創(chuàng)造自己的美麗四篇作文
篇一：創(chuàng)造自己的美麗
作為一個普通的女孩，我清楚地知道自己的外表很不美麗，但我并不以為然。
前年夏天，我從一所普通農(nóng)村初中考入市重點高中，渾身上下飛揚著土氣，不會說普通話，不知“霞飛奧麗斯”作何用途，更不知安娜·卡列妮娜是何等人物。同桌好友是城里人，操一口極標準的普通話，著一身新潮時裝，再加上動人的眼睛、飄逸的長發(fā)，只要她在公共場合出現(xiàn)，所有的目光都會在她的身上聚焦。偏偏又和我是同桌，使我對她羨慕得要死，對自己則恨得要命。
有一天，好友云云開生日Party，邀我去參加，拗不過她的糾纏，我只好去了。親密的伙伴聚會，大家喝啤酒，吃蛋糕，唱卡拉OK，搞得熱熱鬧鬧。我那天喝了幾杯啤酒，壯著膽子唱起歌來，正唱到高潮，不知是哪個男生說了一句：“長得不怎么樣，唱得像殺豬，真討厭！”聲音雖不大，卻似鐵錘重重地砸在我頭上，差點讓我暈死過去。扔下話筒，我逃出云云家的大門……
此后，我陷進了自卑的深淵：學(xué)校的任何活動不愿參加，不想和任何同學(xué)說話，每天精神恍惚，學(xué)習(xí)成績一落千丈。一天晚上，班主任李老師到宿舍找我談心：“你為什么這樣軟弱？你不可能比別人差。天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。為什么不把農(nóng)村女孩堅韌與刻苦的專長拿出來，把雖的嘲諷當成前進的動力……”
李老師的一席話使我恍然大悟：是啊，尺有所短，寸有所長，我應(yīng)發(fā)揮自己的特長，追求自己的夢想。于是，在那以后的許多個平淡的日子里，我開始了多方面的努力。一本《普通話訓(xùn)練》，伴我度過每個清晨和黃昏。當書頁被翻破的時候，我的朗誦已具幾分詩的意味，不久，即順利通過了十分苛刻的考試，別的同學(xué)在逛商場、軋馬路，我卻泡在圖書館里，像一株久旱的禾苗，吸吮著知識的瓊漿。一本本書讀完了，人也消瘦了許多，但頭腦卻慢慢豐富和深刻起來。有一天當我回首時，竟發(fā)現(xiàn)過去的自己是那么的幼稚和無知，知識正悄悄地塑造著一個新的自我。猶如夢境一樣，我竟當上了原來想也不敢想的校報編輯。當一篇篇流暢的文字從筆端劃過，我心里就涌起一種無比的幸福。我終于可以為增添自己的美而做點什么了。雖然這工作并不浪漫和輕松，甚至通過工作我發(fā)現(xiàn)自己依然很淺薄，但每一天都是一個新的自我，因為我每天都在努力學(xué)習(xí)和接受更多的東西。困境是可以擺脫的，它是挑戰(zhàn)，更是機遇，我珍視每一個挑戰(zhàn)，并勇敢地迎接它。
現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻沒有了絲毫壓抑感，因為我仍然在努力創(chuàng)造著自己的美麗，開拓著屬于自己的人生天地。
篇二：創(chuàng)造美麗
陽光這幾天在想一個問題：為什么自己顏色本是七彩，卻被上帝結(jié)合成為不怎么好看的白色。
這一大分子找到上帝。向上帝訴苦。
上帝微笑地接訥他，說：“你認為你產(chǎn)美嗎”？
“嗯，你看小鳥、大樹、花兒，這些東西這么美麗，我呢？陽光委曲地說，我本來是七彩的，為什么成了一種顏色？”
“他們美，他們是挺美的，你不美嗎？”
陽光搖搖頭，說：“我，沒有顏色，沒有色彩美，沒有形狀，沒有形態(tài)的美。”
那么，上帝微笑道：“他們被你創(chuàng)造，你擁有什么美呢”？
“嗯……”陽光回答不出。
“你到世間走走看，看看你創(chuàng)造了他什么�！鄙系塾H切地撫措著陽光說。
陽光不到世間，他看見一幅美麗的畫卷，他來的目的是持看這美麗的畫卷中自己占有哪個部分。
他看到了，原來小巧玲瓏草靠陽光成長，鳥兒靠陽光狀。
他又看到馬在河邊曬太陽，人在樓房上沐浴。
他看見好多害蟲被陽光殺死。
這幅畫卷，到處都是陽光。夜晚，沒有陽光。他看所有物體都黑成一片，他看見月亮在自己的身影響到。沒有他沒有他任何東西都不得美了。
這時他看見蝙蝠飛來。他迎面走上問道：“請問你與陽光有什么關(guān)系嗎”？
“我的食物在陽光下成長”。他說道。
上帝又問他：“你知道你怎么美了”！
這時陽光看了看地面，一棵新芽發(fā)的幼苗向著陽光生長。陽光笑了，他說：“我創(chuàng)造了美麗”。
篇三：創(chuàng)造美麗
美是可以創(chuàng)造的，生活中“愛美之心，人皆有之�！蔽乙膊焕狻�
小時候，我認為外在的美是真正的美。在那時瘋狂地崇拜一些歌手，他們頭發(fā)豎著，穿著也很有個性。他們生下來就這樣嗎？不是的。他們之所以那樣，是因為他們的頭發(fā)是有人精心打理的，穿著也是有人精心設(shè)計的。我也很想像歌手一樣有性格。我用吹風(fēng)機把自己的頭發(fā)吹起來，再灑點啫喱水，讓自己的頭發(fā)凝固。每次穿衣服時都要在鏡子前面左顧右盼，看怎樣穿著才帥。
上學(xué)后，我認識了另一種美—學(xué)識的美。著名畫家齊白石的畫卓爾不群，寥寥幾筆，就把龍蝦勾勒得栩栩如生；魯迅是一代文豪，他用100多個筆名寫文章，用筆與冥暗的社會和反動分子進行頑強的斗爭，寫出了很多不朽的名著；數(shù)學(xué)家華羅庚把自己的一生獻給了數(shù)學(xué)，獻給了國家，取得了輝煌的成就……這些美是他們天生就有的嗎？不是的。他們用不懈的努力，日積月累，造就了自己的輝煌。他們的美是他們自己創(chuàng)造出來的。
后來，我發(fā)現(xiàn)了真正的美—心靈的美。在5。12汶川大地震發(fā)生后，一座教學(xué)樓一下就倒塌了。在廢墟下年僅8歲的映秀鎮(zhèn)小學(xué)二（1）班班長林浩慢慢地爬出了廢墟，看到外面滿目瘡痍。這時，他聽到有同學(xué)的求救聲，毫不猶豫地返向廢墟，找到了那兩個同學(xué)。他先把一個同學(xué)背在背上，吃力地向外爬，把那個同學(xué)背到校長那兒后，又返回廢墟，把另一個同學(xué)又背到校長那兒，他才放心。面對危險，他想到的不是自己逃命，而是向他人伸出援助之手。這種心靈的美是天生就有的嗎？不是的。如果一個人生下來，不注重自己的品德修養(yǎng)，他長大后心靈不可能是美麗的；反過來，如果他在不斷學(xué)習(xí)，不斷嚴格要求自己的環(huán)境中成長，他的心靈就會是美麗的。林浩小同學(xué)用自己的行動向我們展示了這種最高層次的美。只要嚴格要求自己，不去做傷天害理的事，不做違背自己良知的事，不斷凈化自己的心靈，我相信，再丑陋的人，也會擁有美麗的心靈。
美是可以創(chuàng)造的，如果每個人都去創(chuàng)造美麗，世界將會變得更美麗。
篇四：用心創(chuàng)造美
有人說：“熟悉的`地方?jīng)]有風(fēng)景�！睆某錾哪且豢唐�，我們就被期望去大城市，成就一番事業(yè)，可在我心中，始終藏著一句話：“有心的地方便有美麗的風(fēng)景。”我不渴望去一個有著美麗的風(fēng)景的地方，真正的風(fēng)景，由心創(chuàng)造，因為我知道，只有自己創(chuàng)造的，方能長存于心。
美麗需要創(chuàng)造，更需要用心去思考，一顆無畏的真心便能成就別樣的美麗。面對他人不愿去的地方，面對滿臉惶恐的孩子，她報以最誠摯的微笑，在這片充滿傷痛的土地上，她用無畏的心和瘦弱的肩膀撐起了“隱形村落”的脊梁，也完成了孩子們渴望上學(xué)的夢想。初入村時，她心中涌出了無法用語言表達的痛。荒涼的大山，破敗的學(xué)校，破舊昏黑的家，震撼了她的內(nèi)心。從此，她開始了一段艱辛的“造美”之旅。她與官員溝通，設(shè)法籌措資金，與家長“搶孩子”……所有的一切，她一個人承擔。經(jīng)歷了八年的努力，她的愿望終成現(xiàn)實。如今的她可以在種滿薔薇的書亭中喝著咖啡，欣賞更艷麗的花，孩子們單純的笑臉便是她心中最美麗的風(fēng)景。一點一滴的積累鑄就今日的美麗，一顆勇敢的心讓無數(shù)孩子不再彷徨。
“六月的清晨，空氣中有露珠的花芳，人們唱著歡快的歌，對彼此投以最純粹的笑容�！边@是泰戈爾筆下最美的世界，也是他始終在尋找的美的地方。他的心化作一個最質(zhì)樸的信仰，支撐著前行。在最動蕩的時代，一顆有信仰的心足以讓我們找到自我，堅定前行。
有信仰的人不用害怕社會的紛繁復(fù)雜，不用在意聰明的人說你不夠圓滑，不用在意別人給你的美景，那些都是過眼云煙。一個一輩子堅守的信仰才是一個人創(chuàng)造美麗的動力。愛麗思·門羅一生致力于寫書，她說：“我要一直寫作，直到生命的最后一刻�！彼@2013年諾貝爾文學(xué)獎經(jīng)歷昭示我們：信仰給予人的，可以抵抗歲月留下的滄桑，也會造就一份獨一無二的美景。
當金錢、欲望充斥著整個世界，當灰塵刃具我們的真心蒙上了污垢，我們是否有勇氣洗去它，還原最澄澈的本心呢？我們需要一種堅定的信仰，回望我們來時的路，從而獲得前行的勇氣和力量，也好讓記憶中的美景重新浮現(xiàn)在心中。我們欣喜于遇見一個更崇高的自己，欣賞著、創(chuàng)造著這份美麗。帶上一顆執(zhí)著的心，洗去污濁，便能更好地欣賞和創(chuàng)造獨屬于一個人的風(fēng)景。
我們不是含著金湯匙出生的王子和公主，也沒有一草一木是獨為你一個而長。而成長是一個需要美麗的過程，所以，我們要讓自己用一顆無畏、有信仰且執(zhí)著的心，去創(chuàng)造美麗，相信終有一天，一份宜人的美，跨越千山萬水，只為你而來……因為生活的美麗，獨屬于用真心生活的人，無畏、執(zhí)著的心將幫助我們向著更蓬勃更崇高的目標挺進。
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