多去想想別人作文
篇一：多去想想別人作文
當(dāng)你做早餐時想想別人，別忘了喂鴿子。
當(dāng)你與人爭斗時想想別人，
別忘了那些想要和平的人。
當(dāng)你付水費(fèi)單時想想別人，
想想那些只能從云中飲水的人。
當(dāng)你回家，回你自己的家時，想想別人，
別忘了那些住在帳篷里的人。
當(dāng)你入睡點(diǎn)數(shù)星辰的時候，想想別人，
還有人沒有地方睡覺。
當(dāng)你用隱喻釋放自己的時候，想想別人，
那些喪失說話權(quán)利的人。
當(dāng)你想到那些遙遠(yuǎn)的人們，想想你自己，
然后說：“我希望自己是黑暗中的蠟燭。”
篇二：多去想想別人作文
要經(jīng)常為他人著想，這是一位賣花女用她的行動告訴我的。 家住小巷深處，春夏之間，常有一賣花女經(jīng)過，她常圍著一條花頭巾，拖著一三輪車的并不嬌艷的花，實(shí)在不算文雅。
這天悶熱，她來了，“買花嘞！”的喊聲劃破了小巷的寧靜，脆生生的聲音點(diǎn)亮了夏天，也引得一陣蟬的聒噪。耳畔燥熱，我心中也是煩悶，“大中午的為何要賣花，讓人煩躁，為何不想想別人呢”她似乎并沒有想想別人，吆喝聲仍一波未平，一波又起。
我正煩躁，忽然，悶熱的天氣轉(zhuǎn)瞬間就下起了浙浙瀝瀝的小雨，本以為，這個賣花女會就此停住，可是，在這時，她熟練的撐起一把碩大的格子傘，又叫了聲什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝她喊“想想別人吧”，定神細(xì)聽，不禁錯愕。
“收衣服嘞——”她的喊聲回蕩，像雨中的閃電，像搖響的撥浪鼓，隨著密密的雨絲飄散到梅個人家的窗口。幾雙手急急忙忙伸出窗口，原先垂在風(fēng)中的衣服頓時不見了。
賣花，是她的本職，她卻想到了別人。多少件衣服，因?yàn)樗�，依舊干燥。那不為他人照想的人，竟是我了。
從窗口望去，小巷只有那個三輪車和一把格子傘，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像水墨畫一般�；ㄏ闼骑L(fēng)，似紗，似月光，似她善意的提醒，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動，雨絲洗刷過的花，竟然變得如此嬌艷。
她的為別人著想的善意，也一定就像是這花香，滋潤著這條小巷。 雨停了，格子傘變成了花頭巾和清亮的一聲“天晴嘞——”像是雨后的陽光，照亮了我的心，許多衣服重又在風(fēng)中飄動，一條小巷，有了她想想別人的善意，變得充滿了詩意。
從此，盼著她的花頭巾，盼著她的三輪車，盼著她清亮的吃喝，更盼著她的花。
因?yàn)�，她的花，好像在提醒我，這世界不是只有我，應(yīng)該多想想別人，為他人的心中注人一瓣芳香。無論在風(fēng)雨中，還是在陽光下。
篇三：多去想想別人作文
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對我來說卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書法課，準(zhǔn)備去倒墨水，可誰知，天有不測風(fēng)云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見一個小男孩橫沖直撞地跑上來，我來不及躲避，被他撞個正著，只聽見“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。
等我回過神兒來，那個小男孩早跑得無影無蹤了，此時，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來，站在那大聲說：“誰那么不長眼，把我的新衣服弄臟了。這可是名牌，你們賠的得起么”
我這一喊可不要緊，全樓的人都聽見了。幾個同學(xué)應(yīng)聲尋了下來，有的問：“出什么事了”又有人說：“把衣服弄臟了，咱們?nèi)フ宜�。我心里想：這回有人下來了，那個弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時媽媽來接我了，見我渾身是墨，便關(guān)心地問：“怎么了？”
我一臉不滿地說：“不知道是哪個討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢！”
媽媽卻平靜地說：“別生氣，也許人家不是故意地呀！”
“不是故意就能弄臟我的衣服嗎？”我生氣地說道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了�？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說話。真是的。
這時媽媽壓住了火對我說：“可能這時，那個弄臟你衣服的人也很難過呀！你呀，你處處都要想想別人的感受對嗎”我站在那里，很想反駁她卻沒有理由。媽媽停頓了片刻又說：“孩子要記住，人與人之間最需要的就是寬容，有時一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀！”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒有必要去斤斤計較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因?yàn)樵谀銓捜輨e人的同時，你就收獲一份快樂。
篇四：多去想想別人作文
鳥兒擁有幸福，藍(lán)天是它自由的家。魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家。我們擁有幸福，天地是我們快活的家。
在幸福面前，久久回憶，細(xì)細(xì)體會。幸福若有若無，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。
想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無憂，在大樓里看著電視；而他們卻身無分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無家可歸。難道我們不幸福嗎
在家鄉(xiāng)的時候，我一直渴望翻過家鄉(xiāng)的那座山，一覽城市風(fēng)光。后來，我來到了福州這個大城市學(xué)習(xí)。在這兒，我終于明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學(xué)習(xí)，我真的好幸福！能夠結(jié)識許多許多的好朋友，能夠認(rèn)識一位位老師，能夠收獲許多許多的財富！想想家鄉(xiāng)的老同學(xué)，想想現(xiàn)在的我，我是幸福的，能夠在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)。有誰能說我不幸福呢
想想以前的人們，在那時候，他們沒有錢學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們成為了文盲。再想想自己，在這優(yōu)越的環(huán)境中，我們歡歌笑語，盡情學(xué)習(xí)。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎
多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什么，一次次另父母為難。多認(rèn)識自己，認(rèn)識他人，從平凡中體會不平凡。
父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭發(fā)，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬物，萬物都懂得感恩，更何況我們呢我們唯一能做的就是——好好學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，將來為人民，為祖國做出貢獻(xiàn)！
生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。
篇五：多去想想別人作文
我們生活的世界絢麗多彩、生動美好，但同時也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常需要依靠他人的關(guān)愛。
在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護(hù)、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持。苦惱的.時候，希望別人能接受自己的傾訴；成功的時候，希望別人能贊賞自己的成績；危難的時候，希望別人能伸出援助之手；困惑的時候，希望別人能予指點(diǎn)
然而，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)人對關(guān)愛的尋求不能無度，無度的欲望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)椋?dāng)你需要他人關(guān)愛的同時，他人也需要你的關(guān)愛。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛而不愿付出，你會發(fā)現(xiàn)到人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。于是，在你的周圍危機(jī)四伏、險象環(huán)生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開朗豁達(dá)的心境、熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛他人，幫助他人。請不要一味地指責(zé)別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規(guī)勸、忽視別人的指點(diǎn)；請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動物，離開人群會處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策、才華是力量、奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當(dāng)你患難時，會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。
你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情；你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠懇踏實(shí)地做人。
一句話：你得學(xué)會善待他人，用理性、善意、愛心和責(zé)任去面對生活的現(xiàn)實(shí)。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂，走出無助的困境；只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來。
孟子也曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善�！�
篇六：多去想想別人作文
生活中，若想獲得別人的認(rèn)可就要設(shè)身處地的為別人著想。每次做事前，多思考一點(diǎn)，就能避免給他人造成傷害。
老人拒絕與游客簽訂合同，原因就在于游客將玻璃碎片與其他垃圾掃在一起，沒有考慮到他人會有碰到玻璃片的危險。因此，多為別人考慮一點(diǎn)點(diǎn)，就能避免很多不必要的麻煩甚至傷害。
杭州司機(jī)吳斌在遇到事故后，忍著劇痛，用正確的操作方式將公交車安全停下，讓車上的乘客免于災(zāi)禍。在危難之時，他仍考慮到他人的安危，仍然乘客的生命安全負(fù)責(zé)，這也讓他獲得了“最美司機(jī)”的稱號。
無論在哪個行業(yè)哪個領(lǐng)域，若要贏得他人的尊重，就要從對方的角度為對方的需要考慮。今年6月份，北京一家醫(yī)院的一名患者生命垂危，必須馬上手術(shù)，手術(shù)需要耗費(fèi)大量的時間和精力，而該醫(yī)院只有兩名醫(yī)生可以做這個手術(shù)。然后兩天兩夜，兩名一生輪流不停手術(shù)。當(dāng)手術(shù)成功結(jié)束，兩名醫(yī)生累得直接躺在手術(shù)室。當(dāng)后來記者采訪時，他們說：“想到病人面臨的危險與痛苦，我們沒有時間去感受疲憊了。”正是因?yàn)檫@兩位醫(yī)生能夠感受病人的感受，能夠?yàn)椴∪说厣枰紤]，所以他們是當(dāng)之無愧的“白衣天使”。
在生活中，我們都愿意結(jié)交有愛心，多為他人考慮的朋友，而一個人能否為他人考慮也直接體現(xiàn)這他的品行素質(zhì)。像隨地亂扔垃圾不顧清潔工人的辛苦；公共場合大聲喧嘩不顧他人感受；飯后不收餐桌，不考慮后來人的吃飯環(huán)境等行為都是只顧自己的一時痛快，不為他人的感受和生存環(huán)境考慮的行為。如果我們要實(shí)現(xiàn)社會的和諧發(fā)展，就要人人和之間互相為對方想想，其實(shí)我們應(yīng)該能明白“我為人人，人人為我”的道理。
學(xué)會為他人著想，從現(xiàn)在做起。我們作為高中生，已經(jīng)明事理，懂規(guī)矩。為他人著想，至少從現(xiàn)在必須要站在家長老師的角度明白他們苦口婆心的用意，至少從我們自己做起為身邊的同學(xué)著想，說話做事多考慮一下別人的感受。
為他人著想，贏得他人尊重，才是立足社會之道。
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