聆聽什么600字作文八篇
1聆聽鳥聲
朋友們，你有認(rèn)真地聆聽過鳥的叫聲嗎？每種鳥在不同的場合下發(fā)出的聲音都十分有趣。或快樂，或悲哀，或歡欣，或痛苦。讓我們一起來聆聽鳥聲吧！
瞧!那只黃鶯歡快地在樹枝上蹦來蹦去。聽！它唱起了悅耳的歌，歌聲開始是感傷惆悵的。忽而，哀婉暗淡的歌聲轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，像叮咚的泉水傾瀉著……流暢至極。確實(shí)，黃鶯的歌聲讓人感到余音繞梁，因?yàn)樗嵌嗝纯鞓费剑?/p>
再看看一個(gè)籠子中的布谷鳥吧！它雖然享受著主人的溺愛，過著幸福的生活，但它多么希望回到自己向往的大自然啊!可是它無能為力，只有在籠子里“布谷，布谷”地叫著，聲音是那樣傷感。悲哀……
啊哎，樹上這只鳥怎么這么開心呀！瞧！它在干什么呀？哦！原來這只黃鸝生了幾個(gè)圓乎乎的蛋了呢！它高興得連蹦帶跳，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上。不久，暮色降臨了，而黃鸝還在不辭辛苦地保護(hù)著它的“寶貝蛋”……“咕咕咕”地開心地叫著。那聲音甭提有多高興了！
再看看還有沒有鳥聲。哎！那些人在干什么？瞧瞧他們手里，天啊！原來是一只幼小無助的小麻雀，它無可奈何地拍打著小翅膀�？纯此臉幼�！它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，眼睛都還沒睜開呢！多么可愛的小麻雀啊！可是現(xiàn)在這兩個(gè)人卻要宰殺它！小麻雀使勁掙扎著，發(fā)出嘶啞的“嘰嘰喳喳”的聲音。那時(shí)的它，是多么痛苦的啊！
朋友們，你現(xiàn)在知道大自然的鳥聲是多么美妙了吧！但是，我寫的并不是所有的鳥聲，但是只要你仔細(xì)去聽，你會聽到更多美妙的鳥聲的。
2聆聽來自心底深處的暖流
靜靜地，戴上耳機(jī)，將自己置身于繁雜世界之外，不被打擾。
嗚咽了一夜的淚水，一抹濃重的淚痕深厚地涂抹在臉上，風(fēng)吹過，竟覺得有些厚重。
承認(rèn)我并不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我有淚水。喜歡讓淚水充斥鼻子的酸楚，讓眼淚順著臉頰滑下，滴落在手背上，用舌頭去舔舐淚水的味道，咸澀中略帶甘甜，很是貪婪。
寂寞的夜晚是煎熬的，對于像我這樣的夜貓子更不在話下。理所當(dāng)然，音樂便成了我生活中不可缺少的部分。
音樂常常會讓我潸然淚下，將自己融入到音樂悲傷的情調(diào)中，以它妖嬈的不可名狀的灼熱刺痛我的內(nèi)心，與此產(chǎn)生共鳴。音樂也常會讓我勾起往事的種種回憶，像張沒有留下底片的舊照片，只能用全部的記憶去回憶，以此心存留戀。
當(dāng)尖銳的矛頭指向黑暗時(shí)，音樂會是最好的依賴。很享受低沉音樂里傳來的陣陣悲，會有種自我沉迷的陶醉。喜歡布蘭妮的曠野與奔放，她爽朗，個(gè)性突兀，很像另一個(gè)自己。喜歡布蘭妮是沒有理由的，她的音樂就能讓你感受到她散發(fā)出來的力量與張狂；喜歡周杰倫，只是單純的迷戀于他的歌曲略帶中國風(fēng)的韻味。方文山的詞寫的真的很妙，《青花瓷》不外乎就是其魅力所在，加之杰倫的韻律和富有磁性的沙啞聲，略帶咬文嚼字，讓歌曲完美的演繹得淋漓盡致，這種喜歡是從心底突兀而起的，不需要猜疑；喜歡王菲的歌曲完全是因?yàn)橹杂谒蔷哂写┩噶Φ奶旎[音喉，一曲《紅豆》，唱出了無數(shù)思戀情人的心聲。聽她的歌，你可以完全被感染了，不能自拔……
很容易被寂寞感化的我，喜歡憧憬虛無的遐想，音樂讓我滋生，讓我悄然綻放。
靜靜地聆聽音樂，將自己置身于無形的包圍中，沒有繁雜，只有心底深處的暖流在隨波逐流。
3聆聽萬籟
它是大自然的，它是祖國的，是地球母親的，是銀河系中的，是宇宙的，它的聲音是大合奏，根本分辨不出是G大調(diào)，F(xiàn)大調(diào)、A大調(diào)還是小提琴獨(dú)奏、電子琴合奏或是別的什么，總是太完美了。記得朱自清先生曾在《荷塘月色》中寫過，花兒深深淺淺的，荷葉的露珠、荷花的嬌羞……無論是古今中外那位文學(xué)家，還是作曲家，畫家，都無法將大自然與人的融合淋漓盡致，將過去、現(xiàn)實(shí)、未來結(jié)為一體。
聆聽萬籟，乍一聽似乎天方夜譚也好，還是近的觸手可及也好，所有的一切，所有的生靈，是平等的，是擁有所有特權(quán)的，在這個(gè)共同的搖籃里，我們同歡樂，我們共忍受，走過的所有，就讓我們明白了，從幼稚中走出來了，但我們應(yīng)時(shí)刻銘記：我們不是地球的主宰！聽，金絲猴、朱?、中華蟾蜍……
海豚是僅次于人類的聰明的水生動物，但人類不知曾經(jīng)對我們忠實(shí)的好朋友們做過多么殘忍的事情！
都說中華人民共和國的山水是自古美麗的，的確，我們的桂林山水、巍峨的長白山脈、太湖的旖旎風(fēng)光、華山的險(xiǎn)峻……真是數(shù)不勝數(shù)，尤其是峨眉山的猴子們那晚皮爾可愛的身影，真讓人忍俊不禁！動物與植物是這個(gè)地球中缺一不可的！
為什么這么說呢？首先，要從地球溫度開始談起，動物只吸入氧氣，而二氧化碳則被大量排放到大氣中，形成了溫室效應(yīng)，因此植物隨之出現(xiàn)，這也就是恐龍世紀(jì)、白堊時(shí)期、冰川時(shí)期出現(xiàn)的原因，當(dāng)然，人類的出現(xiàn)也使地球的溫度緩和了許多，所以，生物界是一個(gè)美妙的世界，讓我們聆聽萬籟，走向輝煌！
4聆聽貝多芬
寫貝多芬，總是不知道該從何下筆，也許是擔(dān)心我膚淺的文字無法與他深刻的生命相匹配。獨(dú)處在整潔的居室之中，閉目，耳邊流動著貝多芬的樂曲，明澈如水，使一度沉醉于東方古典音樂的我頓感一股清涼之風(fēng)，歡悅，活潑，輕快，沒有二胡的孤傲，沒有古箏的凄美，也沒有琵琶的幽深。
草地上蕩過，最柔和的風(fēng)；湖面上飄落，悄無聲息的雨。真誠地對世界宣告：我們并不高于自然。然后，投入自然的懷抱中，讓自己成為它的一部分，“海風(fēng)喚醒四季”，在風(fēng)中快樂的奔跑，清新、明快。
漸漸地，樂曲柔和了下來，但全然沒有莫扎特的嫵媚，溫存，飄逸，像在駐足觀望，理解著自然的廣闊和深遠(yuǎn)，博大與深沉，向一切的美好發(fā)出愛的呼喚，一顆沉睡了一百多年的心仍在跳動，跳動在這鮮活的'空氣中……此時(shí)此刻，我如同一個(gè)茹毛飲血的原始人，在真誠地接受著這份天真，這份含義深遠(yuǎn)的天真……
我知道，這空靈的天籟這音是一種心情，一種聊以慰藉的心情，這是貝多芬獨(dú)自一人在維也納，無奈地學(xué)習(xí)隱忍時(shí)對故園的懷念，對萊茵河的懷念，“青年對著夢境微笑”，是的，我是何等的感動。
也曾聽人談?wù)撨^貝多芬是一位怎樣的“英雄”，也曾試著去涉足他富有傳奇色彩的一生。聽過他的《命運(yùn)交響曲》，感受他博愛的情感，那是偉大的生命，對一切弱小者默默的關(guān)注，真切的祝福。但我深知，我無法理解這位偉大的音樂家，他讓我看到自己是何等的淺薄。表面的輕美、空靈哪里體會得到他生命的深刻、靈魂的不朽？只有被他那飽經(jīng)滄桑而風(fēng)韻猶存的樂曲感動著、感動著……
5聆聽動物的哀鳴
那是黑熊的呻吟。許多商人為了謀取暴利，活生生地將管子插入熊的膽囊，竊取膽汁。那個(gè)場面多么的血腥，多么的兇殘。許多熊不堪疼痛，相繼地死去。使得中國的黑熊漸漸少去……
那是老牛的哀哞。有的商人為了將牛賣個(gè)好價(jià)錢，在他們宰殺之前，用管子插入他們的鼻孔，直至三四米長。他們不住的往他們體內(nèi)灌水。要往牛的體內(nèi)灌水，至少也要灌四五個(gè)鐘頭。牛往往被灌得頭重腳輕……
那是義犬的低吠。狗肉十分的鮮美，不法商人為了得到更多的狗肉，去偷別人的狗，使許多人失去了愛寵。那些可憐的小狗臨死前被人用鐵罐頭套住嘴，用鐵鏈綁住他們的四肢。他們還要在臨死前看著他們的同胞被殘忍地殺死……
有的人為了幾張稀有的毛皮，幾顆稀有的牙齒，在原始森林里濫殺保護(hù)動物，使原有的物種漸漸絕跡，有的動物甚至在地球上也只有幾百只。
動物難道沒有安樂死的權(quán)利嗎？因?yàn)槿祟愂歉呒墑游锞涂梢詾E殺嗎？動物是人類的朋友。黑熊的痛苦誰能了解？被抽取膽汁的痛苦誰能了解？臨死前被活生生的將水灌入體內(nèi)的痛苦有誰能了解？在自己臨死前還要眼睜睜地看著同伴被無情地殺死的狗的痛苦又有誰能了解！人有什么權(quán)利那么殘忍。
但也有一些有愛心的人，中國北京有個(gè)寵物收容所，面積上萬公頃，但又怎能容納整個(gè)北京無家可歸的動物。有個(gè)英國人在上海也救助了許多珍稀動物，其中就有黑熊。那黑熊都經(jīng)歷過抽取膽汁的痛苦。但光有這些人是不夠的。愛護(hù)動物并不是要你捐錢捐物，只要你每天友善地對待動物，那么那些動物收容所就是多余的。
只要每人獻(xiàn)出一份愛，你就不會聽到動物的哀鳴……
6聆聽四季
什么東西都會有聲音，聲音也無處不在：哭聲、笑聲、說話聲、腳步聲、摩擦聲……但，我更喜歡聆聽四季的歌聲。
你聽，花兒在歌唱
當(dāng)春天來臨，春雨從天而降時(shí)，花兒們便開始歌唱啦！她們露出了嬌嫩的臉龐，卻唱出了比笑容更美的、更動人的歌聲。你聽，她們開始唱了：牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂曲，用圣神的女高音，告訴我們鮮紅的春天；百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂曲，用優(yōu)雅的女中音，告訴我們純白的春天；紫羅蘭和無望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂曲，用輕柔的女低音，告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開始歌唱，唱出了一個(gè)五彩絢麗的春天，唱出了一個(gè)充滿活力的春天！
你聽，雷雨在歌唱
聽著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn)，自己的聲音那么恐怖，雨婆婆趕忙也唱了起來，這才蓋住了一點(diǎn)點(diǎn)雷聲�？稍谖铱磥�，這卻是一曲驚心動魄的交響曲。
你聽，落葉在歌唱
落葉像夏天的淚一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，在他們走進(jìn)泥土之前，他們哼起了一首敘事曲，這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過程，寫著一個(gè)從春天到秋天的故事。誘人的果實(shí)也想隨著落葉去看看泥土里的世界，卻被一只大手撿起，送進(jìn)秋收的籃子里。
你聽，雪花在歌唱
瞧！下雪了！雪花一朵朵從天上落下，落到地上、樹上、屋頂上，耳邊、頭發(fā)上，耳邊突然傳來一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧，她們唱著雪天的美麗、美好，唱著從水到雪的變化……哪知，一陣小雨過后，她們就不知道去哪兒了……
聽��！一年里，有數(shù)不盡的美妙歌聲，你愿與我一起分享嗎？
7聆聽幸福
幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細(xì)微的溫暖，或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風(fēng)。
我喜愛大海，并不是因?yàn)樗膹V闊，也不是因?yàn)樗掠诓珦籼炜盏暮婪徘椴伲且驗(yàn)樗L(fēng)平浪靜時(shí)所帶來的寧靜，我曾想過有一天可以在大海邊生活，看著海面上的潮起潮落，聽著海浪沖擊巖石的聲響。終于，我來到了這夢想國度。這里的空氣中混雜著海水潮濕的香氣，天空純凈、蔚藍(lán)，沒有一線污染與陰霾。海水沖刷著沙灘，一絲絲的清風(fēng)拂過海面，蕩起一條條波紋。我張開雙臂，享受著這份安逸，仿佛激動的心情在此刻平靜了下來。海鷗在歡暢地鳴叫，時(shí)而拂過水面，時(shí)而翱翔于天際，這也許就是它所專屬的幸福。我靜靜地坐在沙灘上，心如水般寧靜，海浪在我心靈的凈土上撒下了一粒種子，這粒種子生根發(fā)芽，開出了屬于幸福的花朵。
在喧鬧的城市中，天空雖藍(lán)但渾濁，那一片片的霧氣使人心情壓抑，一聲聲嘈雜的聲音，讓人的心無法平靜，那在海邊的舒適已不復(fù)存在。
也許這就是一種寧靜的幸福，一種心靈的慰藉，它使人的心平靜，不受任何嘈雜擾亂心弦。使你的心清澈不受污染，它會在你的心田上激起一絲漣漪，把你的心緊緊環(huán)抱，心中無論多么不變，多么焦慮，多么煩惱，在此刻化為烏有，因?yàn)榭傆幸浑p手在撫慰你的心靈，總有一位默默的聽眾傾聽著你的訴說，它會時(shí)不時(shí)的用波浪的拍擊聲安慰你，這時(shí)的心靈波動就是最寧靜的幸福。
8聆聽初三的腳步
光陰似箭，日月如梭。還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二的美好時(shí)光，時(shí)間老人已經(jīng)把懵懂的我們帶進(jìn)了繁忙的初三。
在踏入初三的那一剎那，我仿佛聽到了一陣沉重而急促，卻也是非常有節(jié)奏的腳步聲。是時(shí)間流逝時(shí)發(fā)出的急促的聲音嗎？是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而使得原本輕快的腳步聲變成了沉重的腳步聲嗎？還是因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)的速度與我們自己安排的學(xué)習(xí)規(guī)律發(fā)出的帶有節(jié)奏的腳步聲嗎？或許吧！
在新學(xué)期開始的時(shí)候，我們戒掉了在初一、初二時(shí)染上的壞習(xí)慣。在課堂上你聽不到一點(diǎn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的聲音，你聽到的只是老師孜孜不倦的教導(dǎo)我們的聲音，以及粉筆和黑板碰撞時(shí)發(fā)出的悅耳的聲音；當(dāng)然還有我們手中那支不知疲倦的筆與草稿紙摩擦?xí)r發(fā)出的“沙沙……”聲，和它在草稿紙上不停的飛舞時(shí)留下的優(yōu)美的弧線。下課時(shí)，我們不再像被囚禁了許久的小鳥一樣沖出“囚籠”，也不再嬉戲。吵鬧于教室之中。而是安靜的待在自己的座位上，為下節(jié)課做課前準(zhǔn)備或是埋頭在成堆的題海中奮筆疾書。我們都沉浸在那知識的海洋，在知識的海洋中遨游。
在吃過飯后，我們也收起了以前那顆貪玩的心，不再沉迷于操場上的誘人的游戲，不再羨慕那些在走廊上談笑風(fēng)聲的人。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們有了另一個(gè)精神支柱--學(xué)習(xí)。我們利用起以前我們用于消遣的時(shí)光來做習(xí)題背課文和單詞……這些聲音聽起來是那么的美妙，那么的神奇。即使是那些偉大的音樂家，也不可能締造出如此完美的旋律。
讓初三的腳步在我們生命的進(jìn)程中留下一個(gè)亮點(diǎn)。
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