干,使教學(xué)工作再上新臺階,為能仁中學(xué)在中考中取得佳績作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一學(xué)期在忙忙碌碌中又將過去,本學(xué)期我們初三年級數(shù)學(xué)老師依據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真開展工作,充分發(fā)揮備課組功能,每位教師兢兢業(yè)業(yè),平時(shí)相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,思考教學(xué)中遇到的問題,積極尋找對策,共同提高,比較順利地完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃,F(xiàn)對本學(xué)期的工作作一簡要回顧:

  一、不斷學(xué)習(xí),提高教學(xué)實(shí)踐能力。

  本學(xué)期,二期課改的新教材在一年級開始使用,我們十分關(guān)心新教材的內(nèi)容及新教法,通過聽課和組織教師學(xué)習(xí)“教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)包”,每位教師或多或少都有了新的收獲,為我們提供了學(xué)習(xí)的好平臺。大家邊看邊記錄,然后進(jìn)行討論、交流,最后撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。整個(gè)過程每位教師都能積極參與,因?yàn)檫@是很好的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),對每位教師的課堂教學(xué)也有一定的指導(dǎo)作用。

  二、同伴互助、共同提高。

  備課組是一個(gè)集體,組內(nèi)教師和睦相處,平時(shí)互相討論教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),交流成功的教學(xué)方法,教學(xué)中遇到的疑難問題,總能及時(shí)有效作好溝通,相互取長補(bǔ)短,共同提高教學(xué)能力。本學(xué)期,三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)非常繁重,為此我們老師總能及時(shí)把三年級的階段性測試及期末復(fù)習(xí)練習(xí)卷的出卷任務(wù)扛起來,使我們能有更多的時(shí)間投入在班教學(xué)中。

  三、教學(xué)常規(guī)工作持抓不懈

  備好課是上好課的前提。組內(nèi)教師都能提前備課,針對本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),課后能寫教后感。大家注重課堂教學(xué),注重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,在課內(nèi)創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂教學(xué)氛圍,以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體,教師進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)撥。。每位教師重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛,尤其是把提問用在刀刃上,找準(zhǔn)了切入點(diǎn)、抓住了學(xué)生的困惑點(diǎn)、矛盾點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)的啟發(fā)式提問!有效培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心。

  精心設(shè)計(jì)、批改作業(yè),我們充分認(rèn)識到作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,于是針對教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)作業(yè),力求減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們也重視作業(yè)的批改和訂正,做到今天的事情決不拖到第二天。

  反思過去,我們的工作中還存在著很多不足。教師的課堂教學(xué)能力還需進(jìn)一步提高。學(xué)生的計(jì)算能力仍較薄弱,還須加強(qiáng),在綜合性題目的解題方面還須有計(jì)劃地進(jìn)行指導(dǎo)。下學(xué)期我們將更努力地工作,使各項(xiàng)工作更上一層樓!

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