關(guān)于我們班的牛人的初中作文
篇一：曬曬我們班的牛人作文
我們班可是集盡天下英雄之地，各路英雄才華橫溢武功蓋世�，F(xiàn)在我就曬曬我們班的牛人。
小天才----------寇高閣
說(shuō)起寇高閣，我們班的同學(xué)沒(méi)有不心生仰慕的。他文韜武略樣樣精通。一次，上地理課時(shí)，老師讓我們回答問(wèn)題，提問(wèn)的話音剛落“A”。他的答案便脫口而出，滿懷自信的眼神讓人羨慕。老師賣了一回兒關(guān)子說(shuō)“A”。只見(jiàn)寇高閣滿臉微笑，心花怒放。如此鏡頭就這樣循環(huán)下去……沒(méi)辦法，只要有他在，哪里有我們說(shuō)話的份。老師們見(jiàn)了他，都豎起大拇指，連連稱贊。這時(shí)候他是玫瑰，我們這些綠葉只需點(diǎn)綴，襯托一下就行了。每次看到小巧玲瓏的他，就想了那句：濃縮的都是精華。
鐵嘴巴----------劉志
劉志在我們班是叱吒風(fēng)云的人物，他油嘴滑舌，經(jīng)常用他的謬論與老師斗個(gè)你死我活。
一次，上政治課的時(shí)候，他在下面小憩。老師見(jiàn)狀躡手躡腳走到他身邊。劉志哪里知道老師就在身后，感覺(jué)不對(duì)，扭頭一看，嚇了一跳，質(zhì)問(wèn)老師：“你上課不好好上課，亂轉(zhuǎn)什么呀，嚇得我魂都丟了。”“你在干什么呢？”“我在養(yǎng)精蓄銳�！睂�(duì)待鐵嘴劉志，老師也無(wú)可奈何，只好讓他面壁思過(guò)去了。
我們班的牛人還有很多，想一睹其牛事嗎？且待下回。
篇二：學(xué)生作文曬曬我們班的牛人
八（1）班在全校已是小有名氣，不僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，且班中可是藏龍臥虎，龍虎且不說(shuō)，先讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧！
“滑稽牛人”
班上要說(shuō)幽默滑稽，那就要數(shù)周子健了。他雖然長(zhǎng)得高，但并不是傳說(shuō)中的“高大帥”，皮膚黝黑，牙齒卻很白。尤其是笑起來(lái)，眼前就剩下白花花的了，不知道的還以為在做“黑人牙膏”的廣告呢！ 每當(dāng)我們被上課的嚴(yán)肅氣氛包圍著時(shí)，他總是冷不丁從角落里冒出句“老師，你呢？”，弄得課堂上的氣氛又活躍起來(lái)了，老師也忍俊不禁起來(lái)，課堂立馬變得生機(jī)盎然了。
有了這款“開(kāi)胃菜”，上課時(shí)我們感到輕松了許多。
“口才牛人”
他有個(gè)綽號(hào)叫“一遍過(guò)”。如果你向他請(qǐng)教問(wèn)題，還沒(méi)等你聽(tīng)明白第一個(gè)字說(shuō)的是啥，他便已經(jīng)一氣呵成，一蹴而就說(shuō)完了。正當(dāng)你百般狐疑時(shí)，他卻甩一甩衣袖，飄然而去，“不帶走一片云彩”，只剩下一只“木雞”。
他便是周亞洲同學(xué)。除此之外，他還會(huì)“易容術(shù)”。哪一天，他“裊娜”著從你身邊翩翩飄過(guò)，你還真會(huì)以為是夢(mèng)遇李玉剛了呢！
我們班上不僅有他們，還有“體育牛人”劉小芹、“記憶牛人”吳建林、“老黃牛”胡濤濤、“大牯�！崩钗慕堋ⅰ疤詺馀！标惪∮辛诉@些牛人的班級(jí)，學(xué)習(xí)生活也變得豐富精彩了！
篇三：曬曬我們班的牛人
在我們八（1）班，有許多牛人，他們各有所長(zhǎng)，正因?yàn)橛羞@些牛人們?cè)谝粔K，我們班也變得牛氣沖天。
“聰明�！币咨x。
作為我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，他頗有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的意味。上課時(shí)偶爾觀察他，只見(jiàn)他總是專心致志的盯著老師，生怕放過(guò)一個(gè)字。在難得的課間十分鐘，他依然忙忙碌碌，不是寫作業(yè)，就是看書。學(xué)習(xí)就是他生活的全部?jī)?nèi)容。每次考試他都能應(yīng)對(duì)自如，排名更是名列前茅，不過(guò)他就是有點(diǎn)兒過(guò)分謙虛，別人夸他幾句，仿佛比罵他都難受。而別人取得一點(diǎn)兒成績(jī)時(shí)，他卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來(lái)夸你，一口一個(gè)學(xué)霸把別人夸得都能上天了，也許這便是傳說(shuō)中的虛懷若谷罷。
“女漢子”劉小芹。
劉小芹是我們女生中當(dāng)之無(wú)愧的“人杰”，她跑步之快讓人望塵莫及。每次體育測(cè)試，發(fā)令聲剛落，她就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用疾風(fēng)一樣的速度將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，可謂是“風(fēng)一樣的.女子”。劉小芹不僅是體育健將，性格也十分樂(lè)觀開(kāi)朗，無(wú)論遇到多煩惱的事，她總能把我們逗樂(lè)。在人群之中，她總是最受歡迎的。大大咧咧的她，有時(shí)也會(huì)從“風(fēng)一樣的女子”變成“瘋一樣的女子”，這仍不失她為 “女中豪杰”的本色。
我們班的牛人還有很多，不勝枚舉，正是因?yàn)橛辛诉@些牛人，我們班才會(huì)變得多姿多彩、其樂(lè)融融。
篇四：我們班的牛人
說(shuō)起我們班的牛人，隨手一抓就是一大把，如：“食神”傅婉婷、“才女”劉知慧、“諧星”張瑞�！媸菙�(shù)不勝數(shù)�？山裉旖榻B的班里一位不起眼“創(chuàng)造之神”——李佳應(yīng)。
李佳應(yīng)的長(zhǎng)相雖算不上一流，但短短的劉海，憂郁的眼神與一雙苦瓜臉配合起來(lái)，讓人覺(jué)得他似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)大難。他走路是喜歡將手揣著，邁著小碎步，搖搖晃晃，矮小的身材看起來(lái)十分的萌。
“師傅，能把你的手伸出來(lái)一下嗎？”我笑了笑，就他還能把我怎樣？我毫不猶豫的伸出。我看見(jiàn)他嘴角狡猾的一笑，正當(dāng)我感到不妙時(shí)，他一把抓過(guò)我的手，轉(zhuǎn)身，運(yùn)力，彎背，動(dòng)作行云流水，毫無(wú)停頓，讓周圍的同學(xué)都驚呆了。我一下被摔了下去，還好他拉住了我，不然后果可想而知。我苦笑道：“徒兒，你竟然練成了江湖失傳已久的過(guò)肩摔？”他淡淡答道“正是，還要感謝師傅教導(dǎo)有方”說(shuō)完飛奔而去。留下一
臉驚愕的我與周圍看呆的同學(xué)。從那以后，我一看到他就心有余悸。
他的創(chuàng)造力也是驚人，不然怎能對(duì)得起“創(chuàng)造之神”這個(gè)稱號(hào)。在制作水果沙拉的
比賽上，正當(dāng)我們焦頭難額時(shí)，他在一旁靜靜的削著火龍果，我們并沒(méi)有在意，可當(dāng)他端出一杯“海島風(fēng)情”時(shí)我們都驚呆了，火龍果汁鮮亮得讓人睜不開(kāi)眼，用蛋卷與橘子葉拼成的椰子樹(shù)形象逼真，檸檬片搭配得恰到好處，讓人恨不得一飲而凈。這杯“海島風(fēng)情”
了。每次我看到他時(shí)，都形影單只，矮小的身影顯得十分寂寞。我覺(jué)得，無(wú)論是任何人，我們都應(yīng)尊重他，更何況是我們?nèi)瓿踔猩畹囊粏T。我希望，在日后的學(xué)習(xí)生活中，大家都能尊重李佳應(yīng)，眼神中少一些輕蔑，多一些鼓勵(lì)，那樣，他也能感覺(jué)到集體的溫暖吧。
這就是我們班的，力大無(wú)比，富有想象力，羞澀的“創(chuàng)造之神”——李佳應(yīng)。
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