教師備學(xué)法培訓(xùn)小結(jié)范文
一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束了。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和丁老師的精心培育和教導(dǎo)下，我認(rèn)真做好音樂(lè)教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將結(jié)合本學(xué)期音樂(lè)培訓(xùn)的收獲運(yùn)用在學(xué)校教學(xué)中的總結(jié)如下：
音樂(lè)教育堅(jiān)持以學(xué)唱、審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。對(duì)于五、六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，適當(dāng)增加樂(lè)理的知識(shí)，向深層次地感受、理解音樂(lè)。
1、深入細(xì)致備課。本學(xué)年，我承擔(dān)了全校一至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，在備課時(shí)，我都注意做到“四備”，即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，認(rèn)真研究教材，多方參閱各種音樂(lè)資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難點(diǎn)、重點(diǎn)。由于備課充分、講方法，所以上課的各個(gè)環(huán)節(jié)都得到了不斷的改善。在制定教學(xué)目的時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況，注意因材施教。在教學(xué)中注意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路，注重學(xué)唱、審美相結(jié)合，根據(jù)不同的年級(jí)，將一些音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)引入課堂，拓展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維，提高了課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，常用鼓勵(lì)的方式培養(yǎng)學(xué)生激發(fā)音樂(lè)情感；用精心制作的課件、幽默生動(dòng)的語(yǔ)言能力去抓住學(xué)生的注意力。
3、上好每一節(jié)音樂(lè)課。如：本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日，我上四年級(jí)音樂(lè)課，是上以欣賞為主的綜合課《牧歌》。無(wú)伴奏合唱《牧歌》是一首由上句和下句構(gòu)成的長(zhǎng)調(diào)民歌，其曲調(diào)悠長(zhǎng)，連綿起伏，節(jié)奏舒展，氣勢(shì)寬廣。本課教學(xué)我運(yùn)用了《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念，以音樂(lè)審美為核心，面向全體學(xué)生，通過(guò)學(xué)生的聽(tīng)、唱、看、感受、體驗(yàn)、創(chuàng)作讓學(xué)生充分享受到音樂(lè)的美，培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣。首先我創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的教學(xué)情景，讓學(xué)生了解蒙古族的風(fēng)土人情，培養(yǎng)學(xué)生的'民族團(tuán)結(jié)精神，以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，然后欣賞樂(lè)曲《牧歌》，感受歌曲的意境美。通過(guò)上公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到一定的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到了老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、音樂(lè)表演考試。為了是音樂(lè)考試不流于形式，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這一年的音樂(lè)考試，我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、彈、舞等來(lái)表現(xiàn)，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)揮他們的文藝表演能力、想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠擺脫考試形式的約束，能夠真正融入到音樂(lè)的魅力當(dāng)中。
5、參加教研活動(dòng)。為了切實(shí)提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性，我積極參加局音樂(lè)教研活動(dòng)。
�、拧⒓泳忠魳�(lè)教研室舉辦的《觀摩優(yōu)秀錄象課及點(diǎn)評(píng)》、《個(gè)人撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)（實(shí)踐）》、《器樂(lè)教學(xué)的觀摩及點(diǎn)評(píng)》、《行動(dòng)研究如何做科研課題》、《教材的處理備課的技能技巧》、《網(wǎng)絡(luò)資源更新學(xué)習(xí)培訓(xùn)》、《如何開(kāi)展課題研究介紹》等活動(dòng)。
�、�、經(jīng)常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，獲得更多更美的感悟，并提供“天河部落小音科”共享；積極整理校園個(gè)人博客，使它成為一個(gè)教師與教師、教師與學(xué)生交流的平臺(tái)。
雖然音樂(lè)教學(xué)工作還不是很成熟，但也為今后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn)、奠定了基矗一年來(lái)，也出現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn)不足和過(guò)于急噪的毛玻今后我要為自己制定新的目標(biāo)，加緊學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取更好更優(yōu)異的成績(jī).
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