關(guān)于一堂有趣的課作文600字

　　在我們上過(guò)許許多多的課中，有一堂課深深地印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，回味無(wú)窮。

　　記得那天是星期二，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，上一節(jié)下課鈴一響，我們就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到多媒體教室，靜靜地端坐在椅子上等著科學(xué)老師的到來(lái)。

　　一陣歡快的音樂(lè)聲響聲，上課了。沒(méi)一會(huì)，只見(jiàn)教科學(xué)的 李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，接著陸續(xù)有幾位老師也走進(jìn)了老師。禮畢完后，李老師首先向同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)科學(xué)公開(kāi)課，主題是‘張力’�！闭f(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)下了這兩個(gè)大字。此刻的教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都睜大了眼睛望著老師�！跋旅�，我想請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后把你所看到的情景告訴我。八人一組，組長(zhǎng)上來(lái)拿器材。”李老師說(shuō)。我是組長(zhǎng)，我們組拿到了一枚硬幣和一個(gè)裝著水的滴管。

　　“接下來(lái)，請(qǐng)組長(zhǎng)把硬幣放好，用滴管向朝硬幣的一面滴水，到硬幣裝不下水時(shí)，其他同學(xué)再觀察硬幣�！蔽倚⌒囊硪淼啬弥�滴管，一點(diǎn)點(diǎn)地向硬幣滴水，滴到第七滴時(shí)，硬幣就容不下去了。我們小組其他人都在仔細(xì)觀察著。我發(fā)現(xiàn)，水漫上了硬幣，可水卻又始終沒(méi)有滴下來(lái)，這是為什么呢？老師開(kāi)始提問(wèn)，同學(xué)們很興奮，都爭(zhēng)先恐后地舉起了和，希望老師喊到自己，能給后面聽(tīng)課的老師留個(gè)好印象。我也不例外，舉起手，目光緊盯著老師，心里一直在說(shuō)：“老師喊我，老師喊我�！焙苄疫\(yùn)，老師點(diǎn)到了我，我把剛才的發(fā)現(xiàn)告訴了老師，李老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，我心里美美的。

　　李老師又說(shuō)：“大家一定很奇怪吧？其實(shí)，這就是張力。物體受到拉力作用時(shí)，存在于物體內(nèi)部而垂直于兩相鄰部分接觸面上的相互作用力，就形成了張力這個(gè)現(xiàn)象�！蔽液屯瑢W(xué)們恍然大悟，這才明白了這個(gè)道理�！澳敲�，大家還知道哪些時(shí)候也會(huì)有張力的現(xiàn)象？”話音剛落，大家就你一言，我一語(yǔ)討論開(kāi)來(lái)，氣氛非�；钴S。

　　正當(dāng)我們討論地正起勁時(shí)，下課鈴響了。李老師宣布下課，我們依依不舍地離開(kāi)了教室。走在后面的我隱約聽(tīng)到聽(tīng)課的老師在夸我們，我高興極了。

　　這節(jié)科學(xué)課真有趣，不光因?yàn)閷?shí)驗(yàn)有趣，而且我們還知道了許多與張力有關(guān)的知識(shí)。

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