是我的榜樣四年級作文450字
篇一：她是我的榜樣
她是我的姐姐，讀的書很多，大多都是些史書，在班里號稱歷史大王，一雙充滿智慧的眼睛，閃爍起來炯炯有神。一個能說善便的嘴，討論時口若懸河。這就是我的姐姐。在以前，我認為我讀了很多書，能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家，剛走到她家門口，就大呵一聲：“張寧，你弟來挑戰(zhàn)也！”張寧來到門前說：“又是來挑歷史的！好，看在你是我弟的面子上，讓讓你吧！”
我氣得要命，臉通紅通紅的，氣沖沖地走進屋，坐在沙發(fā)上，張寧也入座了。我先出題：“請問劉幫和項羽是什么關(guān)系？”她若無其事，很隨意地說：“劉邦和項羽，是君臣關(guān)系，但歷史上項羽沒稱帝，假裝為義帝服務(wù)，實際操縱大權(quán)，事實上他們都是臣，只不過一個官大，一個官小罷了�！�
我的臉頓時變得煞白，想不到姐姐口若懸河，一口氣說了下來！說不定會給我出什么難題呢。張寧微微一笑，說：“我也不出太難的，就出個中國人都知道的，劉邦的三個大將都有誰呢？”我有口難言，這個我確實不知道！腳心直出汗，急得像熱鍋上的螞蟻，心跳加快了許多。
這時，姐姐說：“我告訴你文言文吧！曰：安撫百姓，乃不如蕭河，運籌帷幄，決勝千里之外，乃不如子房；領(lǐng)兵打仗，戰(zhàn)無不勝，乃不如韓信將軍�！�
我聽了，沒說什么，低著頭，灰溜溜地跑走了，從那天起，我以她為榜樣，發(fā)奮讀史書，希望有一天再和她練練嘴皮子，看誰厲害，是我東山再起，還是她還斗得過我……
篇二：他是我的榜樣
他叫王文迪，一米五的身高，紅潤潤的臉龐，之所以立他為我的榜樣，因為他那默默無聞，為班集體奉獻的精神。
每一天，都是他來關(guān)窗鎖門，今天也不例外。當我們剛走出校門，說說笑笑地走在回家的`路上。這時候，我不經(jīng)意地說：“咱們的教室說實話也挺好的！”王文迪聽完這句話，猛地站住了，像被電住似的，堅定地說：“不行，我得上教室看看鎖好門、關(guān)好窗戶了沒有！”
我笑了笑，又道：“這點小事，不用管了。”他堅定地站住，告訴我他一定為班級著想。還說：“不，這是熱愛集體和不熱愛集體的抉擇，我不會不熱愛集體的，至少也會盡我的一份責任�！�
我不知道為什么，老師又沒特意讓他關(guān)窗鎖門，何必呢？我跟他來到教室，打開門，進去后，只見他這摸摸，那瞧瞧，連一個縫隙都不放過，他爬上窗戶，小心翼翼地擺好木板，又喃喃自語：“這里擺好了，小偷就別想得逞！”之后又點點頭，才下來。
我上前問：“老師又不知道，你為什么會自動關(guān)窗鎖門呢？”
他笑了笑，說：“我覺得為這個班集體做點什么，難道不好嗎？難道每個人都不管這，不管那，那么怎樣？不要想報籌，要無私奉獻！”說著，吹了吹門上的灰，把門使勁一關(guān)，又向教室揮揮手，走了……
我呆住了，被他這種默默無聞，為班級奉獻的這種精神打動了，他并不因為得到獎賞而干活，而是為了大家安全負責，難道這樣熱愛班集體的人，不應(yīng)該以他為榮，學(xué)習(xí)他的精神，立他為榜樣嗎？
篇三：她是我的榜樣
一提起試卷，我就不由自主地想起她，一張圓圓的臉，一雙大眼睛炯炯有神。她總是樂意幫助別人，只要和她在一起，你就感到心里熱乎乎的。
上學(xué)期期末，我把語文復(fù)習(xí)題弄丟了，在教室里把抽屜都找遍了，可是連卷子的影子都沒看到。正當我急得抓耳撓腮的時候，周亞萍來了。她聽說我的題丟了，馬上和我一起找了起來�？墒�，依然找不到。我急得快要哭了，亞萍一邊勸我，一邊直起腰，沉思了一會兒，忽然
，她一拍腦袋，像發(fā)現(xiàn)了什么似的，興奮地說：“陳瀅別著急，老師正好給我發(fā)了兩張，我給你一張，不就行了嗎？”我一聽，高興極了，拉起她輕松的回家去。
回家后，吃完晚飯。我想：萬一周亞萍和我開玩笑怎么辦？這樣，她不是沒有試卷了嗎？不行，我得去她家看看！想到這兒，我急忙向她家走去。這兩天，天氣很冷，農(nóng)村的夜晚非常寂靜，許多人家里都早早的關(guān)燈睡覺了。我走到她家門口，咦？她家的燈怎么還亮著？
推開門一看，周亞萍正在寫什么。她神情很專注，就連我進屋她都沒有發(fā)現(xiàn)。我悄悄走到她身后，拍了一下她的肩膀說：“ 這么冷的天還在用功呢？”她猛地抬起頭，驚訝地看著我，支支吾吾地說不成話：“沒……沒寫什么……”“我搶步走上前去拿起她的那張紙。啊，周亞萍正一字一句地為我的抄寫語文卷子呢。此時，我的喉嚨像被堵住了似的，什么話也說不出來。
女兒有淚也能不輕彈，這是我常套用的話�？纱藭r此刻，我看著亞萍，淚水模糊了我的眼睛。一股敬佩之情油然而升，這就是我的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！
篇四：他是我的榜樣
我們班人才濟濟，強手如林，但令我最敬佩的還是雷大眼。
他中等身材，有一張黑油油的臉，燈泡大的眼睛上架著一副深藍色的眼鏡，嘴巴笑起來時彎彎的，似一只小船。
他上課思維是我們班最敏捷的。有一天，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家都冥思苦想，卻想不出什么好辦法，在老師快要失望的時候，一只手高高地舉了起來，老師像看到救星一樣趕緊讓他上去講，只見他用手指著黑板，一字一句，講得頭頭是道到，他講完之后，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。
他學(xué)習(xí)十分刻苦，成績在我們班名列前茅。他學(xué)習(xí)的時候，天塌下來好像跟他都沒關(guān)系。有一次自習(xí)課時，老師讓我們在教室里寫練習(xí)冊，過了一會兒，老師出去了，教室里吵得像一鍋粥，乍一聽，還以為是一群小鳥在嘰嘰喳喳地找媽媽呢。有的人盯著黑板發(fā)呆，像孫悟空分了身一樣；有的人扭著頭，跟后面的同學(xué)聊天；還有的人到處扔紙飛機，但他端正地坐著，一手捏著筆，一手按著課本，緊皺著眉頭，全神貫注地學(xué)著，猶如一只饑餓的小羊闖進了一片嫩綠的草原；他聚精會神地記著，像一株幼苗靜靜地沐浴著雨露的滋潤；他一筆一畫的寫著，像閱兵式上的隊列整齊美觀。他鉆進一個一個字詞里，如同魚兒進入了大海，忘記了周圍的一切。
此外，他還是我們班的運動健將，運動會上為我們班取得了多項優(yōu)異的成績；他還是我們班拾金不昧的好同學(xué)，撿到一塊錢也第一時間交給值周生。
這就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
篇五：他是我的榜樣
他，一個掃地工人，與我素不相識的掃地工人。我每天中午或者下午放學(xué)時，總能看到他的身影。他那樸素的衣著、默默無聞的精神深深地打動了我。
他們這些工人干得十分賣力，卻好像又總是受到排斥。他們做錯了什么嗎？有這樣的親屬并不應(yīng)該感到羞愧，是應(yīng)該自豪的呀！他們無私分顯得精神告訴我們：為國付出，是應(yīng)該值得驕傲的。我們怎么那么不能明辨是非？父母、老師常常教育我們，要好好學(xué)習(xí)天天向上，為國做事為國爭光，無私奉獻是值得驕傲的，是會被人人羨慕的，是會被人人贊揚的！掃地工人們一下一下地把大街打掃得一干二凈，天天重復(fù)著一個動作。自己的成果白白浪費了，他們卻又再次不聲不響地默默地打掃打掃在打掃。他們不是在干什么小事，而是在維護著我們國家的尊嚴。國際友人來了，看見臭氣熏天的街道，車無法前進，人家旅游旅得心情不好，本以為我國是個干凈嶄新的國家，到頭來看只是浪費錢，什么風(fēng)景名勝呀，真是什么都不如；來辦大事的友人，看著臟兮兮的大地，什么高談言論都不想發(fā)表出來了，直接大手一揮，這事甭談了，吹了！如果我們都不去當農(nóng)民，都擺著什么大款的架子，那就比誰更有錢好了！我簡直不敢想象接下來可怕的后果！
我們的掃地工人是值得尊敬的，哪兒有他們，哪兒就沒有垃圾，哪兒有他們，哪兒就會一塵不染。我們都去少扔垃圾，多學(xué)學(xué)這些默默無聞、無私奉獻的掃地工人吧！他們默默地、默默地，是那么的不出眾。但是，他們卻能凈化我們的心靈。他們默默地、默默地，一下一下地、一下一下地，用著認真得不能再認真的態(tài)度，打掃著覆蓋著我們心靈上的塵土！
掃地工人們呀！你們是值得我們學(xué)習(xí)的，是值得我們?nèi)巳俗鹁吹模?/p>
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