讀《綠山墻的安妮》有感四年級作文
當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《綠山墻的安妮》有感四年級作文1
老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。
我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！
讀《綠山墻的安妮》有感四年級作文2
這個周末，我看了《綠上墻的安妮》這本書。它講述的是：兄妹馬修和瑪麗拉準備從孤兒院領(lǐng)回一個男孩，不料，馬修領(lǐng)回來的卻是一個女孩——安妮雪莉。自從有了這個古怪的小精靈，這個家就變得熱鬧起來�？墒牵材輨倎淼臅r候，瑪麗拉并不喜歡她，甚至還想過把她送回孤兒院。因為心底善良的馬修，所以安妮留了下來。漸漸地，她有了許多朋友。安妮慢慢地長大了，她不斷努力，終于考上了一所理想的學(xué)校。
安妮善良天真的語言顯示出她活潑聰明、愛動腦筋；戴安娜美麗焦急的眼神流露出她對別人的關(guān)愛。她們這種堅持不懈、永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件都比安妮的好得多，我們更應(yīng)該好好珍惜，成為對社會有用的人。
這本書讓我懂得了許多道理，希望大家也能看一看。
讀《綠山墻的安妮》有感四年級作文3
有一個11歲的小女孩，她是一名孤兒并且相貌平平：一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還經(jīng)常沉醉于幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會喜愛她、收養(yǎng)她嗎？我想不會。而由于陰差陽錯，使得一對上了年紀的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。一開始，馬瑞拉無法接受這個事實，村里人也用保守的目光看待這個小女孩，只有馬修對她不錯。但安妮卻用自己對生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山墻住了下來。馬修和馬瑞拉也把安妮當成親生女兒一樣。于是，安妮在這兒幸�？鞓返厣钪�
在綠山墻，安妮認識了許多朋友，其中，與她關(guān)系最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山墻的每處地方取好聽、詩意的名字；一起上主日學(xué)校；一起去參加音樂會、茶會；還一起闖些小禍。在綠山墻，安妮成熟穩(wěn)重了許多，而她的成績更是名列前茅，并被女王學(xué)院錄取。她的生活是如此充實和平靜啊！可是好景不長，因為馬修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時候，安妮舍棄自己，去教書，以便能經(jīng)常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會有好報，只要樂觀向上，一切都可能峰回路轉(zhuǎn)！
安妮那種樂觀的精神、豐富的想象力、對生活的驚奇感，使她的每一天都是那么陽光。而我的身邊，也有像安妮一樣的`同學(xué)，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學(xué)。
劉禧是個活潑開朗的女孩�！靶θ荨笨赡芫褪撬拇~。每天上學(xué)放學(xué)，都可以看到她燦爛的笑容。我認為，她的眼中沒有“困難”二字，即使遇到了，她還是用笑來面對。這難道不是樂觀精神嗎？
而她的想象力更為豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過劉禧書包的網(wǎng)兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什么呀？”劉禧扭過頭看了看，風(fēng)趣地說：“哦，這只不過是一條小魚的尾巴�！彪m然她只是隨口一說，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。
從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過，我對安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我并沒有她的精神，更沒有她在經(jīng)歷失去親人后的堅強和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學(xué)到許多現(xiàn)在人都沒有的東西！
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