那一次我錯了小學(xué)生記事作文500字
【篇一：那一次我錯了】
當(dāng)我還是一個不懂事的三年級學(xué)生時，我曾經(jīng)犯下了一個無可挽回的錯誤。當(dāng)天，美術(shù)老師要求我們五人分成一組，并且繪制一張藏寶圖，我們這一組卻因?yàn)橐庖姴煌暂^晚才開始制作。那時，起因是我的好友一直不肯接受我們四個人的意見，到最后，甚至自己把他所想的東西，未經(jīng)我們的同意就畫了上去。
“真是的，為什么他每次都不肯接受別人的意見呢？”“就是說��！昌睿，你去把它偷偷擦掉好不好？”但是我說：“要擦的話你自己去，不要把我也拖下水。”“拜託！這種小事又沒有什么大不了的�！庇谑俏冶懵犘帕似渌说脑�，想趁他去上廁所時，私自把他畫上去的作品擦掉。沒想到，我的這個舉動竟然會讓他大發(fā)雷霆，氣得火冒三丈。
當(dāng)他從其他人口中得知是我做的以后，竟然跑去向老師報(bào)告，并且和我絕交。我們雖然想盡各種辦法讓他息怒，并且和他道歉，但他就是不接受。我和他的這場冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個多月，我們常鬧得班上雞飛狗跳、雞犬不寧，并且讓已經(jīng)很混亂的班級秩序更加混亂、讓原本已經(jīng)一個頭兩個大的老師更加煩惱，直到他看開了，我們才再度和好。
從這次的事件中，我體會到：不能因?yàn)閯e人有錯，自己便也犯錯；而且，和朋友絕交更不是一件好事，所以我們不應(yīng)該讓錯誤搗毀了友誼，到時候才不會后悔莫及。
【篇二：那一次我錯了】
去年的春天，我來到了六小。初到三二班，我頗有些不適應(yīng)，由于對小學(xué)生的心理特點(diǎn)及學(xué)情不夠了解，致使我在班級管理中稍顯吃力。在教學(xué)和班級管理中，缺乏教育智慧和管理藝術(shù)。
去年六月十一號是我校的課改展示日，展示活動結(jié)束后，我在班上總結(jié)上課情況時，由于我的觀察失誤，說錯了一句話，從而冤枉了梁冠鵬同學(xué)，當(dāng)時他情緒特別激動，漲紅了臉大聲反駁，表示強(qiáng)烈的不滿。我也很急躁，就直接訓(xùn)斥了他一頓，誰知他更來勁了，干脆放聲大哭，此時場面十分尷尬。我似乎喪失理智，頓時對他展開了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時，下課了，我怒氣沖沖地離開了教室。
中午在餐廳值日時，我發(fā)現(xiàn)梁冠鵬沒有到餐廳吃飯，當(dāng)時我心里一咯噔，生怕他發(fā)生意外，急忙跑到班上去找。只見他正趴在桌子上哭，眼睛紅腫，看上去十分委屈。當(dāng)時，我才意識到肯定是我錯了。我過去讓他上樓吃飯，他還很抵觸不理我，直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后，我靜心想了想，覺得整件事都怪我太沖動，沒調(diào)查就下結(jié)論，而且不留給學(xué)生解釋的余地，確實(shí)太霸道了。下午，我想親自給梁冠鵬道個歉，但是，我始終沒說出口，成為我心中一直以來的遺憾。
現(xiàn)在，借此機(jī)會我想對梁冠鵬同學(xué)說一聲：對不起！那一次，是我錯了！
【篇三：那一次我錯了作文】
媽媽您就像一只拐杖，默默地指導(dǎo)著我，使我茁壯成長；您就像一個救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時候，是您幫我度過難關(guān)；您就像一臺蠟燭，在我黑暗、無助的時候，是您幫我照亮前方的道路。
您每天下班回家，第一句就是問我：“作業(yè)寫完了嗎？”每天都這樣聽都聽煩了。終于有一天我實(shí)在忍受不住了。
媽媽剛要問我，我就怒氣沖沖地說：“天天說你不煩那！耳朵都聽出繭子來了，真是個話嘮子！”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺得自己好像說錯了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責(zé)，好自責(zé)！媽媽再也不說話，默默地從我身邊走過。走到我身旁的那段時間——好長好長。
媽媽關(guān)上了屋門，我想媽媽此時一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說也是為了我好！媽媽為了我連休息的時間都沒有，天天多要叮囑我：“老師上課講的東西一定要學(xué)透，又不會的要及時問�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，無論在哪里，無論發(fā)生什么事情。從來都沒有改變過。
想到這我不由自主的推開門，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準(zhǔn)備明天的營養(yǎng)早餐�！尽坏赝该鞯囊后w砸在我的手上，是那么的沉重。“媽媽我錯了”我不由的說道。媽媽把我摟在懷里，說：“沒事的，下次不要反行了！”這時，一陣清風(fēng)拂過，吹著樹葉瑟瑟作響。
那一次我錯了！
【篇四：那一次我錯了】
在人生的旅途中，總會有做錯事的時候，“金無足赤，人無完人�！碑�(dāng)我做了錯事的時候，總會有些愧疚之情。
記得那次，我上學(xué)遲到了。為了減少在路上所用的時間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。
在經(jīng)過一段蜿蜒崎嶇的小路時，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學(xué)校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時，我看見一個老爺爺提著豆?jié){油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來，可是，一看表，糟糕，晚點(diǎn)了。于是我沒有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。
在上午上課時，我心里有點(diǎn)忐忑不安，總覺得對不親那位。老爺爺。
終于，時間轉(zhuǎn)到了放學(xué)。
我懷著一種內(nèi)疚感又來到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說聲對不起�？赡俏焕蠣敔斠呀�(jīng)走了，地上仍留著一攤豆?jié){。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。
現(xiàn)在回想起來，心里還在怦怦直跳。后悔當(dāng)初為什么不把老爺爺扶起來說聲對不起。為什么要為了趕時間而逃跑呢？那樣，即使到了學(xué)校不也很不安嗎？
如果在遇到那位老爺爺我一定會真摯的說聲“對不起”，希望得到老爺爺?shù)脑彛?/p>
【篇五：那一次我錯了】
那一次，我錯了媽媽您就像一只拐杖，默默地指導(dǎo)著我，使我茁壯成長；您就像一個救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時候，是您幫我度過難關(guān)；您就像一臺蠟燭，在我黑暗、無助的時候，是您幫我照亮前方的道路。
您每天下班回家，第一句就是問我：“作業(yè)寫完了嗎？”每天都這樣聽都聽煩了。終于有一天我實(shí)在忍受不住了。
媽媽剛要問我，我就怒氣沖沖地說：“天天說你不煩那！耳朵都聽出繭子來了，真是個話嘮子！”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺得自己好像說錯了什么。仿佛看到媽媽的.‘心在流淚’。感到好自責(zé)，好自責(zé)！媽媽再也不說話，默默地從我身邊走過。走到我身旁的那段時間——好長好長。
媽媽關(guān)上了屋門，我想媽媽此時一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說也是為了我好！媽媽為了我連休息的時間都沒有，天天多要叮囑我：“老師上課講的東西一定要學(xué)透，又不會的要及時問�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，無論在哪里，無論發(fā)生什么事情。從來都沒有改變過。
想到這我不由自主的推開門，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準(zhǔn)備明天的營養(yǎng)早餐。‘啪’一地透明的液體砸在我的手上，是那么的沉重�！皨寢屛义e了”我不由的說道。媽媽把我摟在懷里，說：“沒事的，下次不要反行了！”這時，一陣清風(fēng)拂過，吹著樹葉瑟瑟作響……
那一次我錯了……
【篇六：那一次我錯了】
有一次，我的字寫得很不好，被老師在班上專門點(diǎn)名，我十分傷心，后悔，懊惱。
中午，我們寫作業(yè)的時間很少，作業(yè)特別多，而且今天的作業(yè)比以往的都要多，我只好匆匆地寫，我不可能停下筆。我生怕老師罵我這個怎么沒寫完，我十分討厭拖著作業(yè)，到時候被狠狠的罵。我心想：還不如寫快一點(diǎn)。
我拿起語文書趕緊抄單詞，不浪費(fèi)半點(diǎn)時間，否則別的作業(yè)就來不及寫了。眼看很快就要抄完了，但是突然間，寫錯了，我又要重新寫了，真是煩透了。抄著抄著，看見別的同學(xué)作業(yè)都寫完了，我只好奮力地抄。我看了看時間，浪費(fèi)了這么多分鐘。我心想：還有一張?jiān)嚲頉]寫完呢，怎么補(bǔ)得完。我不斷的給自己打氣，要冷靜。最終，終于寫完了，我再次看鬧鐘，只有一點(diǎn)的時間了，沒辦法只好寫得非�？�，因?yàn)榈谝还?jié)課還要干別的事情。我必須在這么短短的時間內(nèi)寫完，在這過程中我完全忘記，我的字很難看，我只管自己寫，自管自的，心里只有一個目的，就是趕緊寫完，遠(yuǎn)看只有一個句子了，我用飛快的速度寫完，我想：在這樣慢悠悠的寫下去，肯定沒有什么好骨頭吃。
我把作業(yè)交上去，我就干別的事情了。我想：現(xiàn)在只有幾分鐘了，音樂作業(yè)能寫完嗎，我一邊想，一邊就打上課鈴。老師把卷子發(fā)下去以后，就開始罵我了。我想真的是我錯了，不把字看在眼里。
那一次，我真的錯了，下一次我肯定會改正的。
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