企業(yè)6s的心得體會

　　在正式培訓(xùn)前，在公司執(zhí)行總經(jīng)理周軍的帶領(lǐng)下公司全員溫習(xí)了公司的發(fā)展簡史及核心企業(yè)文化。通過再一次的學(xué)習(xí)，我們加強了對宏源公司現(xiàn)有文化和發(fā)展戰(zhàn)略的理解，深刻體會到企業(yè)的核心價值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略實施舉措等對于一個發(fā)展中的企業(yè)所起到的巨大作用。該文化可以給全體員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成高效專業(yè)的企業(yè)已然成為公司上下的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個宏源人義不容辭的責(zé)任和使命。 緊接著就是本次培訓(xùn)的重頭戲——由國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師趙琛老師對全體員工進行的關(guān)于“6s”的專業(yè)化企業(yè)管理培訓(xùn)。通過導(dǎo)師圖文并茂的授課，我們首次了解到什么是企業(yè)的“6s管理”。所謂“6s”，最早起源于日本，主要是針對生產(chǎn)現(xiàn)場，材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)等活動，為其它管理活動奠定良好的基礎(chǔ)。而公司之所以花費如此寶貴的時間和精力并且找專業(yè)老師講授這方面的知識，主要的目的包含如下幾個方面：

　�。�1）減少員工作業(yè)出錯機會，提升產(chǎn)品服務(wù)品質(zhì)；

　�。�2）提高了工作效率；

　�。�3）資源得以合理配置和使用，減少浪費；

　�。�4）提高公司整體形象，創(chuàng)造整潔的辦公生產(chǎn)環(huán)境，提升企業(yè)形象；

　�。�5）通道暢通無阻，各種標(biāo)識清楚顯眼，人身安全有保障；

　�。�6）為其它管理活動的順利開展打下基礎(chǔ)。

　　課程中，趙琛老師還通過ppt展示結(jié)合公司現(xiàn)狀對“6s管理”做了針對性的講解。其中包含了公司管理上存在的問題，以及在面對這些問題時，我們應(yīng)該如何運用“6s”這個管理工具去理清思路、達到解決問題的最終目的。當(dāng)老師把問題和解決方法通過生動形象的案例演繹出來時，在場的所有員工都有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，有人感悟到通過此次 “6s管理”的學(xué)習(xí)對自己平時工作的盲區(qū)有了很大指引，甚至迫不及待地想即刻將這門新的管理方法運用的工作實踐中去。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！為期2天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這里我們不僅僅學(xué)習(xí)到了知識，還認(rèn)識了許多分布在各地的同事，開闊了眼界，對工作有了更美好的憧憬，大家都希望用我們培訓(xùn)所學(xué)的知識理智的面對未來工作中可能遇見的問題，更高效優(yōu)質(zhì)地解決這些問題，掃清前進路上的一切障礙，從而更好的回報對我們有著殷切希望的公司，實現(xiàn)我們實業(yè)報國的共同理想。

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