游日月洲生態(tài)公園小學(xué)作文600字

　　學(xué)校要舉行春游活動(dòng)，景點(diǎn)是日月洲生態(tài)公園，聽到這個(gè)振奮人心的消息后，頓時(shí)班級(jí)里沸騰起來(lái)，同學(xué)們開心得一蹦三尺高。

　　到了日月洲生態(tài)公園，只見迎面一個(gè)月牙和一個(gè)太陽(yáng)掛在那兒，難怪這個(gè)公園起名叫作“日月洲”呢！

　　往前直走，一大片白霧遮住了我們的眼簾�！跋崎_”眼簾一看，原來(lái)是音樂(lè)噴泉，噴泉千姿百態(tài)，它有時(shí)是兩個(gè)噴口同時(shí)噴出愛心形狀，猶如一對(duì)天鵝在翩翩起舞，有時(shí)會(huì)噴出一朵花或一棵柳樹等，像煙花一樣美不勝收。一旁還有優(yōu)美的音樂(lè)伴著，這情景令人心曠神怡。最有趣的是那個(gè)“沖天柱”，隨著旋律步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，這時(shí)“沖天柱”也準(zhǔn)備完畢一下子沖了出來(lái)，那水柱高達(dá)百米，要與藍(lán)天比高低，在白云那兒回蕩著。同學(xué)們不禁大聲歡呼起來(lái)，此時(shí)此刻的我也完全沉醉在其中，仿佛自己變成了一個(gè)精靈，在音樂(lè)的伴奏下在噴泉正中嬉戲，度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的美好時(shí)光。這時(shí)，音樂(lè)聲停了，噴泉也停了，而我還沉浸在噴泉的優(yōu)美景色之中，久久不肯離去，直到同學(xué)們喊著一起去下一個(gè)景點(diǎn)，我才戀戀不舍地離開。

　　再往里走，我們就到了“夢(mèng)幻奇境館”，一進(jìn)門，同學(xué)們就大聲贊嘆，原來(lái)這個(gè)門是用繩子編織成的，我們還以為是真的藤蔓呢。再往里走，就見到許多熱帶植物：巨大的'蜘蛛、花草、恐龍……多得琳瑯滿目。接著我們又進(jìn)了一個(gè)山洞，里面是一個(gè)從高往低的小橋，下面是碧藍(lán)的“水”，到了下面沒有路了，好像走到了懸崖邊，我鼓起勇氣走到了“水”上，原來(lái)是一片藍(lán)色的板塊。這個(gè)橋的設(shè)計(jì)者想象力真的是太豐富了。

　　繼續(xù)前進(jìn)，我們來(lái)到了植物園，這里的植物千奇百怪，許多都是我們從沒見過(guò)的，比如那個(gè)“仙人掌”，走近細(xì)看卻讓所有人大吃一驚，原來(lái)是火龍果；還有那玉潔冰清的香蕉掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)胖娃娃；還有各種各樣的說(shuō)不出名來(lái)的樹都結(jié)滿了果實(shí)，多得令人眼花繚亂，看來(lái)“植物王國(guó)”真的有許多奧妙呀！

　　美麗的日月洲生態(tài)公園真的令人流連忘返�。�

　　作文點(diǎn)評(píng)：

　　作文分三個(gè)部分介紹日月洲生態(tài)園：音樂(lè)噴泉、夢(mèng)幻奇境和植物園。三個(gè)部分都是日月洲生態(tài)園的主要觀賞內(nèi)容，寫這幾個(gè)部分是抓住了重點(diǎn)的。但三個(gè)部分的輕重分配不夠合理，音樂(lè)噴泉寫得多，后面兩部分寫得比較簡(jiǎn)略。全文語(yǔ)言繪聲繪色，竭盡描繪之能事，較好地發(fā)揮了小作者的語(yǔ)言水平。

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