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三原色高中作文

時間:2024-03-19 09:34:47 煒亮 高作文 我要投稿
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三原色高中作文(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的三原色高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三原色高中作文(通用15篇)

  三原色高中作文 1

  中華的沉默,紀(jì)念那些死難的同胞;神州的寂靜,感謝那些勇敢的人們。

  災(zāi)情來臨的時候,有的人去了,他們是不幸的,愿他們安息;危難到來的時候,有的人來了,他們是高尚的,愿他們奮發(fā)。

  白色,綠色,橙色,這三種顏色交織在災(zāi)區(qū)的土地上;白色,綠色,橙色,這三種顏色輝映在我們的腦海中。他們的雙手,托起了一塊塊巨大的山石;他們的汗水,換來了一聲聲溫馨的感謝;他們的'鮮血,贏來了一條條鮮活的生命。他們的無畏,彰顯出人性的光輝;他們的勇敢,映射出品德的高尚;他們的無私,展示出精神的偉大!

  白色,天使的顏色,他們?nèi)缣焓拱銇淼降鬲z樣的災(zāi)區(qū),他們用自己的愛心,一次次地編織了神話;他們用自己的同情,一次次地創(chuàng)造了奇跡。白色——敬愛的醫(yī)務(wù)工作者,他們一起譜寫了救死扶傷的贊歌;他們共同鑄就了扶危濟(jì)困的詩篇。

  綠色,生命的顏色,他們?nèi)缤撹F班奮戰(zhàn)在救災(zāi)的第一線,他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民用身體搭建了一條綠色的生命橋梁。他們的肩膀,承擔(dān)了黨的重托;他們的身軀,寄托了人民的厚望。綠色——崇高的解放軍,他們澆鑄了一條條鋼鐵長城;他們造就了一次次生命奇跡。

  橙色,高尚的顏色,他們用自己溫暖的雙手,撫平了災(zāi)民的心靈創(chuàng)傷;他們用自己切實(shí)的行動,幫助了同胞渡過了生活難關(guān)。橙色——無私的消防戰(zhàn)士,他們詮釋了什么叫一方有難八方支援;他們闡述了什么叫天地?zé)o情人間有愛。

  白色,綠色,橙色——生命的三原色,危機(jī)之時,他們挺起了中國的脊梁,他們渲染出人間最美好的風(fēng)景;

  白色,綠色,橙色——生命的三原色,困難之間,他們直起了華夏的腰板,他們描繪出世上最壯麗的詩篇;

  白色,綠色,橙色——生命的三原色,艱辛之刻,他們揚(yáng)起了神州的筋骨,他們譜寫出天下最動人的贊歌。

  一次災(zāi)情牽動著中國人民的愛國之心,一次危難情系著華夏兒女的赤子之情。愿:生者奮發(fā),逝者安息!加油!

  三原色高中作文 2

  “世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心靈。”然而你知道嗎,如此浩瀚的心靈世界卻是由三種顏色調(diào)配成的,那就是火紅的熱、燦爛的黃和遼闊的藍(lán)。

  太陽是火辣辣的,它一躍出地平線,就無比壯觀,無比輝煌。青春也是火辣辣的。我們和太陽一樣,有火辣辣的勃勃生機(jī),有火辣辣的奮斗腳步,有火辣辣無所阻撓的氣勢,有火辣辣的忘我的追求。

  火辣辣的青春鑄成了我們紅色的性格,它使我們扭緊生命的弦,像高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,排除一切干擾;像鼓滿風(fēng)帆的航船,劈波斬浪。讓我們不斷追趕太陽,沿著開拓和貢獻(xiàn)的軌跡,去奪取科學(xué)皇冠上的明珠,去打撈知識海洋中的珍寶,去政府理想中的一座座高峰,這就是我們的紅色性格。

  那么黃色的性格又是怎樣的呢?稻穗給了我們啟示:深沉的秋季,全身金黃,顆粒飽滿的稻穗面對著人們的競相贊美,默默地低下頭,向哺育它的大地敬禮。它說,它滿身的金黃是帶地母親給予的,這份榮譽(yù)應(yīng)該屬于她!這時,人們才注意到黃色的土地。它的無私奉獻(xiàn)給大地帶來了燦爛的生機(jī),這才是最耀眼、最燦爛的“黃”。

  謙遜、無私,這就是偉大的“黃”的性格,努力去擁有它,你的人生會更有意義。

  最有表現(xiàn)力的藍(lán)色又象征著什么呢?壯麗雄偉,和諧完美,但是,我心目中的藍(lán)色,更象征著遼闊,象征著比大海和藍(lán)天更加遼闊的人的胸懷,同時也象征著寬廣的'前途。

  當(dāng)你嘆息生存空間太小的時候,想想藍(lán)色吧,你將會發(fā)現(xiàn),原來我們的空間是那么寬廣,因?yàn)槿说乃枷肟臻g是無限的!

  龐大的宇宙中屬于每一顆星辰的空間并不大,然而它們?nèi)栽谀匕l(fā)光。生活在大千世界的每一個人。不也是一顆星嗎?讓藍(lán)色充溢你的心胸,找到自己的空間去發(fā)光發(fā)熱吧,莫讓時光白白流逝。

  三原色調(diào)成了絢爛的心靈世界,也使我們的生活變得絢麗多彩。

  三原色高中作文 3

  堅(jiān)忍是一座燈塔,指引心靈之舟駛向果敢的大海;堅(jiān)忍是一灣月光,,為承載磨難的肩膀撫上一抹堅(jiān)韌;堅(jiān)忍是一道彩虹,為成功的攀登鋪就多彩的橋。然而,在堅(jiān)忍明亮的光彩中,融合的是一種最原始的三原色。

  堅(jiān)忍者所以成其韌,是由于心有所向,且目光堅(jiān)定。只有向著明確的方向進(jìn)發(fā),才是鏗鏘有聲的。司馬遷為了譜寫《史記》,堅(jiān)忍地延續(xù)了旁人看似屈辱的生命,在無數(shù)遭人奚落的日夜中伏案疾書,鑄就了壯麗詩文,呼出了史家絕唱。正是心存高遠(yuǎn),任系于身,才使他漠然苦難,千古留名。有了目標(biāo),尋夢者追風(fēng)一般跨過一切荊棘,與堅(jiān)忍同行。堅(jiān)忍痛快地灑在他們身上,暢快淋漓。

  堅(jiān)忍者的心靈家園充滿著金色的樂觀陽光。笑看風(fēng)起云涌,豁達(dá)中有堅(jiān)忍者明媚的微笑。受招入京,李白推門出戶,發(fā)出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的會心舒嘯。但當(dāng)遭到唐玄宗猜忌,官場不如意時,詩人一揮衣袖,迸發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪情壯志。這份超然的.灑脫,確使他的詩篇散發(fā)出“小謝”清發(fā)之氣,但細(xì)品他性格里的詩情,未嘗不見“建安”風(fēng)骨式的堅(jiān)忍。有了樂觀,肩負(fù)起苦難這行囊時便多了一份從容與釋然。磨礪煉平了人生這面鏡子,堅(jiān)忍就在清淚漫過的笑顏里誕生。曾經(jīng)的一場大火燒毀了愛迪生的實(shí)驗(yàn)室,但當(dāng)他站在冒著滾滾濃煙的廢墟旁時,他平靜地對家人說:“災(zāi)難自有它的價值,我們從前的錯誤都被燒得一干二凈!比齻星期后,他著手推出第一部留聲機(jī)。樂觀使人堅(jiān)忍。若當(dāng)時愛迪生對著大火詛咒,氣憤地跺腳,一味地為失去實(shí)驗(yàn)室而感到惋惜,恐怕留聲機(jī)不會如此迅速地與世人見面了。

  堅(jiān)忍崛起在不懈追求的旅程中。它是成功路上最耀眼的里程碑,不斷見證奮斗者堅(jiān)持不懈的汗水。自幼失明的海倫凱勒以細(xì)膩的筆觸向人們描繪出她內(nèi)心的清明世界,鼓舞了一代又一代人。正是她對生活和文學(xué)創(chuàng)作孜孜不倦的追求,才使她戰(zhàn)勝了殘疾的障礙,為世界留下了一筆可貴的精神財富。海倫無法用雙目去捕捉光明,卻用堅(jiān)忍創(chuàng)造出了另一種光明,使美的光輝照耀了她身邊的人。一路堅(jiān)持,便會看到堅(jiān)忍在山頂撒落的一地迷人的紅光。

  常說人生又三境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!逼鋵(shí),我認(rèn)為若再加上樂觀的微笑,那便是堅(jiān)忍的三原色了。

  三原色高中作文 4

  世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心靈。”然而你知道嗎?如此浩瀚的心靈世界卻是由三種顏色調(diào)配成的,那就是火熱的紅、燦爛的黃和遼闊的藍(lán)。

  太陽是火辣辣的,它一躍出地平線,就無比壯觀,無比輝煌。青春也是火辣辣的。我們和太陽一樣,有火辣辣的勃勃生機(jī),有火辣辣的奮斗腳步,有火辣辣的無所阻撓的氣勢,有火辣辣的忘我的追求。

  火辣辣的青春鑄就了我們火辣辣的性格,它是我們扭緊生命的弦,向高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,排除一切干擾;像鼓滿風(fēng)帆的航船,劈波斬浪。讓我們不斷追趕太陽,沿著開拓和貢獻(xiàn)的軌跡,去擷取科學(xué)皇冠上的明珠,去打撈知識海洋中的珍貝,去征服理想中的一座座高峰。這就是我們紅色的性格。

  那么黃色的性格又是怎樣的呢?稻穗給了我們啟示:深沉的秋季,全身金黃,顆粒飽滿的稻穗面對著人們的.競相贊美,默默的地下了頭,向哺育它的大地敬禮。它說。她滿身的金黃是大地母親給予的,這份榮譽(yù)應(yīng)該屬于它!這時,人們才注意到黃色的土地,它的無私奉獻(xiàn)給大地帶來了燦爛的生機(jī),這才是最耀眼、最燦爛的“黃”。

  謙遜、無私,這就是偉大的“黃”的性格,努力去擁有它,你的人生會更有意義。

  最有勉力的藍(lán)色有象征著什么呢?壯麗奇?zhèn),和諧完美,但,我心目中的藍(lán)色,更象征著遼闊,象征著比大海和藍(lán)天更加廣闊的人的胸懷,同時也象征著寬廣的前途。

  當(dāng)你嘆息生存空間太小的時候,想想藍(lán)色吧,你將會發(fā)現(xiàn),原來我們的空間是那么寬廣,因?yàn)槿说乃枷肟臻g是無限的!

  龐大的宇宙中屬于每個星辰的空間并不大,然而它們?nèi)栽谀匕l(fā)光。生活在大千世界的每一個人,不也是一顆星嗎?讓藍(lán)色充溢你的心胸,找到自己的空間去發(fā)光發(fā)熱吧,莫讓時光白白流逝。

  三原色調(diào)成了絢爛的心靈世界,也使我們的生活變得絢麗多彩。

  三原色高中作文 5

  相信你們一定做過很多小實(shí)驗(yàn),比如戳不破的泡泡、胡椒粉和洗手液、磁懸浮、鹽水浮雞蛋等等,今天我介紹一個有趣的小實(shí)驗(yàn):三原色陀螺。

  首先,我們要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)素材,一個陀螺、一張白紙、彩筆、剪刀、雙面膠等。先用剪刀將白紙剪成一個和陀螺表面一樣大小的圓形,然后將圓形的'表面分成均勻的三部分,并分別涂上三原色(紅、綠、藍(lán)),再把涂好的彩色紙粘貼在陀螺的表面,道具就做好了。

  接下來就可以轉(zhuǎn)陀螺了。我使勁轉(zhuǎn)了一下,不過速度不夠快,只好請老爸幫忙轉(zhuǎn)一下。果然,見證奇跡的時刻到了。陀螺飛速地旋轉(zhuǎn),發(fā)出“嗡嗡”的聲音,而粘在陀螺表面的三原色,看上去像變成了白色。“咦,這是為什么呢?”我疑惑地問。爸爸回答道:“這是因?yàn)橥勇菰诟咚傩D(zhuǎn)的時候,紅、綠、藍(lán)三個顏色在視覺下就像融合在一起,變成了白色一樣!痹瓉砣绱,我恍然大悟,心里的小問號也一溜煙跑沒影了。

  其實(shí)生活中,我們看到的所有五彩繽紛的顏色,都是通過三原色混合而成的,不信你也試試吧!

  三原色高中作文 6

  停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  ——題記

  紅秋

  當(dāng)無邊的花草瑟縮著、畏懼你的到來的時候,楓林卻靜靜地迎侯著你。你從山巒輕盈而來,把火一樣的熱情灑向你情有獨(dú)鐘的楓林,霎時間,漫山的楓林被你的熱情感染了。你向世人展示著你獨(dú)具魅力的妙筆,把肅殺的沉悶一下渲染得躍動起來,沒有綠葉的映襯,卻更顯出激情似火的耀目。你伴著拉丁舞的旋律,舞著太陽一樣的色彩,而等候你的楓林卻半掩著薄霧,羞澀得紅了臉。

  你從楓林走來,紅色是你的風(fēng)采,你用溫柔的雙手,染紅了那一片片楓葉。你的`到來,讓所有的樹葉兒棄你而去,那楓葉卻默默地等待著你的到來,你給予它的獎賞,卻是你的風(fēng)采——紅色的楓葉。那紅色,就是你贈送給你的忠誠的秋的使者。微風(fēng)吹過,楓葉昂著它那紅色的頭顱,接受著你給它的贊賞,在微風(fēng)中炫耀著,你臉上的紅色得胭脂。

  藍(lán)秋

  你從云間走來,藍(lán)色是你的容貌,那橙紅色的朝霞,是你的眼影。碧藍(lán)的天空,在秋天是純凈的、清爽的一陣微風(fēng)拂過,那乳白色得云好似精靈,在那干凈得藍(lán)天的懷抱中舞蹈;又好似一個調(diào)皮的寵物,在與你嬉戲;還好似一片柔軟的面紗,似乎想要遮住你那美麗的臉龐。秋天的傍晚是嫵媚的,那橙紅色的朝霞,是你抹上去的眼影;那美麗的彩霞,仿佛又是你臉上的紅暈,害羞了一般,躲到天空中,不在了。

  秋天的天空,是嬰兒的心靈,純潔、淘氣、善良。那藍(lán)藍(lán)的天空,被你的眼淚洗刷的一層不染,仿佛是母親的一滴淚,里面包含了對遠(yuǎn)方孩子的思念……

  金秋

  你從麥田走來,金色是你的衣裳,你用那美麗的衣裳贈給我們一份份驚奇與喜悅。秋風(fēng)從麥田中吹過,一陣陣的稻香味撲鼻而來。農(nóng)民們哼著小曲,隨著微風(fēng)飄蕩,在麥田中編織成一首首歌譜,那是用汗水和辛勞編成的,此時的青蛙也在白天停止了歌唱,忙活著幫弄農(nóng)民們消滅害蟲。但在夜晚仔細(xì)聽:綠色的青蛙在麥田里組成一個合唱團(tuán),在隨著秋風(fēng)鳴唱;綠色的蛐蛐在獨(dú)奏;還有那一只只鳥兒在空中舞蹈。身披寶石的金龜子,此刻也出來活動了:它在為大自然準(zhǔn)備獻(xiàn)上一個美麗的寶石舞蹈。它們都?xì)g迎你的到來。這也許是你給予的獎賞吧,金色而飽滿的麥粒兒,在麥田里耀武揚(yáng)威著;火紅而濃密的高粱,在田地里彎著頭,仿佛是做錯了事的孩子,在那里低著頭認(rèn)錯……

  在你的呵護(hù)下,那金色的秋菊,傲然綻放,挺立在秋風(fēng)中。它好似梅花,那么孤傲,卻不像梅花用自己獨(dú)特的清香來引人注目,菊花它不屑于那樣,那默默的為人們做著貢獻(xiàn),為我們付出一切……

  三原色高中作文 7

  世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心靈。但你知道嗎?如此浩瀚的心靈只是由三種顏色調(diào)制而成的,那就是火熱的紅、燦爛的黃和遼闊的藍(lán)。

  太陽是火紅的,它一躍出地平線,就是無比壯觀的。青春是火紅的。我們和太陽一樣,有著勃勃的生機(jī);有著無所阻撓的氣勢;有著忘我的追求。

  青春鑄成了我們紅色的.性格,它像鼓滿風(fēng)帆的航船,劈波斬浪。讓我們不斷追逐太陽,沿著開拓的軌跡,去摘取科學(xué)的皇冠,這就是我們紅色的性格。

  那么黃色的性格又是怎樣的呢?稻穗給了我們啟示:深秋,顆粒飽滿的稻穗面對著人們的贊美,默默的地低下頭,向哺育它的大地致敬。它滿身的金黃都是大地給予的,這份榮譽(yù)應(yīng)屬于它!這時,人們才注意到土地,它的無私奉獻(xiàn)給大地帶來了生機(jī),這才是最燦爛的黃。

  無私,這就是偉大黃的性格,努力去擁有它,你的生活才更有意義。

  最有魅力的藍(lán)又象征著什么呢?壯麗奇美、和諧完美。但我心中的藍(lán)色更象征著遼闊,象征著比大海和藍(lán)天更加廣闊的胸懷,同時也象征著寬廣的前途。

  當(dāng)你嘆息生存空間太小的時候,想想藍(lán)色吧,你將會發(fā)現(xiàn),原來我們的生存空間是那么寬廣,因?yàn)槿说乃枷肟臻g是無限的!龐大的宇宙中屬于每個星辰的空間并不大,然而它們?nèi)栽诎l(fā)光。生活中的每一個人,不也是一顆星星嗎?讓藍(lán)色充滿你的心胸,找到自己的空間吧!不要讓時光白白流逝。

  三原色構(gòu)成了燦爛的心靈世界,也使我們的生活變的絢麗多彩!

  三原色高中作文 8

  早晨,我懷著喜悅的心情從床上下來,開心地走到衣柜前,緩緩地打開一個六扇門的衣柜,一件件潔凈的衣服映入我的眼簾。這里,住著我和爸爸媽媽的衣服。如果想知道我家衣服的主色調(diào),那就繼續(xù)往下看吧!

  瞧,這衣柜的右面是媽媽的衣服,要為媽媽的衣服選個主色調(diào),那就得讓我好好想想,嗯,就藍(lán)色吧!如湖水那寧靜的藍(lán)。是媽媽溫柔、恬靜的性格的真實(shí)寫照,是代表媽媽最恰當(dāng)?shù)念伾.?dāng)我一邁入家門,就聞見了一陣陣愛的芳香——————家具擺放得整整齊齊,地掃得一塵不染,香噴噴的飯菜早已擺上桌,假如,家是美麗的天堂,那媽媽是天堂中不能缺少的天使,而我,是天堂中幸福的孩子。

  這邊,衣柜的左邊是爸爸的衣服,要說爸爸的主色調(diào),當(dāng)然是紅色啦!火一般的紅色。這紅色,賦予了爸爸體貼和幽默的特點(diǎn)。當(dāng)我生病了,爸爸會無微不至地照顧我;當(dāng)我心情不好時,爸爸會講笑話逗我開心,看到我爆笑不止的樣子,他也會露出會心的微笑。當(dāng)然,爸爸還是我學(xué)習(xí)的`幫手,當(dāng)我遇到不會的問題時,他還會耐心給我講解......

  哈,該介紹我的衣柜了。我的衣服在衣柜的中間,嗯,我的主色調(diào),那莫過于黃色了!黃色,是我最喜歡的顏色,也是秋天的顏色。我的衣服像糧食塞滿了倉庫一樣多。每次逛街買衣服都會有我的份兒,還記得,一次比賽,我穿著媽媽為我精心挑選的衣服拿了獎。還照了一張全家福。如今,這張全家福仍掛在我的床頭上日日夜夜地陪伴著我。

  我緩緩地合上了衣柜,心里洋溢著一種從未有過的溫情。愛的三原色,缺一不可。愛的三原色,是父母另一種愛我的表現(xiàn)。我知道有了愛的三原色,才有了多姿多彩的生活!

  三原色高中作文 9

  不到大伾山,何以能說到了文化古城——浚縣?提起那具有獨(dú)特風(fēng)韻的大伾山,誰能不想去揭開她神秘的面紗!大伾山是浚縣的象征,在那翠綠的山林中,觀石猴,望石佛,登八卦樓。將一串串銀鈴般的笑聲掛在山間,把那充滿風(fēng)土人情的畫面錄在回憶冊里……

  觀灰色石猴

  它是灰色,象征著濃郁的文化的底蘊(yùn)。初進(jìn)山門,視野廣闊。目光朝前望去,兩排石猴蹲在刻滿雕花的石梯上,花式各種各樣,令人贊嘆!扶著石梯一級一級向上走更是讓人驚嘆!一只猴子用手勾著另一只猴子,兩猴身影交錯,嬉戲打鬧。一只母猴懷抱小猴,目光如柔美的月光充滿寵溺,似乎令人又回到了小時候坐在母親懷里呀呀學(xué)語的日子。

  望金色石佛

  它是金色,象征著人民的信仰。站在石佛腳下,就如同一只小螞蟻。望著石佛瀟灑的身姿,心中充滿了敬畏。流水嘩嘩,思緒飄回那年河水泛濫的日子。他身著金色鎧甲,手拿銀色長矛,威風(fēng)凜凜同河神戰(zhàn)斗,為了人民不惜一切代價打敗了河神。那時他已負(fù)傷累累,只好化身為金色石佛來永生永世護(hù)著百姓。她被人尊稱為“鎮(zhèn)河大將軍”!人們雙手奉上香火,供奉著這座神靈。

  登彩色卦樓

  它是彩色,象征著人們的熱情。看那朱紅小閣樓,像位披著紅紗裙的仙女優(yōu)雅的站在青石板路上,顯得格外清新幽雅。又因這里供奉著太多的.神靈又顯得嚴(yán)肅、莊重。

  抬頭望去,一個璀璨的明珠掛在八卦樓的頂端,再往下的每一層的翼上都鑲有一顆顆小小的夜明珠,通身嵌著閃光鏈條,到了夜晚一束彩光直映天幕,霎時間星光閃閃。

  大伾山是個色彩絢麗的地方,這里的每一處風(fēng)景都值得我們用心體會。

  三原色高中作文 10

  青春是什么顏色的?是活潑可愛的粉紅,是高貴典雅的深紫,還是清爽怡人的翠綠?在這五彩繽紛的世界中,似乎每一種顏色都與青春有著千絲萬縷的聯(lián)系。但仔細(xì)想來,若回歸到千萬種顏色的本質(zhì),就會發(fā)現(xiàn)如此燦爛的青春,只由三種顏色調(diào)配而成,那就是熱情的紅、明媚的黃和憂郁的藍(lán)——它們就是青春三原色。

  紅,是太陽的顏色,火辣辣的太陽鑄就我們火紅的青春。在學(xué)習(xí)中,我們迎難而上,你追我趕,這是紅的積極向上;在生活中,我們真摯誠懇,待人友善,這是紅的熱情開朗;在運(yùn)動場上,健兒們奮力拼搏,我們搖旗吶喊,這是紅的永不言棄。紅,是最耀眼的顏色,它使我們擰緊生命的螺絲釘,在青春的旅途中,劈波斬浪,用無所阻撓的氣勢,不斷去追逐太陽,直至抵達(dá)夢想的彼岸。這就是我們紅色的性格,如太陽般火辣辣的性格。

  黃,帶一點(diǎn)明媚和安逸,象征著青春的美好。青春,恰似初生的太陽,綻放出金黃的光芒,也綻放出無限的可能和希望;青春,帶著淡淡的`微笑,用這份恬靜與沉穩(wěn),去征服理想的高峰,迎接未來的明天。黃色,是溫暖的顏色,一如暮春的梨花,給人以馨香和安逸。這體驗(yàn),來自我們對青春的享受,無論是在暖陽三月,還是白雪漫天的冬季,都能在甜蜜的氣息中輕閉雙眼,享受來自青春的酸酸甜甜,這便是“黃”的真諦。

  藍(lán),憂傷得讓人落淚,正如一路荊棘的青春。是那年畢業(yè)典禮,在陽光下蒸發(fā)的眼淚;是家長會上,那張傷痕累累的成績單;抑或是合唱比賽中,又一次與決賽失之交臂的“第四名”獎狀。

  藍(lán),絕不是故作深沉的憂郁,因?yàn)榍啻,淚流滿面;藍(lán),也是海與天的顏色,和諧完美,寬廣遼闊。它象征著比海和天更廣闊的胸襟,我們要用寬容的心,去對待生活的種種,這是青春最寶貴的境界。

  紅,黃,藍(lán),組成了青春的三原色。雖然只有簡單的三種,卻能調(diào)出絢爛的青春世界,調(diào)出五彩繽紛的人生。

  三原色高中作文 11

  世界萬物給了我們無數(shù)的愛,三原色代表了三種不同的愛。愛讓我們體驗(yàn)人生,體驗(yàn)世界。

  大自然給我們的愛是黃色的。草坪上,我們盡情嬉戲;大河邊,我們放聲歌唱;樹林里,我們快樂迷藏;月光下,我們互相談心。登上誘人的山頂,壯志凌云,一覽眾山;仰望天穹,玉宇瓊樓。感受大自然的愛,它無處不在:它讓鳥語為我們奏曲;它讓清風(fēng)為我們驅(qū)暑;它讓小狗伴我們玩耍;它讓信鴿傳遞我們互相的思念——這就是大自然給我們黃色的愛。這種愛是放松,激情的'愛。

  老師給我們的愛是綠色的。課堂上,她認(rèn)真負(fù)責(zé)的為我們傳授知識;下課時,她和我們一起玩耍。在小學(xué),她是好老師;在家里,她是好家長。是她牽引我們攀登知識的高峰;是她引領(lǐng)我們遨游知識的大海。這就是老師給我們的愛,是人們不忘的情,是人間不朽的愛。

  父母給我們的愛是是紅色的,他們有著寬大的胸懷,含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)到大,卻不求任何回報。身為人子的我們難道不應(yīng)該在他們下班回到家為他們到杯綠茶,睡覺前道聲“晚安”嗎?在我們生病時,他們即使冒著傾盆大雨也要以最快的速度把我們送到醫(yī)院,在寒冷的冬天,他們會先用自己的體溫溫暖我們的被窩……父母給我們的愛是紅色,就是這種能溫暖我們心靈的愛。

  三原色不斷地混合出五彩的顏色,就如這三種偉大的愛,不停地融合成不同的愛。我們在愛的包圍下茁壯成長,成為祖國的棟梁……

  三原色高中作文 12

  大自然中,有許多顏色。不過,我的生活以三原色為主:火辣辣的紅,酸溜溜的黃和心胸廣闊的藍(lán)。

  火辣辣的紅

  “誰今天沒交作業(yè),站起來!”老師說!霸懔!我不禁心慌起來。原來,我今天沒帶作業(yè)!“快一點(diǎn),要不然我要點(diǎn)名了!”老師威脅著。我聽了,慢慢地,緩緩地站了起來。剛剛站穩(wěn),就聽見底下同學(xué)們地議論:“哇噻,連優(yōu)等生也沒交作業(yè),太酷了!”聽完以后,我的臉一下子“唰”的`紅了,頓時我的心里別提有多難受的。

  這就是火辣辣的紅,是讓我感到羞愧的顏色。

  酸溜溜的黃

  “你說,是不是你拿的?”同桌惡狠狠地說。原來,同桌下課時出去玩,上課時卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。當(dāng)時,只有我在教室里,于是就把嫌疑轉(zhuǎn)向了我!安皇俏,我真的沒拿!”我極力爭辯著,可他就是不信。哎,被人冤枉滋味真不好受。

  這就是酸溜溜的黃,是讓我感覺生活中許許多多的滋味。

  心胸廣闊的藍(lán)

  有一次,我正在喝飲料,同桌一不小心弄倒了飲料,搞得我一身都是飲料。他急忙拿出紙巾邊擦邊說“對不起”,我呢,正想罵他幾句,可是,又想說算了。經(jīng)過我的思考,我決定原諒他,畢竟他不是故意的。上課了,我對他說:“唉,我原諒你!蹦阏f,這是不是心胸廣闊的藍(lán)?

  這就是我生活中的三原色,有了他們,我的生活將更加光彩奪目!

  三原色高中作文 13

  這世界上,有些人有多冷漠,有些人就有多熱情。

  同桌相處之自然綠

  早已無人記得初遇時是否陽光明媚,只依稀記得那個流火般的夏季,第一任同桌青澀內(nèi)斂的微笑,還有那后來開懷大笑的倩影。

  我們初相識的時候,寡言少語,只是相敬如賓。后來得知其實(shí)我們是舍友,便相知

  相熟,一切都開始變得簡單,開始自然而然地開玩笑。

  夕陽西下的黃昏,你我漫步在校園里,地面上的斑斕碎影,還有你我被余暉拉得很長很長的身影,那是你我與樹葉親近的.痕跡。我嗅到了一股很清新的味道,我看到了大自然的綠圖。

  溫暖宿舍之火辣紅

  幸運(yùn)的人會有溫暖的家,而家就近在咫尺,而大部分人,卻是孑然一身漂泊在寂寞的塵世里,過著自己孤獨(dú)的人生。所以宿舍是一個家,所以能夠有所愛的陪伴,真的是件幸福的事情。我們初識——相依——不離,這是我們在一起的痕跡,我們每一個人都帶著屬于自己的獨(dú)有的哪一種顏色來到這個大家庭,接著融入,以獨(dú)一無二的姿態(tài)存在。我們是真誠的,真誠地希望每一個人都融入到我們這個家庭里來,給予每一個人溫暖。誰笑了,誰又笑了,大家一起笑了;誰哭了,誰安慰著,誰又笑了。

  每件快樂的往事,都有著一段不快樂的記憶。偶爾因?yàn)橐恍┬∈,我們會發(fā)生爭吵,甚至說出傷人的話語。可是每個不快樂的故事,都會有快樂的情節(jié)。我們吵得熱火朝天,然后我們歡聲笑語。我們只想擁有快樂的記憶,快樂地沉浸在快樂的點(diǎn)滴。當(dāng)每個人的個性一一展現(xiàn),利用三原色的力量,就成了一片嘹亮且火辣的紅。

  操場拼搏之天空藍(lán)

  “此刻最美最美的時光,給我最美最美的感動”襯這藍(lán)天,帶給友誼最明亮的藍(lán)。體育測試終于抽到我們班,我們像風(fēng)箏需要藍(lán)天,還有幸運(yùn)之神。我們是需要幸運(yùn),也因?yàn)樾疫\(yùn)是一種力量。我們的呼聲是一種力量,所以我們?yōu)樗麄兗佑,給予他們幸運(yùn)。

  不管路有多長,我們都會一起走。

  三原色高中作文 14

  繽紛青春,總給人無限的活力與精彩。是那活潑可愛的粉紅、高貴典雅的深紫、清爽怡人的翠綠和沉穩(wěn)低調(diào)的鉛灰等,把青春的天空點(diǎn)綴得如詩如畫,如夢如幻。

  而我,更喜歡這青春的三原色——熱情的紅、明媚的黃和遼遠(yuǎn)的藍(lán)。

  紅是青春的熱情。教室里,我們坐得端正、聽得認(rèn)真、記得詳細(xì),為的是讓青春的`明天結(jié)出累累的碩果;操場上,我們揮灑汗水、洋溢激情、挑戰(zhàn)極限,為的是讓年輕留下值得紀(jì)念的痕跡;家庭中,我們追求獨(dú)立、勇?lián)?zé)任、銘記恩情,為的是讓親情得到欣慰的回報……青春的紅是太陽的顏色,火辣辣的太陽鑄就我們火紅的青春:我們迎難而上,永不言棄;我們真摯誠懇,待人友善;我們心懷目標(biāo),砥礪前行——只因我們有青春熱情的紅!

  黃是青春的明媚。春天,我們相約田野,與那金黃的油菜花合影,讓這份明媚有沁人的花香;夏天,我們共赴小溪,和那歡快的魚兒賽跑,讓這份明媚有昂揚(yáng)的活力;秋天,我們收集落葉,向那份成熟致敬,讓這份明媚有奉獻(xiàn)的底色;冬天,我們擁抱飄雪,感悟純潔的真諦,讓這份明媚有高尚的靈魂……我們年輕,年輕就是資本;我們明媚,明媚就是希望;我們歡唱,歡唱就是喜悅。我們對著每一天初升的太陽微笑,我們和人生的四季攜手相牽,我們讓青春的每一天都有陽光的燦爛——只因我們有明媚青春的黃!

  藍(lán)是青春的遼遠(yuǎn)。青春的藍(lán)是天空,包容日月星辰,也能盛放我們無限廣博的夢想;青春的藍(lán)是大海,接納千河百川,也能托起我們駛向未來的船帆;青春的藍(lán)是胸懷,飽含酸甜苦辣,也能消融我們彼此迸濺的火花……我們張揚(yáng)而不張狂,我們迷戀而不迷茫,我們奮進(jìn)而不冒進(jìn);我們有知心的朋友共渡難關(guān),我們有溫情的社會驅(qū)走寒冷,我們面對挑戰(zhàn)從未屈服——只因我們有遼遠(yuǎn)青春的藍(lán)!

  青春是支曲,有激昂的旋律;青春是首詩,有豐富的底蘊(yùn);青春更是一幅畫,有讓我們陶醉的三原色……

  點(diǎn)評:我們驕傲,因?yàn)槲覀冋贻p。作文激情澎湃,熱情洋溢,真情動人,為青春的三原色涂上更多的美與意,催人奮進(jìn),發(fā)人深思,給人方向。作者將青春的色彩與學(xué)習(xí)、生活的細(xì)節(jié)巧妙相融,讓作文富有朝氣與活力,讀來鏗鏘,品來共鳴。三個中心句扣題嚴(yán)謹(jǐn),三個片段層次分明,首尾呼應(yīng)得當(dāng),是一首青春活力的贊歌。

  三原色高中作文 15

  我家像個調(diào)色盤,里面盛有三原色。爸爸是黃色,媽媽是藍(lán)色,我是紅色。

  爸爸是yellow(黃色),因?yàn)辄S色是權(quán)威的象征。我們家里的大小事務(wù)都由爸爸定奪。

  我每天看幾頁書、玩多長時間、幾時作息,全聽他的;如果我家因?yàn)槭裁磫栴}引起爭論,最終也還是爸爸說了算。

  媽媽是blue(藍(lán)色)。藍(lán)色給人清爽整潔、干凈衛(wèi)生的感覺。我的媽媽每天都要洗幾件衣服,擦幾遍家具,沒事的時候就安安靜靜地坐下來織毛衣、看電視,有時還會像小孩一樣津津有味地欣賞《老夫子》,只有在我和她爭搶同一本書時,她才肯“活動”起來。

  我是red(紅色)。在家里,我最活潑,有空時,我總愛說一些笑話逗爸爸媽媽開心。有一次,爸爸教我一句英語“goodmorning”,我卻故意說成:“爸爸——狗的毛病”。

  媽媽笑得彎下了腰,爸爸氣得瞪大了眼。像這樣讓人啼笑皆非的'話,我常常嘰嘰喳喳地說個不停,因此爸媽叫我“小麻雀”。家里有了我,可熱鬧了。

  看!調(diào)色盤里的三原色繪成了一幅多彩的畫。

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