低調(diào)的優(yōu)秀高中作文
天下午第三節(jié)課是期盼已久的體育課！哦耶！因?yàn)樯洗挝覀円呀?jīng)測(cè)過(guò)1000米了，這節(jié)課基本上男生是自由活動(dòng)。所以我們就和八班踢了一場(chǎng)足球賽。
我們明顯不占據(jù)優(yōu)勢(shì)——只有6人，而對(duì)方可謂是“人山人�！�，剛開場(chǎng)的時(shí)候往對(duì)方那邊一看全是人，大約有十多個(gè)，我敢說(shuō)他們兩個(gè)防守我們一個(gè)人應(yīng)該是綽綽有余的。不過(guò)我們2班的足球可不是吹的，至少我們是這么認(rèn)為的。我們一開場(chǎng)就給對(duì)手來(lái)了一個(gè)下馬威，只見宇豪兄連續(xù)幾次帶球沖入禁區(qū)，給對(duì)方的防線造成了很大的威脅。
我們的努力很快得到了回報(bào)——開場(chǎng)大約十多分鐘的時(shí)候，對(duì)方守門員在接到我們班的一腳射門后將球扔給離禁區(qū)很近的`一名同學(xué)，林仔迅速插上，搶了球就射，結(jié)果球被擋了一下，后來(lái)沒看清楚是誰(shuí)又補(bǔ)射了一腳，就把球狠狠地射進(jìn)了球門。進(jìn)球以后，我們班的幾位同學(xué)沒有太過(guò)激動(dòng)和興奮，繼續(xù)比賽。
不一會(huì)兒，宇豪兄的一個(gè)大腳朝對(duì)方的球門飛了過(guò)去，結(jié)果不知道是哪個(gè)后衛(wèi)忽然跳起，手碰到了足球。我們班獲得了點(diǎn)球！這次點(diǎn)球由林仔操刀主罰。林仔不緊不慢地助跑、射門，球速不快但也進(jìn)入大門。2：0，在人數(shù)劣勢(shì)上，我們班仍然神勇，領(lǐng)先了很長(zhǎng)時(shí)間。
不過(guò)僵局必定是要被打破的。我守門的時(shí)候，好像是八班的同學(xué)都神魔附體了一般，忽然發(fā)威，連本來(lái)踢得不好的同學(xué)都能射進(jìn)球，人多欺負(fù)人少也不低調(diào)，好不容易進(jìn)了一個(gè)球那家伙叫一個(gè)開心啊，都快擁抱了。沒過(guò)多久，比分被扳成了2平。
我感覺自己犯錯(cuò)了，守門的時(shí)候被對(duì)方連連攻進(jìn)兩個(gè)球，所以決定戴罪立功，但始終沒有成效。且不說(shuō)我球技平平，就憑八班同學(xué)的“人�！睉�(zhàn)術(shù)，我就無(wú)法帶球深入其禁區(qū)。別說(shuō)我了，宇豪兄都難。所以今天的比賽我基本上沒碰上幾次球，就算是碰上了，也只是短暫的停留。
僵局又一次被打破，這一次是宇豪兄發(fā)威了。其實(shí)要我說(shuō)他早就該發(fā)威了——每次踢足球都不是很認(rèn)真！但這次他腳疼，還算是情有可原吧。宇豪兄在對(duì)方犯規(guī)后迅速發(fā)出任意球，足球在空中劃了一道弧線，守門員還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就擦著門柱進(jìn)入了球門。3：2，我們又一次領(lǐng)先了。
隨后對(duì)方對(duì)我們后防線的威脅也不小。有一次，一位同學(xué)帶球孤軍深入，結(jié)果田大頭出擊不力，被八班的那位同學(xué)繞過(guò)。不過(guò)要我說(shuō)這位同學(xué)也真不太會(huì)踢球——你都越過(guò)守門員了就趕快射門唄！人家偏不！非得要帶球到球門里才行。于是悲劇發(fā)生，這個(gè)悲劇實(shí)在是個(gè)引人發(fā)笑的悲劇——就在離球門線僅幾厘米的時(shí)候，這位同學(xué)不知道是太興奮了還是踩在足球上給摔倒了！跟在后面的臻臻趕緊把球開了出來(lái)。這次有驚無(wú)險(xiǎn)的一幕，真是讓我們很汗顏！
就這樣，3：2，我們?nèi)〉昧诉@場(chǎng)以少勝多的比賽的勝利。不占據(jù)優(yōu)勢(shì)的我們，卻可以有一個(gè)頂倆的威力。簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下今天的比賽可以用這么幾句話概括：可能不是我們班太強(qiáng)，是你們班踢得太亂；可能不是我們班太猛，是你們班踢得太爛；可能不是我們班發(fā)威太快，是你們班發(fā)威實(shí)在太慢！
不鳴則已，一鳴驚人。這就是2班，一個(gè)可以在任何時(shí)刻團(tuán)結(jié)一心的集體！
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