談讀書優(yōu)秀高中作文
我可能是個乖孩子。你看那古人匡衡鑿壁偷光，熬夜讀書；你看那季羨林教授兒時鉆在米缸里讀書，害得家人找不到；你看那夜晚點著煤油燈讀書的高爾基，給自己惹了一鼻子的灰……
我不應該問是什么讓古今中外的人如此著迷，因為這個問題太好回答，但我還是要問，為什么書有如此之大的魔力，可以將人牢牢吸引，為之癡迷？
要搞懂這個問題，我們不妨先說說書是什么。在發(fā)明了造紙術(shù)后，人們對書的理解越來越趨向于現(xiàn)代意義上的書籍。然而，表面上看，一本薄薄的書貌似沒什么實際用途，不過稍厚一些的書或許可以用來當磚頭蓋房。你可能會笑我“嘿，兄弟！別傻了，書怎會有燒出的磚堅硬呢？”你說得對，書這件東西，不能讓你冬有避寒之所，夏有納涼之處，頂不了一日三餐，抗不過風霜雨雪，那為什么人們得到書還如獲至寶呢？這時，你可以找出《中國古代建筑史》，在這本書中，你不僅能知道房屋建筑的基本內(nèi)容，還能知道從古到今建筑背后的經(jīng)濟、政治背景，你可以通過書上的知識掌握建造房屋的一切本領�？梢哉f，在這里，書是立柱，是房椽，是斗拱，是榫卯，是精美的琉璃，是大器的漢白玉浮雕，是秀麗江南的青磚黛瓦，是雄偉壯觀的飛檐翹角。這樣，書的價值可不等價于一塊土磚了吧！
書之所以不同于日常生活中的零零碎碎，是因為它有自己豐滿的形象特點。他是具體的，也是抽象的。你可以回到三國欽佩英雄人物的忠肝義膽，也可以向愛因斯坦請教《相對論》的深奧知識。它是質(zhì)樸的，也是浪漫的。你可以和汪國真一起朗讀《熱愛生命》，也可以和李白一起領略蜀道之難。它是溫暖的，也是刺痛人心的。你可以安靜地和畢淑敏“與這世界溫暖相擁”，也可以和莎翁為哈姆萊特的結(jié)局悲哀�？偠灾�，書是一位寬宏而包容、仁慈而善良的人生益友。
雖說書是位人生益友，但“你以為我以為的'就是你以為的嗎”？至于為什么要交這個人生益友，來聽我為你詳談。周恩來總理在青年時就曾立下“為中華之崛起而讀書”的誓言，他勤奮讀書，努力讓日后的中國像那句話一樣：“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋�！爆F(xiàn)在的中國，如他所愿。周總理個人的成就與他小時候的勤奮苦讀是密不可分的。若是沒有滿腹詩書的支持，他怎會充滿底氣地使中國發(fā)聲，在中國乃至外交史上做出如此巨大的貢獻？
你可以將自己的目標定為成為一個偉大的人，但要明白，實現(xiàn)這個理想的道路必定是坎坷而漫長的。“千里之行，始于足下”，為了成為你想成為的人，讀書便是你圓夢之旅的第一步。
讀書的意義需要自己用心領悟，而怎樣去讀書，也是值得人思考的。眾所周知，坐落在美國馬薩諸塞州的哈佛大學，從中走出了8位總統(tǒng)和33位諾獎獲得者，攀上了“教育的珠穆朗瑪峰”。若想知道哈佛的學生是怎樣讀書的，你可得起個大早，去凌晨四點半的哈佛圖書館看看。雖是凌晨四點半，但圖書館早就燈火通明，不聞人語響，只有翻書聲。不用說，哈佛學生的讀書量是不可估量的。在圖書館，哈佛著名的二十條訓言就張貼在內(nèi)�！按丝檀蝽铮銓⒆鰤�；此刻學習，你將圓夢”，精英之所以為精英，是有原因的。讀書就是這些學神的“學神”。別再問我該怎樣讀書——如果你想改變自己改變生活改變平庸，就去讀書；如果你想成為偉大的人，就去努力讀書。
讀書不應該是屬于文人學者的標配名詞，而應是每個人的人生益友。書從來不是或華麗，或晦澀，恰恰相反：
書是一縷風，一縷清風，愈清愈怡人；
書是一杯茶，一杯濃茶，愈濃愈飄香；
書是一壺酒，一壺老酒，愈老愈醇厚……
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