助學(xué)金經(jīng)驗(yàn)交流演講稿范文

　　我是來(lái)自13播音2班的XXX，今天來(lái)和大家談?wù)勱P(guān)于助學(xué)金的一些要求和經(jīng)驗(yàn)。

　　說(shuō)起助學(xué)金，有些人可能會(huì)覺(jué)得很尷尬，它像是一種施舍，其實(shí)不是，相反的，它是一種獎(jiǎng)勵(lì)，助學(xué)金的全稱應(yīng)該是幫助學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金。在校，我們每個(gè)學(xué)期，班級(jí)有些同學(xué)會(huì)拿到一些錢，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谟行┛颇可匣蛘呤菍�業(yè)上，取得了很優(yōu)秀的成績(jī)，所以學(xué)校發(fā)一筆錢給他們，以資鼓勵(lì)。助學(xué)金用俗套點(diǎn)的話來(lái)說(shuō)，就是錢更多，但是前提是，你是否有資格去獲得這份錢，這份獎(jiǎng)勵(lì)和這份獎(jiǎng)勵(lì)背后的努力。

　　前段時(shí)間，我也申請(qǐng)了這個(gè)國(guó)家助學(xué)金，那么究竟什么樣的人才能申請(qǐng)呢？它首先有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)，這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)包括了專業(yè)成績(jī)和其他科目的成績(jī)，比如語(yǔ)數(shù)英，它要的是成績(jī)的全面發(fā)展。可能有些同學(xué)的專業(yè)很好，相反的英語(yǔ)很差，那也是不行的，必須所有科目成績(jī)都處于一個(gè)很平均的狀態(tài)，當(dāng)然，如果你的都是考59分，雖然很平均，但是也肯定是評(píng)不上的。

　　除了你的成績(jī)好以外，你還得積極參加課外活動(dòng)，就是我們俗說(shuō)的品學(xué)兼優(yōu)。因?yàn)橐粋�(gè)人的發(fā)展不能去單一性的，在學(xué)校班級(jí)這個(gè)集體里，你不僅得自己好，你得去為這個(gè)集體做些什么。有些人很自私，雖然自己的成績(jī)很優(yōu)秀，但他從來(lái)不會(huì)去操心班級(jí)里的一些活動(dòng)，一些策劃。如果你去向他發(fā)出邀請(qǐng)，希望他能來(lái)幫你做些什么，他很不負(fù)責(zé)任的說(shuō)了一句：哦～我不會(huì)，不想做。即使他的成績(jī)單上再完美，那他的團(tuán)結(jié)性和集體榮譽(yù)感也太差了，這種人是不會(huì)有人會(huì)愿意把助學(xué)金這樣的獎(jiǎng)勵(lì)給他的。其實(shí)今天我相信學(xué)校讓我來(lái)和大家說(shuō)這些，并不是要讓我去教唆你們?cè)鯓酉敕皆O(shè)法的去搞到助學(xué)金的名額，還是像側(cè)面的讓我去提醒大家，人人平等，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，你付出和努力，雖然不一定會(huì)和成功成正比，但終究會(huì)讓你獲得些什么意外的喜悅。不知道有沒(méi)有人會(huì)有這樣的感受，比如學(xué)播音的同學(xué)，本來(lái)語(yǔ)音是有問(wèn)題的，每天在課堂上念稿子的時(shí)候，老師甚至都不太愿意花過(guò)多的時(shí)間去糾正你的錯(cuò)誤，相反對(duì)那些本來(lái)天賦就好，專業(yè)就很優(yōu)秀的人教導(dǎo)再三。你的內(nèi)心或許會(huì)失落，覺(jué)得不公平，可能還失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)的那股沖勁。但這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該把你的那篇稿子反復(fù)讀，反復(fù)糾正。突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師竟然多評(píng)價(jià)你了幾句，對(duì)你又多了幾句贊揚(yáng)，其實(shí)這時(shí)候你就進(jìn)步了，沒(méi)準(zhǔn)你繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就能慢慢趕上那個(gè)本來(lái)就很優(yōu)秀的人，其實(shí)你自己也是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

　　助學(xué)金呢，其實(shí)就是大家的一個(gè)方向，希望大家能夠像自己的目標(biāo)靠攏！

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