有關(guān)快樂的初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)快樂的初中作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)快樂的初中作文1
很小的時(shí)候，我的快樂是充實(shí)的，是簡(jiǎn)單的，幾顆甜甜的糖果，幾片松脆的干，幾件漂亮的衣服，這些就是小時(shí)候我的快樂。因?yàn)槲业目鞓泛苋菀诐M足，所以小時(shí)候的我總是樂呵呵的。
但是，現(xiàn)在我們的書包逾然加重，快樂也變得復(fù)雜，變的稀少而模糊�？鞓肺⒈〉牡臍庀缀踝屛腋械街舷�，可是快樂又似乎無處不在，無時(shí)不在····啊！我感受到了，我的快樂就是身邊的同學(xué)，好同學(xué)們。
身為六年級(jí)學(xué)生的我們，只有兩個(gè)愿望，一是拿到好成績，二當(dāng)然是是與同學(xué)來一個(gè)最后的“聚會(huì)”啦。回憶起與同學(xué)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，看見過彩虹，也接過風(fēng)雨的洗禮。那是一些多快樂的事啊。我們從素不相識(shí)，到熟絡(luò)，一起跳皮筋，一起丟沙包，一起跳格子，一起打網(wǎng)球。還有那一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們同心協(xié)力，解開了一道道奧數(shù)難題，那成功的快樂，成功的手舞足蹈，猶如一道道佳肴，讓人回味無窮。與同學(xué)的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，歡歡喜喜，就是我最大的快樂。我真不舍得與"快樂”們分開，希望再一次與他們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，聊聊閑話�？墒恰昂玫奈恼驴傆芯涮�(hào)；快樂的一天也總有十二點(diǎn)的鐘響”一時(shí)而已，我不會(huì)忘同學(xué)們的，同學(xué)們還是我的快樂，一時(shí)的分開不要緊，我堅(jiān)信，有緣的未來我們會(huì)相遇。
其實(shí)有了樂趣，就有快樂，只要發(fā)掘就知樂的何在。
有關(guān)快樂的初中作文2
放寒假后沒幾天我就迫不及待地坐上火車踏上了回老家的旅途，火車上還遇到了幾個(gè)小朋友，我們玩得很開心，晚上睡過一覺天亮就下了火車。上大學(xué)的哥哥竟然來接我們了，我們一路說笑就回到了老家-南昌高安。見到了我想念的爺爺、奶奶，喜歡的叔叔、嬸嬸，還有可愛的小妹妹。
在老家，我們到田野里去，看到了綠綠的小草發(fā)出了嫩芽，還有黃燦燦的油菜花，我還在油菜花中拍了漂亮的照片。我們爬上小山，摘到了紅紅的野果。在村莊中，我們見到了成群的雞、鴨，還有一些老黃牛，看到了大城市里見不到的水井，井里的水清澈透明。在小河邊，我們看人洗衣服，也把自己的鞋子洗掉泥巴。我們到菜園中去，親手采摘蔬菜，蔬菜好新鮮呀！
除夕夜，全家人圍坐在飯桌旁，開開心心吃年夜飯，還和國外的叔叔視頻拜年。我們舉杯祝大家新年快樂！我拿到了好多紅包，真開心呀！媽媽說要把這些壓歲錢都存起來，讓我以后上大學(xué)用。接下來，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是我期待已久的節(jié)目，我最喜歡劉謙的魔術(shù)表演了。新年的鐘聲敲響了，我們放煙火、爆竹，我們歡呼、雀躍，我還和我的小妹妹一起為大家跳舞，來慶祝新春的到來！
大年初一，是忙碌的一天，我們到很多長輩家去拜年！祝他們新年快樂，身體健康！他們也祝我們小朋友快樂成長！
接下來的幾天，天天去拜年，天天有好吃的，好玩的，還有好看的電視節(jié)目，真開心呀！不過，在玩的同時(shí)，我也沒忘記我的作業(yè)，還是抽空做一些作業(yè)。
時(shí)間過得真快呀，一眨眼假期就要結(jié)束了，我不得不踏上返回的旅程，重新開始我的校園生活！回到校園，見到我親愛的老師、熟悉的同學(xué)，我們興奮地談?wù)撝覀兇汗?jié)期間的見聞、開心事！
有關(guān)快樂的初中作文3
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，如果你是一個(gè)自私的人，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友！分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻(xiàn)是分享的前提。
你奉獻(xiàn)了一份愛，便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂，便等于多了一個(gè)人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻(xiàn)之后再分享：比如，捐書活動(dòng)中，你捐出了一本書，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)�；蛘咴诳拐鹁葹�(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻(xiàn)了什么，分享的什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂后，趕走了嚴(yán)冬得到了快樂。這一切的一切證實(shí)了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學(xué)生分享了知識(shí)，得到了快樂。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
有關(guān)快樂的初中作文4
今天是五一節(jié)的第二天，我和媽媽、爸爸去世博園，世博園我已經(jīng)去過多次，但是，這次很特別，
今天天氣還算不錯(cuò)，只是有些悶熱。
我們乘坐出租車來到世博園門口，見到了許多車，我想，今天世博園一定很熱鬧，還有五顏六色的各國國旗在大門口隨風(fēng)飄揚(yáng)，要進(jìn)門的時(shí)候，有個(gè)小猴子在歡迎我們。
我們就進(jìn)去了，啊！一片花海呈現(xiàn)在我眼前，花海中漂浮著一個(gè)巨大的花鐘，遠(yuǎn)處開來一艘花船，那五個(gè)花柱仿佛是海中的航標(biāo)燈，沿著花街走去，就是大溫室，大溫室的門口有一群白色的鴿子，許多游人在喂它們，可愛極了，大溫室里有高山植物館、熱帶植物館、百花園，各樣珍稀的花草，讓我們看得眼花繚亂。
從大溫室出來，我們又去了中國館，在那里展現(xiàn)出中國的文化藝術(shù)和民族特色，還有一些室外風(fēng)景，這是中國館里的花園，也是世博園的一個(gè)特色，就是園中有館，館中有園。
穿過中國館的后門，有一棵巨大的榕樹，你以為它是真的，它也很像真的，但是它的的確確是用水泥做的，這棵榕樹今年才三歲，榕樹的側(cè)面一條小路通向中國展區(qū)，中國展區(qū)是根據(jù)中國地圖來設(shè)計(jì)的，有西藏園、新疆園、云南園、貴州園、上海園等。
沿著小路走去，就來到了蝴蝶館，蝴蝶館里有各種蝴蝶，我們看了蝴蝶、變色龍、烏龜?shù)取?/p>
沿著小路向西走，就發(fā)現(xiàn)一條河，一邊是向遠(yuǎn)的路，一邊是寬闊的泉池，幽靜極了，“我們就去那兒休息一下”我提議。媽媽說：“好，就去那休息�！钡搅四牵覀円贿呅菹�，一邊喂魚，碧綠的湖水映著藍(lán)天白云更加顯得清澈。
隨后我們到了樹木園，園內(nèi)有許多樹木，但是我覺得像在登山，因?yàn)橛性S多小山坡，真有意思！再往上走十米遠(yuǎn)，我就到了小溫室，也叫白云芳香，走進(jìn)去一看，��！真美！各種植物都很奇特。
小溫室旁邊是一個(gè)叫春的園林，我一進(jìn)去，原來是個(gè)開放的，最壯觀的地方，要數(shù)那個(gè)瀑布了，水從高高的山崖上傾瀉直下，真讓人激動(dòng)啊！
從春出來我們開始爬山，過了一會(huì)，我們站在了觀景塔，如同登上了珠穆朗瑪峰一樣。
然后，我們就坐上小火上到了大門，依依不舍的離開了世博園
我苦苦期盼的“五一”終于來了，我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農(nóng)莊”。以前我總是會(huì)暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞著車窗外的景色，心兒也跟著飛起來，情不自禁地哼著歌，不知不覺就到達(dá)了向往已久的目的地。
一下車，放眼一瞧，真壯觀哪！各色各樣的小車，熙熙攘攘，排著長隊(duì)；男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自主地邁步朝里走，家人在后面大聲叫：“跑那么快干嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！
我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實(shí)，人走進(jìn)去，全“迷”了！我楞了片刻，決定先碰碰運(yùn)氣，管它南北西東，邊走邊看，結(jié)果當(dāng)然是碰了幾鼻子灰。眼見時(shí)間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉(zhuǎn)悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿著籬笆走，看到可以進(jìn)入的入口就進(jìn)去，終于，我第一個(gè)“重見天日”啦！
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一聲：“這么陡！怎么上？”我一看，是��！巖壁只有三層樓房那么高，但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩，但鐵桿之間間隔比較大，要爬起來還是有難度。不過我們可不愿意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁，左右開弓，兩手輪換著緊抓住鐵桿，還得時(shí)時(shí)關(guān)注腳下，步步踩實(shí)，生怕“一失足成千古恨”。有時(shí)手不夠著，就得想方設(shè)法踮起腳，伸長手，小心翼翼地移動(dòng)。爬上頂點(diǎn)的那一刻，我和伙伴都興奮地“耶”起來！
接著，我們?nèi)コ俗舜笮腿h(huán)過山車。一陣陣轟鳴，一聲聲驚叫，聽著就讓人心驚膽戰(zhàn)，不過這反倒激起了我們幾個(gè)小孩強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲望。迫不及待地買好票，又開始了新的激情體驗(yàn)。緩緩開動(dòng)的過山車，眨眼間越轉(zhuǎn)越快，我的心驟然提了起來，似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出胸膛，頭也像要炸裂了，耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風(fēng)聲……
驚魂初定，我們又玩了一把碰碰車，最后還在賽馬場(chǎng)上過了一回騎馬的癮……直到夕陽西下，才戀戀不舍地踏上了回家的班車。朋友們，這么好玩的去處，這么刺激的娛樂——你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊去激情體驗(yàn)一把哦！別忘了，那個(gè)地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)莊”。
有關(guān)快樂的初中作文5
閑暇之余，翻到一張照片：我騎在一匹漂亮的白馬背上，神采飛揚(yáng)，一只手緊拽著韁繩，一只手調(diào)皮地向媽媽擺著手勢(shì)……這是令人興奮的回憶——游玩揚(yáng)州。
還記得那天，因?yàn)槭鞘罴�，所以茱萸灣�?dòng)物園門口游人特別多。排了好長的隊(duì)，媽媽才買到門票。入園不久，我們就來到了馬場(chǎng)。幾個(gè)孩子在馬夫的牽引下，騎著馬繞著場(chǎng)地。那樣子好神氣啊！我實(shí)在按捺不住自己那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，央求媽媽讓我也過把癮。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我來到了一匹馬的面前。只見它高高的，一雙圓圓的大眼睛，鼻子也大。最有趣的還是馬尾巴上的鬃毛，左右一搖一擺地甩著，多么自在呀！在工作人員的攙扶下，我騎上了馬。在馬背上，我感到很害怕，想起曾經(jīng)在電視上看到的人從馬上摔下的情景，越發(fā)害怕�？僧�(dāng)我坐了一會(huì)兒后，心里平靜多了。馬帶我跑了一圈后，居然沒有掉下來，而且是對(duì)于我這個(gè)初次騎馬的人。我感到很奇怪。聽媽媽說：“在馬的背上綁著一個(gè)鞍帶，坐上去很穩(wěn)，只要抓緊韁繩，一般不會(huì)摔跤。
之后，我又在動(dòng)物園看了威武的東北虎、獅子，兇狠的灰狼，可愛的猴子，美麗的天鵝……最后帶著深深的不舍告別了有趣的茱萸灣動(dòng)物園。
雖然那天時(shí)間短暫，但我感到無比快樂！
有關(guān)快樂的初中作文6
五一勞動(dòng)節(jié)到了，又擁有四天的假期！我回到家，高興得一蹦三丈高，歡呼著：我可以玩電腦了！可是，這時(shí)媽媽的話卻像一盆涼水把我這團(tuán)火燒滅了，她說：這又不是網(wǎng)游節(jié)，你瞎嚷嚷什么呀？快來幫我做包子，好好勞動(dòng)！我吐了吐舌頭，但是仔細(xì)想想，又覺得媽媽的話頗有道理，勞動(dòng)節(jié)就是要?jiǎng)趧?dòng)才有收獲的嘛。
我的第一項(xiàng)任務(wù)是切料兒。我一邊吆喝著：戴家最小廚師出場(chǎng)啦！一邊走進(jìn)廚房。我三下五除二地將紅蘿卜去皮、切絲、然后劃拉上幾刀使絲兒變小一點(diǎn)。接著，我又把香菇、火腿丁和剁好的豬肉拌在一起，擱上香油，胡椒和雞精腌制一下，本大廚的任務(wù)就順利完成了！
我的第二項(xiàng)任務(wù)是做包子皮兒。我學(xué)著媽媽的樣子，將桌上的面粉堆成火山形，在中間凹入的地方倒上糖水，像泥匠和水泥那樣不斷推揉、擠壓、終于好了，如同一盤散沙似的面粉被我揉成了面團(tuán)。現(xiàn)在是萬事俱備，只欠發(fā)酵了。半小時(shí)終于過去，我將面團(tuán)平均分成了一塊塊，每一塊再壓扁就成了一張張包子皮了。
我把這些都交給媽媽，她滿意地收下了。不過，我的包子皮兒比起她的可差多了，我的形狀什么都有：長方形、不規(guī)則菱形、橢圓形、而且厚薄不一；而媽媽做的都是接近圓形，厚度也差不多，還是她厲害��！一個(gè)個(gè)可愛的包子在媽媽的手下誕生了！
這真是快樂的一天！
有關(guān)快樂的初中作文7
看著別人騎自行車去上學(xué)，我都很羨慕，因?yàn)槲也粫?huì)騎車，雖然我很想體驗(yàn)騎車的快樂，但是我一直都沒有機(jī)會(huì)學(xué)。
暑假的一天，媽媽給我買了一輛新的自行車回來，對(duì)我說：“我要教你學(xué)自行車�！蔽乙宦牁妨�，心想：太好了，終于可以學(xué)騎車了。
第二天早上，我就跟媽媽迫不及待來到公園學(xué)自行車。我輕易地坐上了自行車，一開始媽媽在前面推著我騎，我一點(diǎn)也沒有坐不穩(wěn)，坐得很舒服。于是，心想：學(xué)自行車這么簡(jiǎn)單啊!媽媽對(duì)我說：“孩子，你要自己學(xué)了，媽媽這么拉著你，你是學(xué)不會(huì)的�！眿寢屨f完，變松了手，害得我摔了個(gè)屁股朝天，我大叫一聲：“啊!疼死我了�！眿寢屃ⅠR把我扶了起來，叫我要定心，要坐穩(wěn)。我便兩手扶著車子，小心上了自行車，再學(xué)了一次。我腳踏著車子，慢慢地騎了起來，腳不停地來回打圈，眼看媽媽就要松手了，我有點(diǎn)害怕，閉上眼睛心一慌，車龍頭沒把穩(wěn)，啊，我又車子上摔了下來。媽媽語重心長對(duì)我說：“孩子，不要怕，勇敢一些，不要緊，我們慢慢學(xué)，只要堅(jiān)持，就一定能學(xué)會(huì)。”我檫了檫眼淚，毫不情愿地說：“媽媽，我屁股摔痛了�！钡珛寢尮膭�(lì)我說：“做事要目標(biāo)專一，持之以恒才行。”就這樣，我不斷地學(xué)，摔得青一塊紫一塊，但我仍堅(jiān)持不放棄，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。
雖然摔倒的時(shí)候真的很疼，但是我依然很快樂，這種快樂的滋味支持我學(xué)會(huì)了騎自行車……我也明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利!
有關(guān)快樂的初中作文8
PK，就是對(duì)決。每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或者那樣的PK，無論在工作或者學(xué)習(xí)中也都會(huì)遇到這樣或者那樣的對(duì)手。我在學(xué)習(xí)上就有這樣一位強(qiáng)勁的對(duì)手。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，他的成績比我高5分，要知道我們同為班級(jí)中的成績比較優(yōu)秀的學(xué)生，一次考試高5分就算很大的差距了。同時(shí)從他十分自豪的眼神中我能看得出來：“瞧，我又比你高了吧！”由于當(dāng)時(shí)的語文不參加這種測(cè)驗(yàn)，那么我要證明自己，或者趕超這個(gè)對(duì)手，只有英語這門了。雖然當(dāng)時(shí)英語并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我仍然期待通過自己的努力和他一決高下。
于是，我每天回家寫完作業(yè)后就開始復(fù)習(xí)英語，把每篇課文都背得滾瓜爛熟。這還沒有完，我還把三年級(jí)的英語書也翻了出來，不斷地鞏固曾經(jīng)學(xué)過的單詞和語法。英語課上我更是專心，而且不放過每一次老師提問的機(jī)會(huì)，連老師都感覺我在發(fā)生著變化。
很快，英語測(cè)驗(yàn)的時(shí)間到了，我認(rèn)真地完成各項(xiàng)練習(xí)，即使很快考完我也沒有放松對(duì)自己的要求，一遍又一遍的檢查，這也是我以往考試中從來都不屑做的事情，但是由于這個(gè)對(duì)手的存在，我做了。成績下來后，我比他高4分，排在全班前三名。
雖然這場(chǎng)PK很辛苦，自己付出了很多，而且也會(huì)有人覺得這不值得，但是我卻從這場(chǎng)PK中掌握了學(xué)習(xí)的方法，讓自己在某些方面得到了提高，這些才是真正讓我感到高興的。不過，這一切都要感謝我的PK對(duì)手，正是因?yàn)橛辛怂�，我才�?huì)取得這樣的進(jìn)步。我尊重他，我感謝他
有關(guān)快樂的初中作文9
著我多少快樂，多少遐想�！}記
那是一個(gè)星期天的早晨，由于昨晚訂正沒有考好的試卷，睡的很遲，當(dāng)我正處于酣睡之中，傳來了“咚咚”的敲門聲，原來是媽媽叫我去放鴨子，我很不高興，極不情愿地?fù)]舞著小樹枝趕著“呱呱”歡叫的鴨子，把一肚子的怒火發(fā)泄到鴨子身上。
到了河邊，鴨子爭(zhēng)先恐后地向河中跑去，我卻失神地坐在岸邊，考試的失敗，沒睡醒的倦意，我的心情壞到了極點(diǎn)……
目光游離到河中，看見鴨子們你追我趕，展開了游泳比賽，好似一只只小船輕盈地劃過，在水面上留下淡淡的波痕；有的則把頭探進(jìn)水里，只留一個(gè)毛茸茸的屁股在水面，不一會(huì)兒，便撲騰著翅膀，嘴里叼起了魚，洋洋得意；有的則三個(gè)一群，五個(gè)一伙，聚集在岸邊，“呱呱”的.聊著天，我出神地望著，好奇、驚喜、羨慕、贊嘆縈繞在我的心中，我多么希望自己是它們當(dāng)中的一員，投入小河的懷抱，自由自在，無憂無慮地游啊，游啊……
有關(guān)快樂的初中作文10
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽光似美妙的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)的透過窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來乍到的那一年，我傾聽著你的聲音，成長，成長。
聽汝溫柔之聲
那是一個(gè)寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個(gè)角落，而成績屢不得志的我，心情更是煩上加煩。
我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆，一個(gè)溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了？”我一抬頭，原來是你。
接著，你的聲音如小溪流水般滋潤了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。我仔細(xì)傾聽著，心情逐漸明朗起來，似煙消云散后的天空，如又清澈見底的河水，恰恢復(fù)生機(jī)的綠草。我傾聽著你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂觀，我成長了。
聽汝肯定之語
馬上就要上臺(tái)了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺(tái)側(cè)，不安地望著天花板�！昂⒆�，你一定行，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點(diǎn)燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢(shì)。只記得，下臺(tái)鞠躬的那一刻，聽到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽進(jìn)去了你肯定的話語，明白了人有無限的力量，我再一次成長。
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”這是你說的讓我記憶最深的兩句話。那個(gè)似初生牛犢的年華，我傾聽著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長。
陽光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切，成長，再成長。
聽汝聲，我成長，雖別離，永不忘……
有關(guān)快樂的初中作文11
今天，陽光燦爛。我的心情也格外興奮，因?yàn)榻裉焓侵芪�，下午的班�?duì)活動(dòng)由我和幾個(gè)好朋友一起主持。第三節(jié)課鈴聲一響，我懷著興奮又有點(diǎn)緊張的心情站在了講臺(tái)上。
“光陰似箭，日月如梭，時(shí)光機(jī)帶著我們開始了新的航行。”隨著陳子木清脆的開場(chǎng)白《我們有話要說》的主題班隊(duì)活動(dòng)拉開了帷幕�！靶碌暮叫�，新的方向，新的計(jì)劃，時(shí)光機(jī)帶著我們飛上了浩瀚的藍(lán)天，闖入了朵朵白云之中”活動(dòng)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：我要對(duì)自己和家長說！音樂《我想對(duì)你說》響起了，彭奕涵清晰地說明了活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則：請(qǐng)主持人鐘妮霖、詹雨桐和陳子木給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙，請(qǐng)同學(xué)們把自己想說的話寫在小卡片上，然后由最后一名同學(xué)收上來放入準(zhǔn)備好的幸運(yùn)箱里，以備在第二個(gè)環(huán)節(jié)用。在音樂的陪同下，同學(xué)們都在訴說著自己的心里話……
我也悄悄地對(duì)自己說了一句話：鄒一晨，你是一個(gè)幸運(yùn)兒，所以你要快樂的度過每一天！收集好小卡片后，這時(shí)主持人也大方地說出了自己的話：聽，詹雨桐對(duì)大家說，她想要爸爸去健身，變得更加強(qiáng)大；鐘妮霖告訴我們說，她希望媽媽堅(jiān)持瑜伽班的課程……
聽完主持人的心里話后，大家都笑了。活動(dòng)之前，我們做了一個(gè)小調(diào)查，根據(jù)調(diào)查，我們安排了在PPT播放一個(gè)視頻《爸爸媽媽，請(qǐng)放下手機(jī)》，視頻里是孩子們對(duì)爸爸媽媽的呼喚。其實(shí)這也是我們大部分人的呼喚：爸爸媽媽，請(qǐng)您放下手機(jī)，看看我們，抱抱我們，帶我們出去玩，但是別在每次出門都要以寫作文為條件，那樣的話玩的心情都沒了！同學(xué)們個(gè)個(gè)點(diǎn)頭贊成。第一環(huán)節(jié)在朱奧林同學(xué)的脫口秀《本世紀(jì)最厲害的發(fā)明———手機(jī)》中結(jié)束了！
“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心”，活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是：想要對(duì)朋友說的話！有一個(gè)志趣相投的朋友就好比自己多了一個(gè)兄弟姊妹一樣。我們大家每天在一起學(xué)習(xí)、談天說地，都會(huì)有自己的三五個(gè)好朋友，接下來我們來看看誰是幸運(yùn)兒？能被抽中活動(dòng)之前開始之寫下的小卡片。被抽中了的同學(xué)要自己上臺(tái)來大聲的念出你寫下來的話，然后我們還會(huì)給你一個(gè)小小的禮物作為紀(jì)念。上臺(tái)的同學(xué)分別是：袁禮樂，陳雪濤，劉燁、譚天玲、易佳、鄧欽鋒……得到禮物的同學(xué)喜笑顏開，沒有被抽中的同學(xué)略顯失落。為了不讓失落在同學(xué)們心中蔓延，我們立馬開始了第三個(gè)環(huán)節(jié)。
主持人的聲音響起了：“現(xiàn)在開始第三個(gè)環(huán)節(jié)，這也是活動(dòng)最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)！有些話我們會(huì)在課余時(shí)間說一說，卻絕對(duì)不敢當(dāng)著面說的哪些話？是什么話？是想對(duì)誰說的話呢？”“我知道，我知道，那個(gè)人就是：我們的老師！”第三個(gè)環(huán)節(jié)的主題是：想要對(duì)老師說的話！我們來聽聽吧！我清了清嗓子，不緊不慢地說：老師，我想對(duì)您說，你們事情雜，我們作業(yè)多，你們松一松，我們樂一樂，如果你們累了，我們就慌了。老師，老師，我們永遠(yuǎn)愛您們！一說完，就向姜老師敬了一個(gè)隊(duì)禮。這時(shí)全體同學(xué)在彭奕涵的手勢(shì)下站起來向姜老師敬隊(duì)禮。早已準(zhǔn)備好的歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》緩緩躍入大家的耳朵，所有同學(xué)一起敬著隊(duì)禮合唱這首歌。鄧思穎突然站起來跑到姜老師面前，送給姜老師一個(gè)大大的愛心。其他同學(xué)見狀也都紛紛拿起自己手里的愛心向老師表達(dá)自己的愛，看著這其樂融融的溫馨場(chǎng)面，姜老師熱淚盈眶，激動(dòng)地對(duì)我們說：謝謝同學(xué)們，老師也愛你們！
347班《我有話要說》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！活動(dòng)結(jié)束了，活動(dòng)氣氛沒有結(jié)束，大家一直沉浸在這溫馨的氣氛里，直到放學(xué)的鈴聲響起，大家才帶著愉悅的心情回家了！這次班隊(duì)活動(dòng)溫馨、感動(dòng)、快樂、令人難忘！
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