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學(xué)作文

讓愛傳遞下去的學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-06 14:08:53 學(xué)作文 我要投稿

讓愛傳遞下去的學(xué)生作文

  前不久,我參加了今年的《小主人報(bào)》濟(jì)南小記者選拔大賽。其中我擔(dān)任了光榮的紀(jì)律小督察一職,看著眼前的情景,讓我想起了一年前我參選時(shí)的那一刻。

讓愛傳遞下去的學(xué)生作文

  在一個(gè)周日的下午,我與爸爸一起來(lái)到了濟(jì)南中學(xué)的禮堂。我領(lǐng)到了考號(hào)和準(zhǔn)考證,在選手席坐下,而爸爸則被分配到家長(zhǎng)席等候。第一次參加這種比賽的我不免有些緊張,手里握著參考資料,目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕,看著介紹片,可心卻“咚、咚、咚”直打鼓。不難發(fā)現(xiàn),會(huì)場(chǎng)里有一些身穿“紅馬甲”(記者服)的小記者,他們就是紀(jì)律督察員。會(huì)場(chǎng)里聲音嘈雜,人來(lái)人往,聚光燈在頭頂不停的閃,抬頭向前看,前排坐滿了人,而我這一排幾乎沒有人。我四處張望著,尋找著自己的同學(xué),看到的卻是一張張陌生的面孔,這讓我心里更緊張了。

  正在我東張西望之時(shí),一位身穿記者服的小督察員走到我身邊,探探身子友好的對(duì)我說:“你好!我是今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律小督察,你有什么問題都可以問我。我很高興為你解答!彼匆娢也恢氲谋砬,隨后又問道:“你緊張嗎?”望著她微笑的面孔,我放松了許多,突然覺得沒那么緊張了,揉了揉發(fā)燙的臉,支支吾吾地說:“沒有啦……沒關(guān)系的……”她笑起來(lái):“呵呵,不要緊張,來(lái)做一下深呼吸,放松一下吧!彼呎f邊做了個(gè)深呼吸的動(dòng)作。我不由的對(duì)她產(chǎn)生了信任,隨著她的示范動(dòng)作也做了起來(lái)。果然,好了許多,心情漸漸平靜下來(lái)。而后,她又耐心的向我介紹了一些比賽的具體情況。最后她提醒我說;“記得準(zhǔn)備好筆,加油哦,祝你取得好成績(jī)!”然后,又去幫助別的同學(xué)了。喜悅充滿了我的心,不由自主的笑了起來(lái),原來(lái)得到別人的.關(guān)心和幫助是如此快樂,我感覺到在這個(gè)陌生的環(huán)境里充滿了友愛。之后,我心平氣和的參加完比賽,感覺好輕松。

  一周后,一份小主人報(bào)新聞?dòng)浾邔W(xué)校的錄取通知書寄到我家里,“耶!我進(jìn)入了選拔賽前三十名,太棒了!”一種激動(dòng)與興奮從心底沖出,語(yǔ)無(wú)倫次的我不停地歡呼;“我考上了!我考上了!太好了!”我想,那位小督察對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助也起了很大的作用。

  沒想到,今年,我也身穿記者服,戴著記者證,也成了一名紀(jì)律督察員。

  我們?cè)缭绲膩?lái)到會(huì)場(chǎng),守候在自己的崗位上。選手們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),我們也忙碌起來(lái)。有的小同學(xué)找不到自己的座號(hào),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的家長(zhǎng)不放心,不肯坐到家長(zhǎng)席上去;也有的同學(xué)竟然把準(zhǔn)考證弄丟了……走廊里人擠人,幸好有我們這些小督察在,我們有條不紊的疏導(dǎo)著人群,耐心的回答著小選手和家長(zhǎng)們的問題,努力維持好會(huì)場(chǎng)秩序。這時(shí),我感到小督察的任務(wù)是光榮而艱巨的。

  這時(shí),我注意到在我管理的那一排上,有一個(gè)小姑娘,扎著兩個(gè)小辮,大眼睛忽閃忽閃地到處看,臉漲得通紅,兩只手不知所措地搓著資料袋,這和我參選時(shí)的情景是多么的相似。這一排上還沒有人。我便走上前去,面帶微笑,說道:“小同學(xué),你好!我是今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律小督察,負(fù)責(zé)管理今天會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,你有什么問題都可以問我。你是不是有點(diǎn)緊張?”小女孩靦腆地笑了笑,語(yǔ)無(wú)倫次的小聲說:“嗯,嗯,還好,還好……沒事……”我笑著對(duì)她說:“沒關(guān)系,放松心情。來(lái),和我一起做個(gè)深呼吸,吸——呼——”小姑娘隨著我的動(dòng)作一起做起來(lái),“感覺怎么樣?不那么緊張了吧?”“好多了,謝謝你!”我抬頭看了一下表,又對(duì)她說:“選拔大會(huì)馬上就要開始了,加油!你一定行!祝你取得好成績(jī)!”小女孩開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“謝謝你,我會(huì)的!”我們互相拍了一下手掌“加油!”

  不知怎么,我的心情突然變得十分舒暢,接下來(lái),我用熱情和微笑迎接每一位同學(xué),耐心解答同學(xué)和家長(zhǎng)的每一個(gè)問題。一個(gè)下午下來(lái),我口干舌燥,腿也累軟了,不過心情依然很愉快!

  回想起來(lái),我從這兩件事里體會(huì)到了:一個(gè)人呆在陌生環(huán)境里是那樣的寂寞和不安,而受到別人的關(guān)心和幫助又是多么的快樂。哪怕是只有一句話的問候,就會(huì)讓你感到莫大的安慰。同時(shí),也體會(huì)到了幫助別人,同樣是一種幸福,我的一句話可以讓一顆緊張的心平靜下來(lái),一個(gè)提示讓人從疑問中走出來(lái),這是一件多么令人高興的事啊!

  也許,我把這成了紀(jì)律督察員的責(zé)任,或者是我的工作態(tài)度,也許,這出于一種最根本的,助人為樂的愛心。

  我希望這份愛心會(huì)一直傳遞下去……

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