小學(xué)首屆禮儀節(jié)活動(dòng)小結(jié)范文
“禮節(jié)”是指人們?cè)谏鐣?huì)交往過(guò)程中表現(xiàn)出的尊重、祝頌、致意、問(wèn)候等慣用的形式和規(guī)范，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神、建設(shè)社會(huì)主義精神文明及構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)教育。因此，在少年兒童習(xí)慣和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期大力開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。通過(guò)對(duì)學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，逐步把語(yǔ)言文明、行為文明積淀成為少年兒童的人格文明，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。本屆禮儀節(jié)我校從以下三個(gè)層面遞進(jìn)式的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。
第一層面 是“禮儀我知曉”
我們主要開(kāi)展文明禮儀“五個(gè)進(jìn)”活動(dòng)：
一是“禮儀讀物”進(jìn)書包
二是“文明禮儀”進(jìn)課堂
三是“文明禮儀”進(jìn)活動(dòng)
四是“文明禮儀”進(jìn)家庭
五是“文明禮儀”進(jìn)社區(qū)
第二層面 是“禮儀我先行”開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、開(kāi)展“向不文明行為告別”宣誓簽字活動(dòng)
2、班級(jí)板報(bào)增設(shè)了“禮儀知識(shí)專欄”和“班級(jí)禮儀之星”。
3、開(kāi)展了禮儀“箴言佳句”征集。
1、開(kāi)展“文明禮儀” 主題隊(duì)會(huì)研討與教學(xué)觀摩活動(dòng)
2、開(kāi)展“節(jié)日禮儀”特色活動(dòng)。包括：教師節(jié)：學(xué)生自制賀卡，寫上贊美詩(shī)送給親愛(ài)的老師�！岸Y儀國(guó)慶、禮儀中秋”小手拉大手活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放“給家長(zhǎng)的一封信”，讓家長(zhǎng)了解并配合學(xué)校開(kāi)展禮儀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，著重對(duì)家庭禮儀和公共禮儀加強(qiáng)對(duì)孩子們的`引導(dǎo)。并填寫了學(xué)生行為反饋表。引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，為孩子做好榜樣。
3、開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀”征稿活動(dòng)。
4、開(kāi)展“文明禮儀我先行”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
第三層面是“禮儀我來(lái)評(píng)”
1、“文明禮儀小標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)。
2、“文明禮儀示范班”評(píng)選活動(dòng)。
良好的文明禮儀素養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的進(jìn)行引導(dǎo)與教育。需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合來(lái)促成。作為一名教師，要寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，寓禮儀教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。抓好養(yǎng)成，固化成果、形成自覺(jué)的習(xí)慣，讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在我們生活的每一個(gè)角落。
【小學(xué)首屆禮儀節(jié)活動(dòng)小結(jié)】相關(guān)文章：
迎新年首屆親子演唱會(huì)活動(dòng)小結(jié)06-21
小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)02-11
小學(xué)環(huán)�；顒�(dòng)小結(jié)03-23
同學(xué)首屆聚會(huì)活動(dòng)方案11-19
小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容小結(jié)04-03
小學(xué)評(píng)教活動(dòng)的小結(jié)05-23