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關(guān)于觸摸心靈作文8篇
【篇一：觸摸心靈】
心靈是美妙的，也是溫柔的，比如媽媽的心靈。但是你有想過心靈也是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？
是的，心靈是堅(jiān)強(qiáng)的，尤其是殘疾人的心靈。他們不像我們有健全的身體，但是他們卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。殘疾人的心靈需要承受許多我們正常人無法想象的痛苦，比如：病痛的折磨；遭受旁人的嘲笑或者冷落，但是他們的心靈是十分堅(jiān)強(qiáng)的，他們似乎在用那堅(jiān)強(qiáng)的心靈訴說道：“誰說我們不如正常人？”
是的，他們是對(duì)的。有時(shí)他們那堅(jiān)強(qiáng)的心靈連我們正常人也要遜色幾分。就像躺在輪椅上的科學(xué)巨匠霍金，雖然他很早以前就肌肉萎縮了，最后剩下全身只有三個(gè)手指能動(dòng)，但是他身殘志不殘，堅(jiān)強(qiáng)的心靈使他創(chuàng)造了奇跡，其中最著名的成就是創(chuàng)作了一本科學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》�；艚鸨淮蠹夜J(rèn)為“繼愛因斯坦以來最優(yōu)秀的科學(xué)家”，成為當(dāng)之無愧的“宇宙之王”。
還有大學(xué)生劉濤，在五歲時(shí)就失去了雙臂，每次乘公交車時(shí)，都要用嘴咬著紙幣買票。從他進(jìn)入學(xué)校的那一刻開始，他每天都要用腳來寫字。剛開始，腳上磨出了好多水泡，還流了血，在冬天，腳還凍得發(fā)抖。但是他不怕吃苦受累，那年高考時(shí)，憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的心靈創(chuàng)造了奇跡。他以597分的好成績(jī)被天津財(cái)經(jīng)學(xué)院錄取，成了一名特殊的大學(xué)生。
觸摸心靈，你會(huì)感覺到他的美妙和溫柔。但是你只要用心細(xì)細(xì)地去感受，還能感覺到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。不信你也試試！
【篇二：觸摸心靈深處】
傳說上帝有一雙神奇的手，只要撫摸別人的額頭，便知道對(duì)方在想什么，心情如何。我也想擁有那一雙手，去了解別人的內(nèi)心�！}記
觸摸別人的心靈，可以拉近人與人之間的關(guān)系；觸摸別人的心靈，可以幫助別人走出困境；觸摸別人的心靈，可以傳遞我們彼此之間的愛。
假如我有那雙神奇的手，我要觸摸詩仙李白的心靈。于是，我便穿越了時(shí)空。當(dāng)我來到太白面前時(shí)，那是的他只有二十左右，衣冠整潔。我用手去觸摸他的額頭，我在他的內(nèi)心感受到了自信，斗志昂揚(yáng)的氣息。我便了解，那是的他，一心只想為國(guó)獻(xiàn)忠。然而，當(dāng)我來到之后的十年時(shí)，我竟看到李白月下獨(dú)酌的身影。這時(shí)，我又一次觸摸他的額頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的內(nèi)心早已不是當(dāng)年那個(gè)“天生我材必有用”的自信少年了，而是充滿了孤寂、悲憤和不甘。我于是看到了他在大廳之上讓楊貴妃磨墨，讓高力士脫靴的場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)的他雖然表面平淡，心中卻是翻起了波濤洶涌的浪花，最終，他撇下一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪言壯語后，甩袖而去。李白，我明白了你不被世人所理解的孤寂，不被朝廷所看好的悲憤以及不能報(bào)效祖國(guó)的不甘。通過觸摸你的心靈，我才會(huì)走近你，我會(huì)是你永遠(yuǎn)的知音。
假如我有一雙神奇的手，我要撫摸父母的額頭。每次回家，當(dāng)我正在愜意地躺在沙發(fā)是看電視時(shí)，父母才疲憊地回家，當(dāng)他們躺在床上打呼嚕時(shí)，我心疼地?fù)崦怂麄兊念~頭，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原來他們的額頭上的歲月痕跡越來越嚴(yán)重了。于是我走進(jìn)他們的內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的墻壁上貼滿了關(guān)于我的問題：“女兒的學(xué)費(fèi)�！薄芭畠好魈煲I新衣服”。不知不覺，看著這些我早已淚流滿面。我悄悄地退了出來。我凝望著他們的睡顏，暗暗下決心：我以后不會(huì)讓他們這么受累了。爸爸媽媽，我愛你們。通過觸摸父母的內(nèi)心，餓哦了解父母對(duì)我無微不至的關(guān)心。我們也互相傳遞著彼此心中的愛。
我要擁有一雙神奇的手，去觸摸別人的心靈，去拉近與別人的距離，傳遞我們的愛。
【篇三：觸摸心靈作文】
歲月的消逝，歷史的滄桑，曲折的過去上演了一幕幕英雄精忠報(bào)國(guó)，為國(guó)捐軀的場(chǎng)面；科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，繁榮的現(xiàn)在續(xù)寫了一篇篇可歌可泣，令人贊頌的事跡；在未知的將來，還將把這生命之火更完美的傳遞下去。見這一切聯(lián)系起來的正是心，是偉大的純潔的無私的心。
心靈的觸摸不需要做什么特別的事，只要你抱有一顆真誠(chéng)的心去感受，但就這一點(diǎn)也有很多人做不到，現(xiàn)在的人，要不忙的不可開交，要不閑的整天睡覺，對(duì)這一類的人，我想提醒一句，找出點(diǎn)時(shí)間去觸摸一下心靈，感受一下心的美妙。
兒童時(shí)期的心靈是純潔的。一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，一個(gè)小男孩在海灘邊將一條條小魚送回大海，一個(gè)人問他“你這樣做有誰會(huì)在乎呢”男孩邊繼續(xù)做他的事邊說“這條在乎……這條也在乎。”這故事幾乎眾所周知，從那個(gè)男孩那里我感受到了一種善良純樸。它感染著每個(gè)人。
不只是人，大自然的心靈也是可以觸摸的，大自然是令人敬畏的，山與水可以相依，清風(fēng)和明月能夠相容，魚與水自來相悅，天空與飛鳥相戲，藍(lán)天與白云共存，它們互相融合，構(gòu)成美妙的世界。它們的心胸寬廣，它們的心靈我們可觸但不可及。
人的心靈是復(fù)雜的，但最終人追求的是一種思想，一種生活的態(tài)度，一種為現(xiàn)實(shí)社會(huì)所尊容的人生。在思想的世界里構(gòu)筑自己，在精神的財(cái)富里豐潤(rùn)著自我，在意志時(shí)光里引領(lǐng)著后人。人生的追求不論潦倒還是富貴，在浩然的思想的世界里看上去都是美的。人的心靈不論是堅(jiān)強(qiáng)還是寬廣，能堅(jiān)持自己所想都是可貴的。
從古到今，無論歲月如何流逝，人的心靈都是無暇的，它有時(shí)像無邊無際的田野，清新寬廣；有時(shí)又像浩瀚的宇宙，令人深不可測(cè)。
【篇四：觸摸心靈】
心靈是美妙的，也是溫柔的，比如媽媽的心靈。但是你有想過心靈也是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？
是的，心靈是堅(jiān)強(qiáng)的，尤其是殘疾人的心靈。他們不像我們有健全的身體，但是他們卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。殘疾人的心靈需要承受許多我們正常人無法想象的痛苦，比如：病痛的折磨；遭受旁人的嘲笑或者冷落，但是他們的心靈是十分堅(jiān)強(qiáng)的，他們似乎在用那堅(jiān)強(qiáng)的心靈訴說道：“誰說我們不如正常人？”
是的，他們是對(duì)的。有時(shí)他們那堅(jiān)強(qiáng)的心靈連我們正常人也要遜色幾分。就像躺在輪椅上的科學(xué)巨匠霍金，雖然他很早以前就肌肉萎縮了，最后剩下全身只有三個(gè)手指能動(dòng)，但是他身殘志不殘，堅(jiān)強(qiáng)的心靈使他創(chuàng)造了奇跡，其中最著名的成就是創(chuàng)作了一本科學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》�；艚鸨淮蠹夜J(rèn)為“繼愛因斯坦以來最優(yōu)秀的科學(xué)家”，成為當(dāng)之無愧的“宇宙之王”。
還有大學(xué)生劉濤，在五歲時(shí)就失去了雙臂，每次乘公交車時(shí)，都要用嘴咬著紙幣買票。從他進(jìn)入學(xué)校的那一刻開始，他每天都要用腳來寫字。剛開始，腳上磨出了好多水泡，還流了血，在冬天，腳還凍得發(fā)抖。但是他不怕吃苦受累，那年高考時(shí)，憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的心靈創(chuàng)造了奇跡。他以597分的好成績(jī)被天津財(cái)經(jīng)學(xué)院錄取，成了一名特殊的大學(xué)生。
觸摸心靈，你會(huì)感覺到他的美妙和溫柔。但是你只要用心細(xì)細(xì)地去感受，還能感覺到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。不信你也試試！
【篇五：觸摸心靈深處】
觸摸是一種微妙和敏感的行為，我們觸摸巖石，體會(huì)它的厚實(shí)堅(jiān)硬；我們觸摸流水，感知它的清涼溫柔；我們觸摸親人的臉龐，感受那位親人的親切和溫暖，也許，還可以觸摸到神秘的星空。
當(dāng)我伸出手指，觸碰到的是一個(gè)溫暖的心靈。用自己的心去細(xì)細(xì)的體會(huì)，體會(huì)它的含義里面的故事令人百讀不厭，靜靜的傾聽著心靈的旅程，它將你帶到另一個(gè)世界里去，去體驗(yàn)一種不一般的感覺，因?yàn)槟鞘撬倪^去。誰也不知道，在心靈的深處的背后，是有著快樂、辛酸、艱難的回憶。當(dāng)我們?cè)谛撵`深處漫游的時(shí)候，一個(gè)一個(gè)故事，深深地吸引住了我。
誰也不知道，在心靈的深處，既有著善者，又有惡棍，其實(shí)在人海茫茫中，誰也看不出另一個(gè)人心靈深處那些是傷痕的故事。雖已成了往事，每一個(gè)人的心靈深處，可能，都會(huì)有一道深深的傷疤。而人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，人與人之間需要互相關(guān)愛。記憶中，有一個(gè)這樣的故事：
有一家幼兒園招聘園長(zhǎng)，由于待遇極為優(yōu)厚所以有很多前來應(yīng)聘的人。其中包括著專攻幼兒心理學(xué)的女研究生和多名早已有了穩(wěn)定職業(yè)收入的女大學(xué)生。但經(jīng)過考試，最終被錄取的并不是她們，而是一個(gè)扎著小辮兒的極為文靜的姑娘——她叫雯雯。
請(qǐng)看最后一輪面試吧！面試的教室在二樓，樓梯拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩兒，眾多人群中，只有她一個(gè)人停了下來�！@個(gè)小男孩，其實(shí)是幼兒園方面專門安排的。這一切，早已被架好的攝像機(jī)全都錄了下來。
自然，園方宣布錄用者是那個(gè)文靜的小女生時(shí)，所有人都驚愕了，當(dāng)他們播放錄像的時(shí)候，所有的人都羞愧的低下了頭。因?yàn)楸M管她們知識(shí)淵博，修養(yǎng)深厚，卻恰恰缺少了一種叫做的“愛”的東西。
在我們的內(nèi)心當(dāng)中，都有一種叫為愛的東西，只是我們還沒有用自己心靈里的那把鑰匙打開它，正視它。
在我們的身邊，心靈深處那善良的一面離我們并不遙遠(yuǎn)。也許就是伸出手指觸碰心靈深處的那一瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心靈的深處原來是那么美好，有那么多的愛在等著你，為什么那個(gè)叫雯雯的小女生會(huì)贏得最后的勝利呢？因?yàn)�，在她心靈深處的那盞愛的電燈點(diǎn)亮了。
現(xiàn)在，讓我們一起伸出手指，輕輕的觸摸，打開那盞愛的臺(tái)燈，打開那扇愛心的門，用心審視心靈的深處，讓愛永遠(yuǎn)與我們同行！
【篇六：觸摸心靈的歌】
歌聲帶給人的感受是美妙的。一首好歌就像一顆靈丹妙藥，能在你心靈受到創(chuàng)傷時(shí)撫平你的傷疤；一首好歌就像一汪清泉，在你意志消沉?xí)r為你注上一股新的活力；一首好歌就像一盞燈，在你奮斗的路上照你前行；一首好歌就像一合興奮藥劑，在你失意時(shí)給你拼搏的勇氣。
在生活中，我們常常會(huì)聽到許多的歌。孩子的歌，童真、清脆，別有一番風(fēng)味；偶像的歌，動(dòng)聽、抒情，令人神往；老一輩的歌，豪爽、悠揚(yáng)，承載著先輩們那艱苦的生活，意味深長(zhǎng)。然而，觸動(dòng)我心靈的歌卻是那首家喻戶曉、最受普普通通奮斗者歡迎的歌——《我的未來不是夢(mèng)》。
第一次聽到這首歌，是在幾年前的一個(gè)黃昏。那時(shí)我們一家人正聚在客廳里看“星光大道”的電視節(jié)目，其中的一位參賽選手就唱了這首歌。我一聽到那優(yōu)美的旋律，樸實(shí)的歌詞，就覺得振奮人心，再加上選手贏得的滿堂喝彩，更顯示了這首歌的獨(dú)特的魅力。但是，這一次聽歌卻沒有給我留下很深的印象，真正留下印象的卻是那一次。
那次，我因?yàn)樯钪械囊恍┬∈虏豁樞模那楹苁遣缓�。正�?dāng)我要發(fā)脾氣時(shí)，不知哪兒想起了這首歌。我不自覺地跟著哼唱著，并慢慢品味起來，卻覺得這首歌好像是專為我寫的，每一句歌詞都是在勸慰我，在激發(fā)我，于是，我就反復(fù)唱起來，一下子心中的不快就忘卻了。從此，這首歌就成了我生命中最為神圣的歌。
在以后的日子里，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或是生活中遇到什么困難或是挫折、甚至委屈時(shí)，我就會(huì)不由自主的哼唱起這首歌：我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘。我就會(huì)在心中默默地告誡自己：只要克服了這些困難，光明的前途就會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著我，我一定要加油！
正是憑著對(duì)這首歌的喜愛，正是憑著這一股拼勁，我才排除了一切困難，快樂的走過了十四個(gè)春秋。我也相信，在今后的生活道路上，有了這首歌陪伴我、激勵(lì)我，我一定會(huì)越挫越勇，最終到達(dá)成功的彼岸。
“我知道，我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘……”有了這首歌的日子，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不再迷茫，這首歌將成為我人生中寶貴的一筆財(cái)富。
有歌的日子真好！觸摸心靈之歌的感覺真爽！作文
【篇七：觸摸心靈深處】
手——是身體最美妙的部位。它制造了許許多多美好的東西，往往一次簡(jiǎn)單地手拉手，總能讓彼此的感情親近許多。但手最重要的作用還是經(jīng)它一觸摸我們能知道更多的東西。觸摸是那么微妙，它往往是溝通心靈與心靈之間的橋梁。
記得那是一個(gè)深秋的黃昏，夕陽正徐徐落下。伴隨著車水馬龍的熱鬧，我從學(xué)校踏上回家的歸途�；丶衣飞媳仨毥�(jīng)過吵鬧的菜市場(chǎng)，這時(shí)一個(gè)雙腿癱瘓的殘疾人坐在市場(chǎng)中間，拿著碗正在乞討。顯然已經(jīng)在那坐了一整天了，我便想給他一塊錢——那是我原本買筆用的錢。我剛想走上前去，只見一個(gè)婦人往那臟碗里扔了兩塊錢。我心中不免多了些感慨：社會(huì)上還有如此能體諒殘疾人的人存在。那人一接過那兩塊錢，便去旁邊的面包店買了4個(gè)包子，就想離開，因?yàn)樗p腿癱瘓，也可能是許久沒吃東西了，想找個(gè)地方休息一下，所以走得非常慢。好奇心地驅(qū)使使我跟在他的后頭，轉(zhuǎn)眼他已來到一條陰暗的小道上，突然他飛快地跑起來。我心中一怔，想到：原來是個(gè)騙子，可憐了那婦人的一片好心。便想警告他一下，就也疾步跑上前去。他停下來了，但此時(shí)我又看到了更加驚人的一幕。
一個(gè)癱瘓的老人和眼瞎的婦人躺在地上奄奄一息。那個(gè)人便把包子遞給他們，想必是他父母。老人和婦人都吃不下飯，生著病實(shí)在難以咽下食物。那人握著手中的錢，看樣子想要去給那兩位老人買瓶水喝。他一回頭便看見了我，他慌張起來，請(qǐng)求我不要說出去。我此時(shí)心中有些疑惑，便走過去向他詢問了一些情況：原來他父親因?yàn)樽錾庠馊税邓�，繼而出了車禍。母親哭瞎了眼，患上了糖尿病，他那時(shí)才十歲，如此他已十三歲了，三年來只能靠乞討來維持一家的生計(jì)……聽了這樣的事，我急忙拿出要買早餐和文具的錢遞給了他，他感動(dòng)得哭了�；氐郊液�，我的心總是忐忑不安。第二天早上，當(dāng)我再次經(jīng)過市場(chǎng)的時(shí)候，卻不見那孩子的蹤影，想必是怕我說出實(shí)情，沒法過活。
人與人之間從親密走向陌生。我們已經(jīng)使許多生物憎惡我們?nèi)祟惲耍B我們身邊的伙伴也不相信我們了，我們是不是該反省一下呢？為什么搭好了的橋梁總有人去破壞，往往事情的道理我們總要等到最后才明白，可那時(shí)已經(jīng)太晚了。拿出你的一顆心，拿出你的一雙手，去觸摸你腳下的這片土地，請(qǐng)用你的手去感受、去觸摸來自心靈深處的溫度吧！
【篇八：觸摸美麗的心靈】
夜晚的寒風(fēng)使整條街道變得異常的凄涼，夜空中那稀稀疏疏的亮星點(diǎn)亮了街道的路燈。
這夜，我和小姑姑邁著輕快的腳步，慢步在這條街道。一路上，我左瞧瞧這家飾品店，右瞧瞧那家服裝店，眼睛一點(diǎn)兒也不閑著。這時(shí)，小姑姑拉著我進(jìn)了一家飾品店，里面的飾品十分精致、可愛�！翱烨�，那只毛絨的小貓多可愛��！”小姑姑笑著對(duì)我說，我看了下，回答道：“嗯，是挺可愛的呀！”我們一邊說著，一邊便把整個(gè)飾品店多逛完了，那些可愛的小飾品挺吸引我的，但我還是在心里悄悄對(duì)它們說：“拜拜，可愛的小飾品們�！�
我們除了飾品店，接著往前逛，突然一聲悲慘的貓叫聲使我毛骨悚然。我眼睛環(huán)視四周，卻連貓的影子也沒見著，最后我往地上一瞟，不驚嚇了一跳，接著拽著小姑姑的手說：“那有一只小貓受傷了�！毙」霉谜f：“嗯，我有看見，好恐怖��！”我心里也挺害怕的，便說：“不然我們幫小貓包扎一下，不然車輛來來往往，我怕小貓會(huì)…”小姑姑立即反對(duì)說：“我可不敢弄，你敢，就你自己去弄吧�！闭f完，便徑直往前走去了，我不知道該怎么辦，就跟著小姑姑走了，我不時(shí)回頭看著路中央那只受傷的小貓，心里有點(diǎn)不安，便一直望到小貓消失在我的視線中為止。
在接下來中，我總是不斷想起那只受傷的小貓，害怕它會(huì)再受任何傷害，害怕它…總之就是很后悔剛才打消救貓的念頭，使我現(xiàn)在一點(diǎn)逛街的心情也沒有，只想著那只在寒風(fēng)中受傷的小貓。
時(shí)間慢慢過去，終于要回家了，我迫不及待想要再見到那只受傷的小貓，并且想好了這次一定要幫它。我們加快了步伐，當(dāng)我們走近那小貓時(shí)，我不禁心猛地一震，一個(gè)可愛的小女孩正細(xì)心地幫著那只受傷的小貓包扎傷口。小貓也乖順地躺在那，享受小女孩給的細(xì)心呵護(hù)，不時(shí)地它也會(huì)“喵喵”叫兩聲，好像在說：“謝謝你！”而小女孩一邊細(xì)心地幫小貓包扎著，一邊天真地說：“小貓，以后可不能再那么調(diào)皮了，你要是再受傷，我就不理你了，知道嗎？”小貓則“喵”一聲，似乎在回答：“知道了�！毙∨托∝埌旰�，輕輕地?fù)崦∝埖念^，然后抱起它，向前走去。
那幸福的身影，漸漸地模糊了我的視線，不禁我覺得自己的心里有點(diǎn)過意不去！
寒風(fēng)依舊呼嘯，亮星依舊閃爍，然而在這個(gè)冬天，我深深地觸摸到一顆美麗的心靈。
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