高二學(xué)生小結(jié)報(bào)告
高二學(xué)生小結(jié)（1）：
冬去春來，花謝花開。白下區(qū)綜合社會實(shí)踐基地、南京市行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)牌樓校區(qū)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下重新啟動(dòng)、重新開營了！我校高二學(xué)生作為第一屆成員進(jìn)駐基地。
一周的課程安排豐富多彩：有親力親為的勞動(dòng)篇（打掃宿舍衛(wèi)生、整理床鋪等）、生活篇（動(dòng)手包餃子、野炊等），有接受不同知識教育的科技篇（參觀天文臺）、農(nóng)業(yè)篇（走訪農(nóng)家、認(rèn)識蔬菜品種特征）、安全知識篇（消防知識講座）、生態(tài)篇（參觀中山植物園）、心理篇（青春期講座）等，還有學(xué)生的文體活動(dòng)（話劇表演、籃球比賽、看電影、唱歌等），學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)了班級的凝聚力，收獲很大。
這次社會實(shí)踐活動(dòng)試運(yùn)營，意義重大。
一、全力以赴，齊抓共管
300名學(xué)生的吃、注行，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽。我們在很短的時(shí)間內(nèi)，做好了一切準(zhǔn)備工作�；顒�(dòng)方案、課程設(shè)置、住宿學(xué)生名單、人員安排等，組織學(xué)生有序地領(lǐng)取和歸還生活用品、聯(lián)系外出活動(dòng)車輛和地點(diǎn)、知識講座等。
學(xué)生的全程管理，組織工作尤其重要。我們結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了籃球比賽、話劇評比、歌詠活動(dòng)等，從班主任到配班老師，從行政人員到體育老師，沒有一個(gè)不是全身心付出，在學(xué)生休息后，我們還要不斷巡視，不斷觀察學(xué)生情況，對偶發(fā)事件及時(shí)處理。
許多老師克服自身困難，全力以赴的做好這項(xiàng)工作�；貋砗�，個(gè)個(gè)又黑又瘦，但沒有一個(gè)人有怨言，又投入到下一輪工作中去。他們?yōu)樯鐣䦟?shí)踐基地的試運(yùn)營做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、互幫互助，積極進(jìn)取
學(xué)會生活，學(xué)會合作，是學(xué)生的必修課。這次社會實(shí)踐活動(dòng)給學(xué)生上了這一課。10人一間宿舍，10人一起吃飯，許多事要大家來做：有人打水，有人掃地，有人倒垃圾；有人打飯，有人端菜，有人收拾桌子……這些，都需要學(xué)生的互助和合作。同學(xué)們在活動(dòng)過程中感觸很深。
遇到困難需要大家共同解決。要貼窗戶紙，同學(xué)們一起動(dòng)手；要搬物品，同學(xué)們積極參與；要把食堂臨時(shí)調(diào)整為會場，同學(xué)們不怕麻煩；同學(xué)們還主動(dòng)協(xié)助老師打掃宿舍，幫老師達(dá)水，給老師讓座等，每一個(gè)學(xué)生都是那樣可愛。
同學(xué)們在活動(dòng)過程中還增強(qiáng)了進(jìn)取意識�；@球比賽時(shí)啦啦隊(duì)的熱情，話劇表演時(shí)同學(xué)們的專注，衛(wèi)生檢查時(shí)干部們的認(rèn)真，聽到表揚(yáng)時(shí)情緒的高漲，班級得當(dāng)榮譽(yù)時(shí)大家的瘋狂……可以說，在基地的每一個(gè)內(nèi)容、每一項(xiàng)活動(dòng)都是對學(xué)生的鍛煉和提高，都應(yīng)該激發(fā)起學(xué)生的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，也都能成為同學(xué)們能力拓展的空間。
我們應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓他們展現(xiàn)各種風(fēng)采，給他們展示亮點(diǎn)的機(jī)會，讓他們的能力得到釋放，老師和學(xué)生進(jìn)一步接進(jìn)，從而更好地起到教育的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
閉營式結(jié)束后，各班學(xué)生在基地的合影，形成了又一個(gè)小高潮。這實(shí)際上是學(xué)生對這次集體活動(dòng)的依念，其意義也就不言而喻了。
三、勇于吃苦，拓展知識面
和比較優(yōu)越的家庭條件相比，基地生活條件比較差，尤其是晚上，天氣悶熱，蚊蟲叮咬，怎么辦？自己想辦法解決！
頂著烈日走訪農(nóng)戶，登山鍛煉，動(dòng)手包餃子……同學(xué)們感受著炎熱、干渴、困惑甚至不知所措，他們沒有舒適的家庭環(huán)境，沒有家長在身邊的呵護(hù)，遇到的一個(gè)又一個(gè)困難和不適需要自己去面對，去克服，去征服，這一切都是一種體驗(yàn)，一種實(shí)踐，但這又何嘗不是一種激動(dòng)人心的生活經(jīng)歷呢？同學(xué)們在總結(jié)中深有感觸地寫道：社會實(shí)踐活動(dòng)開闊了我們的視野，同時(shí)也豐富了我們的生活，讓我們同學(xué)之間的感情進(jìn)一步升華。這次活動(dòng)是成功的，是有意義的，我們在活動(dòng)中得到社會實(shí)踐的經(jīng)歷，受到深刻的教育。
給同學(xué)留下深刻印象的還有消防知識講座、青春期知識講座，這些內(nèi)容更貼近生活，更切合學(xué)生實(shí)際，他們學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識，使學(xué)生覺得自己“一下子長大了”，這又何嘗不是學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)的意義所在呢？
時(shí)間雖然短暫，但“試運(yùn)行”的實(shí)際意義是十分重大的。讓我們同心協(xié)力，為社會實(shí)踐基地的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高二學(xué)生小結(jié)（2）：
說到英語，我真是感慨萬千。算算從我對英語產(chǎn)生濃厚的興趣到最終雅思考了高分，也就是兩年多的時(shí)間。相信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)心得，說起我的心得，我不想說太多諸如多聽多讀多寫之類的空話，而是想通過講述我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷來給大家一點(diǎn)啟發(fā)……發(fā)現(xiàn)潛力我的雅思高分，不能不歸功于朗閣的培訓(xùn)班。老師在信心和應(yīng)試技巧上給了我很大的幫助。當(dāng)初只是因?yàn)閶寢尳ㄗh才迷迷糊糊報(bào)了名，完全不知道能考幾分。開課之前，就已經(jīng)報(bào)了2個(gè)月后的考試。
聽完第一節(jié)的介紹課，翻了翻厚厚的幾大本教材，我嚇壞了，課上給老媽發(fā)短信說真不該報(bào)名的……下課后忐忑不安地問老師：“老師，我才上高二，英語底子還行，但你覺得我能兩個(gè)月學(xué)完就考雅思嗎？是不是太急了？要不要把考試取消了？”老師說沒事，還給我吃定心丸：考不過就多考幾次，試一試總沒錯(cuò)的，有很多類似成功的例子，不要害怕，就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。我于是堅(jiān)定了決心。其實(shí)一個(gè)人在做一件事之前完全不清楚自己的潛力，感謝老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力！練聽力直接聽快速英語先說聽力吧，我是從voa（voiceofamerica）開始聽的，沒有怎么聽慢速英語，覺得不過癮，直接聽快速。當(dāng)時(shí)初三，自然只聽得嘰哩咕嚕一片。但是我特別喜歡voa播音員的語調(diào)和發(fā)音，那種地道的斷句和表達(dá)是在錄音帶中永遠(yuǎn)體會不到的，即使聽不懂我也特感興趣，不停地聽，睡覺聽、走路聽、晚自習(xí)課間還聽，聽著聽著就越聽越清楚，從只能聽出一個(gè)個(gè)沒有聯(lián)系的單詞到能聽出整句的話，再到聽出句意。voa聽力材料可以從上下載到。為了達(dá)到鍛煉聽力的最佳效果，我沒有一開始就看廣播稿去對照著聽，而是聽得滾瓜爛熟了后再去看稿，把不懂的單詞查了，最后再看
稿子聽，即便最難的段子也能搞懂。當(dāng)然一些過于美式的表達(dá)除外，只能去找老外。就這樣，每篇voa我至少20遍，聽了5本40多篇廣播文章還覺得不夠爽。詞匯量又不知不覺地增加了，學(xué)校的聽力考試也變得味同嚼蠟。于是我又買來了英文原聲電影，遮住字幕看，實(shí)在不行了對照字幕也行�？傊也豢粗形呐湟舻�，因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)，一旦能聽懂電影的.對白，你對英語的感覺已經(jīng)挺地道，能或多或少地用英文思考。除了電影，我還看明珠臺（tvbpearl）和國際臺（atvworld）的英文節(jié)目，現(xiàn)在兩個(gè)頻道的新聞和大部分節(jié)目都有英文字幕，大大方便了我們！
總之，大量輸入是練好聽力的最佳途徑，一旦走上了正道，就會進(jìn)入一個(gè)良性的進(jìn)步循環(huán)。練口語“面子散盡還復(fù)來”口語我特別強(qiáng)調(diào)發(fā)音。大家一定要把口音練到吐字清楚，流暢自然，否則再好的英語，說出來沒人聽得懂是很難受的。如果對自己的發(fā)音不滿，自然不愿多講英語，英語也就很難提高了。語言學(xué)習(xí)不能要面子，要有“天生我嘴必要用，面子散盡還復(fù)來”的志氣，別人聽得懂就是勝利！我本來也是很靦腆的人，但是由于出過國做交換生，逼得不得不開口講，時(shí)間長了才練就了一副厚臉皮。為了糾正發(fā)音，我經(jīng)常聽著錄音“忘情”跟讀，逐漸練就了一口美式發(fā)音，如元音拉長輔音短促。平時(shí)在家，興之所至，我會不時(shí)地用英語自言自語。
自言自語真的很有效果，在說口語時(shí)，往往會有文思泉涌的感覺。如果腦海里全是想好的句子，一開口只有er來er去，除了i think就是so（n秒），學(xué)過的好詞一個(gè)也出不來，說出來的全是幼稚園詞匯，那簡直想抽自己嘴巴。自言自語多了，嘴和腦的同步性就會大大增強(qiáng)，自信也就來了。做到了上面三步，面子也放下了，發(fā)音也糾正了，表達(dá)也稍微有點(diǎn)感覺了，這時(shí)就可以出去找人聊了，口語就是這樣練成的。當(dāng)然，良好的習(xí)慣也很重要，比如每天大聲朗讀英語�？谡Z好的英語學(xué)習(xí)者一般都非常自信，也往往是英語學(xué)習(xí)中的佼佼者，因?yàn)檎Z言的最重要的目的是口頭交流，碰到外國人我們總不能寫紙條吧。熟練技巧是高分捷徑關(guān)于雅思考試的備考我有一些建議：1。做至少五份�？碱}，而且做每份就像考試一樣，做足四個(gè)小時(shí)，一定要適應(yīng)考試的節(jié)奏，在實(shí)戰(zhàn)中尋找狀態(tài)。
2�？记耙脱a(bǔ)作文，雖然重在積累，但考前的突擊的確很有效，畢竟寫文章貴在有章法。作文要模仿幾篇適合自己的范文，范文的標(biāo)準(zhǔn)不在于用詞天花亂墜，而是在于是否能用最簡單的詞表達(dá)最清楚的意思，同時(shí)又有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。另外要提的是模板的運(yùn)用，雅思考試中時(shí)間很緊，現(xiàn)場構(gòu)思往往會導(dǎo)致寫不完，因此最好是提前備好結(jié)構(gòu)模板，針對題目套論據(jù)模板在綜合寫作中尤其重要，如果沒有老師教的那幾個(gè)模板，我寫作絕對沒有可能滿分。如第一段該寫什么，如怎樣概括大意，第二段寫什么，怎么構(gòu)句，支持用哪些詞反對用哪些詞，怎么對比觀點(diǎn)，等等。作文里最好有點(diǎn)真實(shí)的內(nèi)容和事例，能感動(dòng)考官最好。我的寫作從句法到結(jié)構(gòu)都很簡要，甚至沒用幾個(gè)雅思詞匯，就是用高中詞匯，但可能由于我寫了真情實(shí)感，所以得了滿分。
3。聽力，短期的話要精聽幾篇到一字不差弄懂為止，劍橋考試上那些原版挺不錯(cuò)的，強(qiáng)烈建議精聽，聽寫下來最好！4�？谡Z考前準(zhǔn)備幾個(gè)faq的答案，滾瓜爛熟，否則到時(shí)候會緊張結(jié)巴�？记耙獪�(zhǔn)備幾個(gè)萬能材料反復(fù)練習(xí)，沒有伙伴就自己對自己說，同時(shí)一定要控制穩(wěn)定的語速和節(jié)奏，材料準(zhǔn)備要簡單扼要，正常表達(dá)足夠之余還能清楚表達(dá)自己的思想。5。背高頻單詞。雅思考試的詞匯要求很高，高中生要徹底背下詞匯書上的所有單詞，是個(gè)不可能的任務(wù)，所以我背的是雅思的高頻詞匯，幫助很大。
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