聽雨六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的聽雨六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽雨六年級作文1
端著一杯熱咖啡，站在窗邊，聽著那雨聲，真是一種美妙的享受�。�
那些雨絲輕似牛毛，如煙如霧，在無人知曉時(shí)飄了下來。
雨越下越大，打在窗戶上，發(fā)出一陣"噼噼啪啪"的聲音，好像哪個(gè)淘氣的孩子點(diǎn)燃了一串鞭炮。雨點(diǎn)落在屋頂上、窗戶上、水面上、樹葉上……奏起了悅耳的"雨中交響樂"。雨點(diǎn)滴落在湖面上，濺起了一朵一朵的小水花，像一群好奇的孩子，爭先恐后地跳起來，都想第一個(gè)看到這美麗的世界；雨點(diǎn)滴落在池塘上，濺起了一圈圈漣漪，就像水姑娘可愛的小酒窩。雨點(diǎn)打在水面上的聲音就像一位俊朗的少年在吟誦著一首優(yōu)雅的小詩，細(xì)細(xì)聽來，又像一位美麗的少女在訴述自己的心事。仔細(xì)品味，不如說一位可愛的小女孩唱著有趣的歌謠。
雨，在我遐想時(shí)不知不覺地停啦。太陽公公用七彩畫筆畫出了一道絢麗的彩虹�？諝庀癖幌礈炝怂频�，變得清新無比，讓人心情舒暢。
��！雨！我愛你！
聽雨六年級作文2
雨是大自然的歌唱家，是大自然的音樂家。他的歌是那么動(dòng)聽，那么清脆，那么悅耳，讓我們靜下心來去聽聽雨的聲音，雨的心聲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是那么美妙，他在和你說悄悄話，他在告訴我們：“世界萬物，都有自己的語言�！�
聽聽，雨的聲音，我聽出了雨的溫柔，雨的歡快。春天的雨像一枚枚繡花針，像一條條銀色的絲線，像一根根牛毛，漫山遍野地下著，他早就把太陽趕到了九霄云外，就這么下著下著，一天，又一天，下得都讓人心煩。聽，春雨發(fā)出“沙沙沙”的聲音像蠶兒在吃桑葉。聽，春雨發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音像彈著小草做的琴。聽，春雨發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，像吹著牽牛花做的喇叭�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，”聽，春雨的腳步多么輕，但輕輕的腳步喚醒了大地，小草綠了，筍芽兒鉆出了地面，張望著美麗的世界，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。聽聽雨的聲音，我聽出了他給大地的希望和夢想、力量和生機(jī)。
聽聽雨的聲音，我聽出了雨的急切，雨的奔放。夏天的雷雨像黃豆似的，從天而降“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”傾盆大雨，鋪天蓋地，像斷了線的珠子不停地下著，在天地之間拉起了一道巨大的珠簾。聽雷雨“啪啪啪”打在玻璃窗上，立刻哭了，你為什么哭呀？是不是撞在了玻璃窗上，頭上撞起了一個(gè)大包，還是你離開了媽媽的懷抱。別傷心。別傷心。你給大地帶來了一片美景，荷花開了，樹木茂盛了，西瓜熟了，美人蕉紅了，稻子豐收了，青蛙叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，河水滿了，江水滿了，給大家?guī)砹藳鏊@都是你的功勞呀！
聽聽，秋天的雨，我聽出了幾分涼爽。聽聽冬天的雨，我聽出了幾分寒冷，哪怕只在我的臉上落下一滴，也冷得我瑟瑟發(fā)抖。
聽聽，雨的聲音，讓我的靈魂和雨對話，讓我聽出，雨是詩人，雨是大自然的音符，雨是音樂家，雨太神奇了！
聽雨六年級作文3
雨，大自然最為常見之物，可就是這最常見的雨，卻少有人去感受她，傾聽她。偶得機(jī)會(huì)，我與她有了一次美麗的邂逅！
像潤物細(xì)無聲的春雨，似狂風(fēng)暴雨忽無憑的夏雨，如新雨帶秋崗的秋雨，若瀟瀟一響的冬雨，每個(gè)季節(jié)的雨都似被施了魔法般變幻，神奇亦有韻味。若非要我說，我想我還是更喜歡秋雨些的。
夏季炎熱的天氣過后，秋雨來了，我閉上眼，仔細(xì)的聽著。雨先是像一個(gè)害羞的姑娘，一滴，一滴，落在樹葉上，草上，花上……雨，落在一切地方。她踮著腳，演奏著音樂，跳著舞蹈，音樂聲越來越響亮，越來越急促，雨姑娘也跳得愈來愈歡快。她不再像先前那樣羞澀，她邁著輕快的步子，來到了各個(gè)地方。蝸牛從它潮濕的小屋里鉆出來，和秋雨姑娘打招呼，仿佛是一對好友；樹葉與秋雨姑娘問好，讓她滑過自己的身軀，透進(jìn)泥土；鳥兒夾著一顆小雨滴，將她輕輕的，慢慢的放在自己的身上，只見小水珠流過了它華貴的羽毛；青蛙呱呱地呼喚著雨姑娘……秋雨姑娘都忙不過來啦！她四處奔忙著，給萬物送來無限涼爽。
我走進(jìn)了雨里，閉上眼，聽著那大自然純真的音色。雨，流入了我遍身所在。我喜歡秋雨，喜歡她的聲音，清脆如同鳥鳴；我喜歡秋雨，喜歡她的顏色，那是唯屬于她的顏色；我喜歡秋雨，喜歡她的氣味，那是雨水聚合著青草與泥土的特有的芳香。我喜歡她的全部，她給我的美妙聲音，她給我的清涼感受，她給我的家鄉(xiāng)的味道！
聞著江南獨(dú)有的清香，感受著江南的雨，這兒是我的家鄉(xiāng)，我有什么不喜歡的？
雨停了，鳥兒蹄囀，我睜開了眼，還是那熟悉的一切……
聽雨六年級作文4
“嘀嗒，嘀嗒——”雨，還在淅淅瀝瀝地下。我坐在窗前，無言。靜靜地聽，慢慢的看，在陰雨天聽雨，別有一番風(fēng)味。不信，你瞧——
“叮咚——”如同一條小溪，蹦跳著從山谷里奔來了�！岸６！毕袷且淮L(fēng)鈴，發(fā)出了清脆悅耳的笑聲�！吧成场豹q如一首鋼琴曲，悅耳而動(dòng)聽。聽著聽著，我不禁沉醉在其中了。輕輕地閉上了雙眼，聆聽這宛如天籟的琴聲。
的確，這是一首多么美妙的鋼琴曲��！大地就如同一架鋼琴，而雨滴就好似那一個(gè)個(gè)跳躍著的音符。“沙沙沙，沙沙沙——”彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
你聽！雨落在了屋檐上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨點(diǎn)掉進(jìn)了原本平靜的小水塘里，“叮叮叮”地唱起歌來。水面上濺起了一朵朵小水花，如同一個(gè)個(gè)水花姑娘在輕盈地舞蹈……
雨好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，落在了我的頭上、肩上，和我玩起了捉迷藏。我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)雨越下越大了，便戀戀不舍地關(guān)上了窗戶，透過玻璃窗欣賞起這美麗的雨景來。
一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來了，打在玻璃窗上“啪啪”直響。雨，更大了，我透過玻璃窗向外望去，發(fā)現(xiàn)天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水像斷了線的珠子一般，從房檐上滴了下來�！岸＿恕甭曇魳O是好聽。放眼望去，發(fā)現(xiàn)世間早變成雨的海洋。
……
雨，漸漸地小了。到最后，已經(jīng)完全停了。世界都被洗刷的干干凈凈。我打看窗戶，便感覺一股清涼的風(fēng)撲面而來。雨后的世界，好清爽！
雨，你是大自然的精靈！仔細(xì)傾聽，才發(fā)現(xiàn)你是如此的讓我為之著迷。我愛你，清涼的雨！
聽雨六年級作文5
半夜三更，我突然醒來。就再也無法睡去。因?yàn)榇巴庹逻@一場大雨。刺耳的雨聲撞擊著我的耳膜，或許他們是在歌唱，但他們只會(huì)使我的睡意離我遠(yuǎn)去。
不知過了多久，雨聲不再那么刺耳。使我漸漸地感覺到——聽雨是一種享受。
聽，那細(xì)密的雨聲猶如萬臺(tái)織布機(jī)儀器發(fā)出的轟鳴，又宛如一個(gè)善于演奏的樂隊(duì)在演奏一曲情奔放的音樂。有時(shí)熱烈，有時(shí)低沉，有時(shí)典雅，有時(shí)粗獷……。他們就像一個(gè)個(gè)小精靈彈奏著一曲曲古老的音樂。
啊，小雨點(diǎn)兒們，你們明知到地上只有死路一條，卻也要用自己的軀體撞擊出美妙的音符，你們用自己的生命演奏出，美好的樂章。為了這一刻的幸福，你們獻(xiàn)出了自己的生命。真是一群無私奉獻(xiàn)的小精靈呀。
雨聲漸漸地小了下來，從原來的“爬爬”聲變成了稀疏的“丁冬”聲。讓我不禁想到了“潤物細(xì)無聲”。不知今夜“花落知多少”但我知道今夜萬物都受到了滋潤。曼妙的音樂也來到了尾聲。雨越來越小，音樂家們停止了演奏，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
聽雨，真是一種享受。
聽雨六年級作文6
當(dāng)烏云掠過頭頂；當(dāng)涼風(fēng)吹襲房屋；當(dāng)電光照亮大地，當(dāng)雷聲從四面響起……雨悄悄地來了。
就像一首無字的歌謠，就像一曲悅耳的音樂�！吧成常成场痹褐械氖^、樹葉以及人們手中的傘都變成了樂器，而無數(shù)的雨絲變成了彈奏樂器的工具。彈奏出的音樂暖人心田，讓人們把一切煩惱都拋到了九霄云外。
這時(shí)，雨點(diǎn)大了一點(diǎn)兒，雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)兒，沙啦啦，沙啦啦……有的落在屋頂上，“咚咚”好像在打鼓；有的落在了小溪里，“丁----冬----丁-----冬”像一曲美妙的音樂；有的落在樹葉上，“啪-----啪-------”像和樹葉們擊掌玩耍，整個(gè)世界也變成了音樂會(huì)場。
這時(shí)，雨變成了傾盆大雨，像潑，像倒�！皣W------嘩-----嘩-------”這場奇妙的音樂會(huì)，達(dá)到了高潮，變得越來越激昂�！稗Z隆隆”雷公公又唱起了至愛的搖滾樂，電光也閃了起來，更增添了音樂會(huì)的活躍氣氛，一切似乎都搖擺起來。
當(dāng)烏云飄向遠(yuǎn)方；當(dāng)涼風(fēng)屏住呼吸；當(dāng)雷電都回到大自然的懷抱。雨，停了！音樂會(huì)也停了，一切又恢復(fù)了安靜。
天邊出現(xiàn)了彩虹，為音樂會(huì)拉下了帷幕。
聽雨六年級作文7
我愛聽雨，聽它那清脆、淡淡的淅瀝聲，愛看在那虛無縹緲的薄紗里劃過的一顆顆水晶。它早已不是一場普通的雨了，它早已成了我的安撫曲。
“啪嗒”，瞧，一顆雨滴落在了翡翠制成的樹葉上，緩緩地，緩緩地移動(dòng)著。那葉尖微微彎腰，再一起身，就滑落了一顆雨滴。放大的葉脈彰顯著蘊(yùn)含在這其中的奧秘，小草悄悄地冒了出來，探探頭，舒活舒活筋骨，濕潤的泥土中含著一股淡淡的青草香。
“嗖嗖”，聽，遠(yuǎn)處的大山在回響著什么？是雨聲。四季常在的風(fēng)送來了我的期待——雨。我來到窗邊，隔著泛起水霧的玻璃，望著窗外有些模糊的雨。這是我一生中最快樂的時(shí)刻——閉上雙眼，靜靜聆聽。這是什么感覺呢？像在云端，展開雙臂翱翔，感受風(fēng)的吹拂；像在大海中央，冰冷的海水從身上流過，刺激著身上的每一個(gè)感官！雨勢愈來愈小，悠揚(yáng)的雨聲顯得那般空靈，亙古，勾勒出一場雨的盛宴！
雨是造物主的寵兒，它擁有造物主所賦予的靈性，它是舞動(dòng)的精靈，為世界上每一個(gè)角落帶去它獨(dú)有的靈性，用它的生命去呵護(hù)世界上的一切生靈。靈性、純凈，構(gòu)成了雨，也構(gòu)成了世間獨(dú)有的一道亮麗的風(fēng)景線！
密密的雨絲斜織成一首首朦朧的詩，灑落在天地之間……
聽雨六年級作文8
突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了.
我緩緩的閉上了眼睛,追隨聽覺,探索雨中的世界.
許許多多頑皮的'小水滴落在青草上蕩秋千,又落在地上,傳來一陣清脆的嬉笑聲.一首大自然的樂曲,進(jìn)入了前奏.無數(shù)的雨滴變成了無數(shù)優(yōu)雅的音符,在空中漂浮,飄進(jìn)我的耳朵.嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續(xù)進(jìn)行著。
隨著雷聲的加入，樂曲進(jìn)入了高潮。雷聲宛如一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的鼓手，在那節(jié)奏越來越快的樂曲中的每一次出現(xiàn)，都顯得那么恰當(dāng)，那么和諧。與溫柔細(xì)膩的雨聲不同，雷聲只能用一個(gè)詞語來形容，那就是狂暴。當(dāng)它出現(xiàn)之后，樂曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎占滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當(dāng)他們組合在一起時(shí)，卻并不沖突，并不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點(diǎn)兒也不刺耳，一點(diǎn)兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無盡奧秘。
雷聲在不斷的爆發(fā)中漸漸平息，細(xì)密的雨絲也不再那么密集。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動(dòng)聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：
啁啾，啁啾。。。。。。
成為了樂曲最后的余韻。
聽雨六年級作文9
貂蟬左手扶琴，右手舉杯，只因看那優(yōu)柔綿綿的雨。時(shí)過近遷身處繁華都市的我們試問又有誰能夠靜下心來聆聽雨的聲音？長袖一揮只見雨絲兒落于袖中已無影無蹤了罷。
夏季到了，三伏天里無論是誰都難敵酷暑煎熬，可不久后的一場大雨又將此改變，試問？你們誰能體會(huì)久旱逢雨的心情，又有誰有聽雨，評雨的心境？詩人們常說聽雨，評雨最高境界為一個(gè)錛偩詫紓字！可我卻有迥然不同的體會(huì)：雨雖說不怎么令人所喜愛，可喜愛聽雨，評雨的我卻對那一個(gè)靜字沒什么感受，我想大概是我與這個(gè)字，這種境界無緣的關(guān)系吧！或者另有原因才是。
身處小城市的我有聽雨，評雨的嗜好，可每逢雨水到來，我卻對它有所厭倦，是因?yàn)橛晁温涞搅伺锷习l(fā)出了那種令人不悅耳的嘀噠聲？還是因?yàn)閮?nèi)心無法平靜下來使得聽雨，評雨的雅興沒有了？我想大概兩者都有吧----
這天我來到了湖畔邊，這時(shí)天空不做美下起了蒙蒙細(xì)雨，我卻悄然無聲地站在了那兒里。這次我似乎有不一樣的感覺，仿佛置身于大海之中，靜靜地享受著水的恩澤；又仿佛在天間游蕩，不一會(huì)兒便浮想聯(lián)翩了。我又感覺渾身充滿了力量如霹靂，閃電一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界：看魚水中游，聽雨細(xì)無愁，這難道沒有一點(diǎn)詩意？一點(diǎn)靜意！中國文化燦爛，乃古人所賜，如今聽雨評雨的享受不也是古人流傳下來的嗎？雨有一種神奇的力量，可使人變得高興，喜悅乃至憤恨，沮喪。這時(shí)我又想到了王禹偁對江南的雨的看法：恨意綿長，愁悶無比！是什么使得他對雨有這樣的見解呢？雨本來是沒感情沒生命的�？赏跤韨牭倪@首錛偟沌
聽雨六年級作文10
天空哭了，下雨了。
雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預(yù)知了路線一樣，井然有序的流了下來。
雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會(huì)有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的水痕看上去像是無數(shù)朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會(huì)兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。
我的臉側(cè)貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬于安靜的。
心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。
聽，水面顫動(dòng)的頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗臺(tái)上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。
我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰臺(tái)上一圈圈淺淡不一的水印，如同是冰冷的雪點(diǎn)在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手并在一起。我在祈禱——請讓時(shí)間記住這一刻，這美妙的一刻。因?yàn)槲野衙恳粓鲇甓伎醋鍪翘炜盏南炊Y。
雨小了很多。
我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。
聽雨六年級作文11
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地，而我曾一度討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下了起來，在那個(gè)時(shí)候，天灰蒙蒙地形成一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨，一邊把包舉到頭頂上，快速跑回家中。回到家后，我皺著眉看著被泥漬弄臟的褲管，簡直無可奈何。可是不知在什么時(shí)候，我竟對雨萌生了一種特別的情愫，開始對它念念不忘。
此時(shí)，外面下著雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶。我拿起身旁的雨傘，走進(jìn)雨簾中，調(diào)皮的雨滴好像在玩兒捉迷藏似的變小了一些。我漫步在小巷中，小巷中存有一些積水，我便小心翼翼地走著，雖然很小心地走著，但還是有一些積水時(shí)不時(shí)地迸濺進(jìn)鞋里，弄得腳涼颼颼的。
過了一會(huì)兒，我似乎聽到了雨聲，急促的悶聲鋪天蓋地，呼嘯的冷風(fēng)向我吹來，我不由自主得往后退了一步，將傘低低地壓住，可卻仍擋不住這雨的洗禮。雨滴落在池塘上，泛起層層漣漪，如敲玻璃的清脆聲；雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了枝葉的不滿；雨滴落在我的雙頰上，我仿佛有了一種沉重感。
不多久，雨滴似乎玩累了，漸漸平靜下來，恢復(fù)了她的淑女狀態(tài)，舒適延長，我收住了雨傘，在細(xì)雨中慢慢地行走，聽著那平淡而富有音韻的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。然后呼吸著雨后的芬芳空氣，突然想起來有人說過，雨是地球的心聲。在這雨聲中，我仿佛聽到了她的至真至純，自在飛揚(yáng)。
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