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年度第二學(xué)期工作總結(jié)
伴隨著期末考試的結(jié)束，又一個(gè)學(xué)期的瑣碎繁雜的班務(wù)及教學(xué)工作也將告一段落，回首來(lái)路，倍覺(jué)欣喜，因?yàn)椋液臀业?0幾名學(xué)生們，在教育的田園中又留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一串最真實(shí)也最堅(jiān)實(shí)的腳印—————
【學(xué)生】：
一、每周班會(huì)，學(xué)生自行組織，彰顯學(xué)生特長(zhǎng)和能力。
每周的班會(huì)，學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設(shè)計(jì)班級(jí)的班會(huì)主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級(jí)干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成，他們的設(shè)計(jì)很有針對(duì)性，更有實(shí)效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書(shū)源等同學(xué)主持的“愛(ài)我校園”、“書(shū)中自有黃金屋”等主題班會(huì)讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，一個(gè)觀察者，一個(gè)總結(jié)者。
收獲與感慨：看著他們的成長(zhǎng)，我特別欣喜！
二、校園活動(dòng)，學(xué)生自編自演，給足學(xué)生空間和權(quán)力。
學(xué)校的讀書(shū)節(jié)匯報(bào)活動(dòng)，科普劇活動(dòng)、“倫好聲音”英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，等等，我盡量不做過(guò)多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長(zhǎng)老師的適時(shí)指導(dǎo)，每一個(gè)表演的節(jié)目都充滿童趣與個(gè)性，真可謂精彩無(wú)限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權(quán)力，他們才會(huì)有施展才華的機(jī)會(huì)！
三、新聞早播報(bào)，學(xué)生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報(bào)”，這是本班的一個(gè)特色語(yǔ)文活動(dòng)，每周一和周五的早自習(xí)，同學(xué)們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實(shí)時(shí)播報(bào)、時(shí)事點(diǎn)評(píng)、一周熱點(diǎn)、天氣預(yù)報(bào)，圖文結(jié)合、影音畫(huà)結(jié)合，不時(shí)又來(lái)幾句調(diào)侃，嚴(yán)肅與幽默并存，鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語(yǔ)表達(dá)能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權(quán)，導(dǎo)演權(quán)、撰稿權(quán)，同學(xué)們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個(gè)個(gè)小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級(jí)圖書(shū)角，捐書(shū)愛(ài)書(shū)讀書(shū)，好書(shū)大家看。
圖書(shū)角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書(shū)記錄員：張子蘇，有圖書(shū)保護(hù)與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設(shè)計(jì)了借書(shū)卡，制定了借書(shū)規(guī)則，老師借書(shū)也要守規(guī)則。學(xué)生看書(shū)有秩有序。
收獲與感悟：學(xué)生自己的事情自己做，有 時(shí)老師最好別參與。
五、抓錯(cuò)別字，時(shí)刻行動(dòng)中，夯實(shí)母語(yǔ)基礎(chǔ)。
從練習(xí)本到大作文，寫(xiě)字就寫(xiě)正確的字，師生、生生，隨時(shí)糾錯(cuò)字。
收獲與感悟：人人不寫(xiě)錯(cuò)別字，持之以恒，功德無(wú)量！
六、期末成績(jī)，提升很大，可見(jiàn)多數(shù)同學(xué)后勁十足。
數(shù)學(xué)應(yīng)用題全班41人未丟分，操作題52認(rèn)未丟分；語(yǔ)文作文全班53人得滿分；英語(yǔ)平均分較上學(xué)期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著年級(jí)增高，同學(xué)們后勁越足，相信孩子們還會(huì)有更大更強(qiáng)的后勁！
【教師】：
七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)
自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競(jìng)賽的第二輪決賽，可以“逃過(guò)參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒(méi)想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，這一輪至關(guān)重要，要為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準(zhǔn)備之中，說(shuō)不在乎比賽的成績(jī)是假的，因?yàn)�，個(gè)人成績(jī)倒無(wú)所謂，但絕不許給團(tuán)隊(duì)拉分！我們由六人組成的團(tuán)隊(duì)，從搜集演講稿資料到撰寫(xiě)演講稿，島復(fù)習(xí)案例分析的體例，再到一遍遍在校內(nèi)的試講，的確勞心費(fèi)神，但，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領(lǐng)導(dǎo)，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導(dǎo)都親自傾聽(tīng)、修改、與我們共同切磋，整個(gè)過(guò)程校領(lǐng)導(dǎo)給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊(duì)員無(wú)盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績(jī)，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)———我們快樂(lè)著！幸福著！自豪著！
八、為更多的語(yǔ)文教師搭建切磋技藝及成長(zhǎng)的平臺(tái)————成立了語(yǔ)文名師工作室
感謝學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，成立了以我的名字命名的語(yǔ)文工作室，并添置了書(shū)籍，配備了各種辦公用品。同時(shí)，我也倍感肩上責(zé)任的重大。
收獲與感悟：我會(huì)盡我所能，不辜負(fù)大家的期望與厚愛(ài)，與大家一道，同心協(xié)力，為學(xué)校、為愛(ài)好語(yǔ)文教學(xué)的同仁們出一份力，做一點(diǎn)事。
九、赴天津參加全國(guó)“教改大課堂”活動(dòng)————
5月22日，帶著無(wú)比激動(dòng)與自豪的心情前往天津參加全國(guó)“教改大課堂”活動(dòng)，之所以激動(dòng)，是因?yàn)樵谀抢锟梢择雎?tīng)到全國(guó)各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學(xué)習(xí)他們身上的特色與優(yōu)點(diǎn)；之所以自豪，是因?yàn)榭梢院瓦@些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺(tái)授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂(lè)卻無(wú)法打開(kāi)，結(jié)果，上了一節(jié)沒(méi)有音樂(lè)的課。
但我想，既然是現(xiàn)場(chǎng)授課，臨時(shí)出現(xiàn)故障在所難免，這才彰顯它的真實(shí)性。同時(shí)，這次故障不僅是對(duì)我的挑戰(zhàn)，也更是對(duì)我深刻的教訓(xùn)——凡事都要充分精心的準(zhǔn)備。
收獲與感悟：當(dāng)音樂(lè)或精美的課件為我們的課堂增色的時(shí)候，我們要心懷感激————感謝這些教學(xué)手段的輔助才使得課堂錦上添花！但，一旦課堂上這些輔助的手段無(wú)法操作的時(shí)候，也勿慌亂！因?yàn)椋龊跻饬�，總是伴隨著我們的生活，關(guān)鍵時(shí)刻：還須硬著頭皮、挺身而出、赤手上陣！展現(xiàn)純自然與原生態(tài)！
十、為建立“市教學(xué)資源庫(kù)”————錄制一節(jié)示范課
臨近期末，接到市里通知，需錄制一節(jié)三年級(jí)的語(yǔ)文示范課。其實(shí)我知道自己喜歡語(yǔ)文，也喜歡講語(yǔ)文課，但并不能把各種不同的課型都講得很好，因此，我也一直向身邊年輕年長(zhǎng)的同仁們虛心的學(xué)習(xí)，他們總會(huì)給我以不同的感受。教學(xué)、技藝需不斷的切磋與研究。
收獲與感悟：作為語(yǔ)文老師，多聽(tīng)多學(xué)。
十一、隨時(shí)隨地與同學(xué)談心、交流————讓其感受到來(lái)自老師的關(guān)注與鼓勵(lì)
哪怕是間操站排之前，中午飯后，亦或是課間十分鐘，忙里偷閑，與班級(jí)里的愛(ài)搗亂、愛(ài)撒謊、愛(ài)亂扔垃圾、愛(ài)書(shū)臟話、愛(ài)大喊大叫、寫(xiě)字潦草……具有這些看似不起眼的小毛病，卻對(duì)其成長(zhǎng)極為不利的行為的同學(xué)，進(jìn)行簡(jiǎn)短而真誠(chéng)的談話，總是效果極佳；乃至近期成績(jī)提升特別快、字寫(xiě)得特漂亮、計(jì)算題準(zhǔn)確率特高、勞動(dòng)中積極肯干的同學(xué)，及時(shí)給予中肯的鼓勵(lì)與褒獎(jiǎng)，發(fā)揮正能量的無(wú)窮作用。
對(duì)學(xué)生，少看不足，多看優(yōu)點(diǎn)，多公開(kāi)講優(yōu)點(diǎn)，不足私下里解決。努力營(yíng)造積極向上的氛圍。
收獲與感悟：其實(shí)，與學(xué)生在一起，大可不必事事都要大談“教育”，“深入淺出，曉之以情，動(dòng)之以理”，有時(shí)，只是簡(jiǎn)單地一個(gè)眼神、一句話、一次告訴、一次談話，言簡(jiǎn)意賅，自己的學(xué)生立即會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。
今后努力的方向：1、學(xué)生體力勞動(dòng)能力需要加強(qiáng)。
2、學(xué)生的身體素質(zhì)（體育能力）需要加強(qiáng)。
3、給學(xué)生提供更多接觸大自然的機(jī)會(huì)。
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