和環(huán)保有關(guān)的倡議書范文

　　在現(xiàn)在社會，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的和環(huán)保有關(guān)的倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。

和環(huán)保有關(guān)的倡議書范文1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　電視上，當(dāng)你看到一望無際的湛藍(lán)的大海時(shí)；當(dāng)你看到郁郁蔥蔥的森林時(shí)；當(dāng)你看到蔚藍(lán)的天空下，動物們自在悠閑地漫步在原野上時(shí)；當(dāng)你看到大地上鮮花怒放，百鳥齊鳴，青草依依時(shí)。

　　朋友，你可知道，其實(shí)今天我們的家圓已是千瘡百孔：從工廠里排出的污水、生活廢水等直接流入大海，大量污染了水資源；工業(yè)廢氣、汽車尾氣等大量向空中排放，嚴(yán)重破壞了地球的大氣層；人類大量砍伐樹木，破壞森林，造成水土流失；尤為可怕的是，人類不斷捕殺動物，使得大地上的許多物種瀕臨滅絕，導(dǎo)致生態(tài)平衡不斷被破壞。人類面臨生存環(huán)境日益惡劣，自然資源逐漸枯竭，這一切都給人類敲響了“珍愛地球，保護(hù)環(huán)境”的警鐘。

　　為了讓人類有個更加美好的.生存環(huán)境，我們每個人都要應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。所以我倡議我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、 保護(hù)珍稀野生動物，維護(hù)生態(tài)平衡。

　　2、 講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不亂倒垃圾，不亂扔果皮紙屑，垃圾要分類處理。

　　3、 節(jié)約每一度電，每一滴水，盡可能少用塑料袋來減少白色污染，凈化環(huán)境。

　　讓我們積極行動起來，為保護(hù)環(huán)境出份力，為大家創(chuàng)造一個綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

　　倡議人：

和環(huán)保有關(guān)的倡議書范文2

　　親愛的同學(xué)們：大家好

　　今天我要說的是關(guān)于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說的一個話題，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的`家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、提高環(huán)保意識，自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識；

　　二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護(hù)水源 愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；

　　三、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；

　　四、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；

　　五、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；

　　六、珍惜資源，物盡其用，一物多用；

　　七、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；

　　八、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；

　　九、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；

　　十、愛護(hù)綠化，不摧殘花草樹木；

　　十一、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；

　　十二、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”，保障自身健康；

　　十三、買無公害食品，維護(hù)生態(tài)環(huán)境；

　　十四、自備餐具、購物袋，減少白色污染；

　　十五、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命；

　　十六、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通；

　　十七、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動；

　　十八、維護(hù)綠化，認(rèn)養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；

　　二九、積極行動，保護(hù)環(huán)境，讓綠色永駐大地。

　　心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！

和環(huán)保有關(guān)的倡議書范文3

　　一、教材分析

　　本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊第一單元第1課的內(nèi)容，這個單元的開始，是對新軟件的第一次接觸。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，本課知識內(nèi)容如下：“word”軟件的運(yùn)行方法、界面組成、輸入內(nèi)容、保存文件等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。

　　二、學(xué)情分析

　　四年級學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)基本操作知識和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)變的過程。第一課可以用知識的遷移，將“word”的運(yùn)行方法和以前學(xué)過其他軟件打開的方法對比，就可以很簡單的講解，也可以通過其他方法補(bǔ)充講解，比如，可以把圖標(biāo)發(fā)送到桌面上，通過雙擊桌面快捷方式運(yùn)行軟件操作；在介紹窗口組成的時(shí)候，可以與記事本對比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學(xué)生的印象；特別是本課的輸入文字內(nèi)容比較多，而它又是后面幾課順利開展的基礎(chǔ)。因此，要留有一定的時(shí)間讓學(xué)生去操作實(shí)踐，并保存在電腦中。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1．知識與技能

　�。�1）啟動Word，輸入文字、正確換行。

　�。�2）讓學(xué)生認(rèn)識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。

　　2. 過程與方法

　　通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。

　　3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀

　�。�1）嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　�。�2）養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。

　　四、重難點(diǎn)分析

　　1．重點(diǎn)

　�。�1）認(rèn)識Word軟件界面組成。

　�。�2）輸入文字，保存文件。

　　2．難點(diǎn)

　�。�1）正確快速輸入文字。

　　（2）保存文檔。

　　五、教學(xué)策略與手段

　　根據(jù)本課的'內(nèi)容與地位，我始終以激發(fā)學(xué)生興趣為中心來設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。通過激趣導(dǎo)入、設(shè)置任務(wù)情境，利用道具等方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)word的興趣。

　　為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，本課我的教學(xué)是“以生為本”，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題，去尋找解決問題的方法；實(shí)踐過程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗(yàn)，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識體系，教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

和環(huán)保有關(guān)的倡議書范文4

　　親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在美麗的校園中學(xué)習(xí)，為美好的未來而努力時(shí)，相信大家都渴望有一個空明清新的校園，渴望每一個健康綠色的`生機(jī)，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈無瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng)造這理想的天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：

　　1、愛護(hù)和保護(hù)樹木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。

　　2、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

　　3、自覺清掃樓道，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時(shí)，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿地都是。

　　4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。

　　5、不用的廢紙，用來驗(yàn)算，作業(yè)本每頁可以雙面用，以節(jié)約紙張。

　　6、愛惜水源，節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。

　　7、自覺撿拾白色垃圾。

　　8、把垃圾按分類進(jìn)行投放。

　　9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。

　　10 積極參加植造林活動，綠化家園，每個班里多養(yǎng)花，凈化空氣。

　　希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)從自己做起，共同愛護(hù)我們大家園——五中。

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