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我是班級小主人小學生作文（精選26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我是班級小主人小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是班級小主人小學生作文 1
“我來拖地”
“我來擦窗戶”
“我來擦黑板”
……教室里，掃地的同學、擦窗的同學都井然有序地忙碌著，一片繁忙的景象�？粗瑢W們熱火朝天的干勁兒，我不由想起了上一回的值日經(jīng)歷。不知不覺，輪到我當值周班長，值日的重任有傳到了我的手里�！澳悖觳磷雷樱薄澳惆训赝弦幌拢蔽冶M職盡責地監(jiān)督著。忽然，吳丹萍跑來報告：“班長，陳超凡幾個人不打掃衛(wèi)生，在樓道上玩�！蔽乙宦�，怒發(fā)沖冠，氣勢洶洶地跑到樓道找到他們�？伤麄儗ξ业牡絹�，理也不理，照玩不誤。我上前說了幾句，沒想到他們竟惡人先告狀：“你不就是小小的班長嗎？憑什么管我們，我們才不掃地呢１說著還玩得更起勁了�？墒牵罱嗬镩_展了“優(yōu)秀班級小主人”的評比，大家都躍躍欲試，爭當班級小主人，都希望在自己的名字前加上一顆紅星。你看，吃了中飯，大掃除開始了，同學們就像一位位小清潔工，守在自己的崗位上，辛勤地工作著。有的揮著笤帚清掃地面，有的拿著黑板擦擦黑板，有的.把桌椅排得整整齊齊�！八⑺ⅰ钡膾叩芈暫屠世实臍g聲笑語匯成一支勞動的交響曲，洋溢著整個班級，整個校園。瞧，那不是陳超凡嗎，他正在專心地擦玻璃？他眼睛注視著玻璃，一手把住玻璃框，另一只手拿著抹布，仔細地擦著。有時窗戶上有些頑固的污垢，他就歪著頭，哈口氣，摁著擦。他多么專注啊！不久，班主任張老師來了，她看著亮堂堂的玻璃和干凈的地面，滿意地點點頭。保護環(huán)境，人人有責；保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起。人人爭當班級小主人，校園小主人，讓校園更美好！
我是班級小主人小學生作文 2
周三是我值日，負責在放學后打掃全班的衛(wèi)生。
放學了，同學們在老師的帶領下陸續(xù)離開了教室，平日里熱鬧的教室顯得空蕩蕩的。我脫下外套，挽起袖子，準 備“大干一場”。我們值日組的三個同學，計劃先把黑板擦干凈，然后掃地，最后把課桌抹干凈。來吧，說干就干！
我的'工作首先是擦黑板。我飛快地沖到講臺，黑板上寫滿了老師布置的家庭作業(yè)，這么近距離的看老師的字，由衷地欽佩老師的字是寫得如此地灑脫啊！我用力地揮動著手臂，粉筆灰四濺，嗆到了鼻子，我忍不住一陣咳嗽。想到老師在課堂上經(jīng)常擦黑板，經(jīng)常受到粉筆灰的侵害，真心疼老師啊。
擦完黑板，我們開始掃地。先揀掉地上的紙屑，再從后向前認真地掃。一會功夫，地就掃完了，我們的頭上也沁出了汗水。如果平時同學們不隨地扔紙屑，那值日的同學也一定會輕松很多了。
看著被我們打掃得干干凈凈的教室，我們三個人都開心地笑了，因為我們都是班級的小主人！
我是班級小主人小學生作文 3
今天我們四（3）班的同學和大家一起聊一聊怎樣創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。日月如梭，我們已經(jīng)在學校在自己的班級與同學相處已經(jīng)三年多了。通過我們大家的共同努力，攜手并進，把我們的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力，因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
為了營造溫馨的班級氣氛，調動每個同學的積極性，我們班級為每位學生設立了可以挑選的崗位。越來越多的同學都能夠牢記自己的崗位職責，在自己的崗位上各司其職。有的同學不僅主動完成自己承擔崗位的工作，在其他同學有病或有事時，還主動熱情地幫助這些同學完成崗位上的工作，全班同學為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體都默默貢獻著自己的智慧和力量。
除此之外，我們班級還開展的多種多樣的活動。在活動中我們又是怎樣配合的呢？十月份的第二個周五，輪到我主持班隊活動。我首先成立了點子創(chuàng)意小組，收集了許多有意義的金點子，再與班干部一同商量班隊活動的流程；接著我在班級招募愿意參加表演的同學，與他們共同練習，以便能夠在活動當天發(fā)揮自己的才能；后來我發(fā)現(xiàn)有些同學雖然不喜歡表演，但是他們愿意查找資料，還有的擅長制作電腦幻燈，在征求他們的同意以后，也讓他們?yōu)榘嚓牷顒映隽艘环萘�。就這樣，一次完全由我們班同學組織的班隊活動順利開展了。也許我們主持的活動不能說是十全十美，但是活動鍛煉了我們的`能力，讓我們理解了老師管理班級的辛苦，更讓我們體會了做班級小主人的自豪。
在上次的班隊活動中，我雖然沒有上臺表演節(jié)目，但是所有的幻燈片都是我做的，大家都紛紛向我豎起大拇指，夸我很能干，我特別自豪，因為我用自己的才能為班級的活動增添了光彩，今后的活動中我愿意為大家做一片綠葉，做班級最稱職的小主人。
假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它；假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。我們班級的同學最喜歡�！段灮鹣x》這首歌，其實這首歌也表達了我們的心聲：“我是一只螢火蟲，快樂又閃亮！”相信我們班級的每位同學都是一只閃亮的螢火蟲，我們每個同學都是班級里最優(yōu)秀的小主人。
我是班級小主人小學生作文 4
“叮”，上課鈴響后，王老師挺直身子走進了教室。剛走到講臺前，彎腰低下頭，望了望地面，頓時皺起了眉頭，目光從溫柔變成了嚴肅。我也隨著王老師的目光朝向地面，突然大吃一驚：地面上到處是斷了頭的粉筆和掉下來的毽子毛，還有數(shù)不盡的紙片。
身為文藝委員的我感到羞愧。我是班干部，是小朋友的帶頭人，我居然連幾片垃圾都不會去撿。王老師曾經(jīng)說過一句話“連一件小事也做不成的人，其他毛病沒有，只有一個，是什么毛病呢？-----懶惰！這句話使我受益匪淺。我還想起了劉備說過的一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。不要以為好事小而不去做它，不要以為壞事小而去做它。是呀，撿垃圾是一件小事，但它里面體現(xiàn)了人與人之間的品德。
王老師還給我們講述過這樣一件事：在臺灣的立信學校，畢業(yè)的學生很受用人企業(yè)的.歡迎，為什么呢？舉一個例子吧，假如學校的樓梯上有一片紙屑，一位老師路過，恰好碰到一位同學，老師就會嚴肅地對那位同學說：“怎么回事？”同學說：“對不起，這是我的責任�！闭f完，趕緊撿起，雖然他們之間都很陌生。那位同學有著良好的心態(tài)和品德，但是老師依然嚴格要求。
我們每位同學都是集體的小主人，大家一起行動，讓我們用美好的品德讓班級變得更加絢麗！
我是班級小主人小學生作文 5
如果我是班級小主人的話，我會管好教室的.衛(wèi)生。
我們的教室里，透明的玻璃窗沒有一絲痕跡，潔白的墻壁，嶄新的課桌椅，擺放得整整齊齊，地面干干凈凈。我們每天在教室里讀書、上課、做作業(yè)，感到很舒心�？墒怯行┩瑢W卻不文明，忘帶本子，就撕下一張紙抄作業(yè)，抄完了，就捏成一團隨手扔到地上，有的放在桌板下，漸漸地，桌板下的紙團越來越多，每一次拿書包，總有紙團掉下來。有些同學在玩“打、官、捉、賊”這種游戲，就是把這些字分別寫在一張紙上，拋下來，玩的同學就過來搶。玩夠了，就扔在地上......再這樣下去，這個教室就成了垃圾桶，大家在大垃圾桶里上課。你們舒心嗎？
我要讓同學之間互相監(jiān)督，如果誰發(fā)現(xiàn)就獎勵一朵小紅花，誰在地上扔一片紙，就罰誰掃地一星期。
希望大家遵守制度，保護環(huán)境。
我是班級小主人小學生作文 6
新的一學期開始了，升入三年級的同學們又長高了一些、又懂事了一點。作為班級小主人，每個同學都有義務和責任，協(xié)助班主任共同管理好班級。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部選拔改變了方式，讓班內學生自主報名，參加競選。
這個消息一出，班內學生都很興奮，大家都踴躍報名參加了這項活動。正式競選的日子到了，第一位出場的是吳同學，別看她年齡小，可是為班級服務的意識很強，在競選中她表示自己要做勞動委員，如果自己當選了，每天都會認真督促學生打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題會及時讓值日生改正；第二位出場的是方同學，她是班內的大姐姐，而且有了兩年當班干部的經(jīng)驗，只見她不急不慢地表達了自己的想法：我是一位有經(jīng)驗的班干部，我要競選是班長一職，如果我當選了，我會和班主任老師 共同管理號班級，讓我們班在各項活動中創(chuàng)出佳績；第三位出場的是萬同學……
時間悄悄地流逝，班干部競選活動在不知不覺中落下了帷幕。最后在大家共同投票下，有四位同學成功勝出，班主任給四位新班干部提出了本學期的工作要求。
在這次活動中，發(fā)現(xiàn)三年級同學雖然年齡不大，可是每個同學都想為班級工作奉獻自己的一份力量，有的'同學雖然落選了，但是他們并不氣餒，紛紛表示在今后還會參加類似的活動。每個人都是班級的一份子，每個同學都把自己當做班級的小主人，那么我們的班級建設將會越來越成功。
我是班級小主人小學生作文 7
我的班級是我另一個家，在這個家里我們互相學習、互相提高。每一天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那歡樂的家。
我們班中有43個同學，每個同學都各有優(yōu)點。李瑞佳的字能夠說是一絕，王天藝的畫生動傳神，汶奕佳的作文篇篇出彩，常被當做范文學習。
記得有一次，我們班舉辦以感恩為主題的班隊會。同學們都積極參與，認真準備。在那段時間中，我們班的同學們都擠出時間練習，期望為班級取得好的成績。就連課間十分鐘也不放過，有的同學在背詞，有的在練歌，有的在練舞……大家都不閑著。果然，“功夫不負有心人”在班隊會中我們班的精彩表演，贏來了眾人的肯定，取得了不錯的成績。經(jīng)過這次活動，大家都學會了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報社會，珍惜此刻擁有的.一切。
一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，勇奪第一。賽場上，健兒們努力拼搏，賽場下，拉拉隊員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。
我愛我的“家”，我愛我的班級。
我是班級小主人小學生作文 8
我的班級里有39個，其中有一個商人，一個功夫大師和一個游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣出去，那個人就是王清宸。王清宸的'貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣得還很便宜，我們全都來買他的“好貨”，有一次他帶了個小玩具，那個小玩具非常吸引人，只賣三元錢。我賣了一個，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個魔方，賣了六元，我感覺太貴了�？墒邱樜牟﹨s買下了，玩著玩著，就轉不動了，駱文博去找王清宸，王清宸說：“你自己弄壞的，怎么能怨我�！瘪樜牟獾霓D身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會有稀奇古怪的招式，還會引來很多喜歡功夫同學的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業(yè)寫都寫不完，可是對于游戲組的幾個人來說，不放學不寫作業(yè)。我們班的游戲組玩過很多游戲，他們的領頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰，我們的新教學樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
我是班級小主人小學生作文 9
這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區(qū)中心小學。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰(zhàn)昱恒、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經(jīng)到手了似的。當做到體操的'踢腿運動時，這時意外發(fā)生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的�？伤裉炱珱]有去撿她的鞋，而是光著她那已經(jīng)沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。
我是班級小主人小學生作文 10
我們班英語好、體育好、科學好、音樂更好。
記得那是一個冬天，我們學校組織“實小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩：古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了，只見她深呼一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上，然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著，她閉上眼睛“噔！”音樂響起，雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著，雙眼死死看著，生怕彈錯。伴隨著音樂，全班不禁響起了陣陣掌聲。
婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，擺在弦上，用手指撥動弦，使弦發(fā)出了清脆、悅耳的.聲音。
我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當我準備拉時，老師從后面跑到了前頭，拿起手機，向我拍來。我見了，趕快拉了起來，那聲音十分動聽，我自己都聽得入了迷，跟隨音樂，搖動起身子。音樂結束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。
…………
很快“實小出彩人”活動結束了，我們班的同學個個都心滿意足，不會樂器的同學聽得美，上了臺的同學贏得了掌聲，這真是個“音樂天才”的班級呀！
我是班級小主人小學生作文 11
我的班級是我另一個家，在這個家里我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。
我們班有43名學生，每個人都有自己的優(yōu)勢。李瑞佳的話可以說是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞著神，文一佳的構圖，往往作為范本研究。
我記得有一次，我們班舉行的感恩節(jié)為主題的.班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也并沒有閑著。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現(xiàn)在。
一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最后我們班拿到了第一名。
我愛我的“家”，我愛我的班級。
我是班級小主人小學生作文 12
我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風云人物。我班的風云人物可是很多的哦。例如，張濟生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學們都哈哈大笑。
我左面的陸地就是一個我十分討厭的人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。 我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜，而還有許多壞學生，但是壞學生也只是少數(shù)的。
我們班的成績較好的學生也是很多的.，六年級還可以在數(shù)學這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風云人物眾多耶......
我希望我初中可以和這些同學同班，尤其是可以和成績好的同學同班，因為他們可以輔導我啊。 這就是我的班級，十分的有聲有色吧？
我是班級小主人小學生作文 13
我的班級是柯坑中心小學三年級，全班共有34位同學，其中男同學20位，14位是女同學。
我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師布置的課堂作業(yè)，遇到上課聽不懂的，同學之間互相討論，有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外，很多人自學電腦，有的人去學書法，有的人去學電子琴，還有的人去學畫畫，我們充滿積極向上的學習氣氛。
我們班上的同學個個都愛護集體榮譽，每碰到學校有舉辦什么活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績，碰到衛(wèi)生大掃除，男女同學齊上陣，爭先恐后地把活干好，一場勞動結束，窗門干凈，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的`心情，欣賞自己的勞動成果。
我們班上的同學個個都能互相幫助，同學們生活上互相關心，學習上互相幫助，有一次，老師組織我們去春游，正好路過一條河，班上最小的同學林珊，嚇得不敢過河，急得眼淚都快流出來，是小明毫不猶豫地背她過河，全班同學園滿地完成了這次春游活動。
我們班上的同學從小就勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們這個班級。
我是班級小主人小學生作文 14
我五(6)班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。很溫暖，而這里，沒有孤獨和悲傷，只有幸福，快樂和幸�！�
一進教室，我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快樂地游泳，一會兒穿過彎橋開口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養(yǎng)了我們對動物保護的熱愛。
最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“行動看文明”、“媽媽愛你”、“我的風格讓我看”等才藝項目。
黑板報上的知識和健康角很少。“一知半解”一欄有各種各樣的知識。健康角是關于健康習慣等健康問題的。黑板報紙的左邊，名單上有很多學生，大大提高了我們的'能力和信心�！稌x與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術作品。板報下面有個大書柜，里面有作文書，作家寫的兒童文學書，等等，讓人眼花繚亂。這些書賣得很火！
我愛我的班級，它仍然是一個“愛的天堂”。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮斗，一起經(jīng)歷風與太陽，一起在枝頭結果。我們的心緊密團結，一起閃耀著燦爛的光輝！
由于學生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。
我是班級小主人小學生作文 15
說到班級的微信群，第一個想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無畏困難，追夢未來。
通過這兩天的軍訓，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中彌漫的熱浪，實在讓人難受。我們站在太陽底下，一動不動得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來。在訓練時，我相信大家都是這么想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅持��！”軍訓對于我們的人生來說，只不過是一個小小的考驗，將來面對我們的，還有無數(shù)個大大小小的坎，如果我們連軍訓都撐不下來，堅持不下去的話，怎么去面對以后遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無畏困難，堅持下去。
在這初中三年，我將會對自己立下要實現(xiàn)的目標，圍繞著目標的`實現(xiàn)，要做一些計劃，好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃后，要按照計劃的要求認真完成，只有完成所有的計劃，目標才能順利地實現(xiàn)。不光是這僅僅的初中三年，高中，大學也要一樣對自己的未來有一番規(guī)劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢想，一步步實現(xiàn)它。
這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。
我是班級小主人小學生作文 16
我們這一班是一個活潑又搞笑的一班。不過，下課時，總是會有人吵架或受傷，所以上課時老師常常要處理有關同學下課爭吵的事情。
我們班上有一位同學是過動兒，上課時總愛搞怪，不是從后面丟筆就是丟危險的東西，讓人覺得很討厭；但他也常常帶給班上歡笑，有時也很親切，他真像一只“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號！我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不兇，也考上了優(yōu)秀班，我也很喜歡他！我覺得他真像一只可愛的小白兔。我們班的紀律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個好性子、非常受人注目的人。
我們班的飛毛腿劉易和方明上場比賽時，總是得第一名，而他們兩個也非常會畫畫，真像一只梅花鹿！我們班的副班長──陳主，她呢，也會天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一只綿羊，非常溫柔！而我們老師呢？則是負責教導我們，但他不太兇，但生氣起來像一只母老虎，但我還是很喜歡我的老師！
我們這一班很團結，有的人很會跑步、有的`人很會畫畫、還有的人很會讀書。而我是我們班的衛(wèi)生委員，但我覺得當組長很累，我也是我們班的智多星喔！
我是班級小主人小學生作文 17
我的班級就像一片美麗的森林，班長是可愛的小白兔，體育委員是兇猛的大老虎我班級就像一座花園，我們是含苞欲放的花骨朵兒，老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽，我們心里都像有一頭小鹿在亂撞，可當音樂響起時，我就變得很輕松了臉上也浮現(xiàn)出燦爛的笑容，那次比賽，我們獲得了一等獎。這是一個團結的'班級。
還有一次班會，老師選我當主持人，我緊張極了，無論我是在家里還是在學校都拿著那張主持稿。這是我第一次主持班會，為了避免我說錯話，當然要小心，小心再小心�？晌疫�是出錯了。
當時我也不知道是怎么了，把最重要的一句話說錯了，同學們立刻把鋒利的目光投向了我，我手心里全都是冷汗，這時，我發(fā)現(xiàn)了另一個目光，是周老師的。那目光親切而溫柔，就像一位母親看著自己的孩子一樣。
我被那溫柔的目光鼓勵到了，鼓起勇氣，把剩下的臺詞說完了，臺下響起了熱烈的掌聲。這是一個友愛的班級。
我愛這個團結有愛的班級。愛這個由68個同學組成的五（6）班。
我是班級小主人小學生作文 18
五年了!想一想我這可愛的班團體，在這時光中，帶給我不少的歡樂。
有一次，教師為我們講張籍的詩—《秋思》，當作總結時，老實說：“秋風一刮……”教師還沒把話說完，有一位同學當場大叫：“滿地花開!”眾同學皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說：“就你文化多”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語課上，教師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日�！苯處熢捯魟偮洌蠹耶惪谕暤腵說：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加“英語口語課本劇大賽�！币驗閯∏樾枰�，我們要戴上頭具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈!真逗人!可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的“玻璃”怎樣行呢”
看看我這可愛的班團體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜此刻的時光吧�！�
我是班級小主人小學生作文 19
我五(6)班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。很溫暖，而這里，沒有孤獨和悲傷，只有幸福，快樂和幸�！�
一進教室，我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快樂地游泳，一會兒穿過彎橋開口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養(yǎng)了我們對動物保護的熱愛。
最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“行動看文明”、“媽媽愛你”、“我的風格讓我看”等才藝項目。
黑板報上的知識和健康角很少�！耙恢虢狻币粰谟懈鞣N各樣的知識。健康角是關于健康習慣等健康問題的。黑板報紙的左邊，名單上有很多學生，大大提高了我們的`能力和信心。《書蟲與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術作品。板報下面有個大書柜，里面有作文書，作家寫的兒童文學書，等等，讓人眼花繚亂。這些書賣得很火！
我愛我的班級，它仍然是一個“愛的天堂”。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮斗，一起經(jīng)歷風與太陽，一起在枝頭結果。我們的心緊密團結，一起閃耀著燦爛的光輝！
由于學生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。
我是班級小主人小學生作文 20
我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的`集體”。
我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業(yè)“細心”，幫助同學“熱心”，放學路上“當心”，對待集體“關心”。
我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學”，八個大字，這是老師對所有同學的要求。
我們的數(shù)學老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學生的要求是嚴格的，對學生的生活是關心的，她們對待學生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我們班的同學一直遵守我們的班訓：敬，競，凈，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級是一個干凈，衛(wèi)生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學們在一個安靜，祥和的學校環(huán)境中，安心學習，快樂成長。
這就是我的班級，我學習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學習而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！
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當老師提出這個問題時，我從學校到家思考了很久，于是想到了一個名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。
為什么要起這樣的一個名字呢，現(xiàn)在我就來給大家講一講這個名字的含義。
“A4”是我所在的'班級的名稱，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面后，在校外的忐忑，激動，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的老師，所以我相信這個班以后肯定會是一個樣樣第一的班級，所以我用A4這個名字。
而第二個詞，青春，青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發(fā)，走過我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是初中時代的酸甜苦辣咸，希望從此刻開始我們是一個集體，可以一起度過煎熬的日子，享受甜蜜快樂的時光……
我希望A4班能像這個名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
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五十七個人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這里，有不同的聲音，不同的表象，不同的思想，但是年輕人的心是緊緊相連的，青春的血脈是緊緊相連的，因為我們都有黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，我們都有一顆向往奧運學校，渴望知識的心。
這四位老師就像勤勞的園丁和無微不至的照顧者，我們小昕薇；像那根蠟燭，它為我們照亮前方的路；更像是那個播種機，它在我們心中播下了知識的種子。班干部就像老師的左右手，幫助老師管理好整個班級。在我們的`共同努力下，班級由我們管理。勤務兵：衛(wèi)生總是那么干凈，紀律總是那么好；質檢總分在年級中名列前茅；那個移動紅旗很快就會變成“固定紅旗”。這還不夠，我們還要努力做得更好，因為我們的目標是年級第一，甚至全校第一。
回憶田徑運動會，同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽奮勇拼搏：男子4100m接力賽獲得第一；女子壘球第一；男子跳高第一……激動人心的消息一個個傳入我們的耳中。最后我們的總分居然達到了全校第一。這說明了什么？說明我們都有一顆熱愛班級的心。
這是我的班級。我愛我的班級！
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我的班級有36名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這里，大家守紀律、講文明。各個都以自己的實際行動構筑著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操。我為在1（1）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！
每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學習。老師總是很早來，耐心地給我們講每一節(jié)課，認真地批改每一本作業(yè)。
我的班級，是一個溫暖的.集體。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心，你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草美化了我們的教室；墻壁上，貼著我們靠自己的汗水得來的金燦燦的獎狀，黑板上，展示著我們精心繪制的板報。黑板上還掛了一個小鐘表，給同學們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學們在課桌角下，畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我們用智慧和勤勞，為自己人生故事增添了無數(shù)甜蜜回憶。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻的老師。
這，就是我可愛的班級。
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我有一個貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個音響，當每次有情況的時候，它第一時間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時候是他教會了我們大腦無窮的知識。告訴你們一個秘密：我們黑板下面有一個洞，洞里面放的.全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側墻上貼著我和同學們的“我寫我優(yōu)”這可是榮譽的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫作業(yè)卡”了。講臺上擺著各種各樣同學們上課玩的筆，都是我們值日班干沒收的。不過，沒過幾天就要被扔進“監(jiān)獄”啦。當它們主人知道后，肯定會哭得很傷心的。
再告訴你們一個秘密：講臺的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的，可以用它來換星星哦！
窗戶外桃紅柳綠，柳樹長得非常茂盛，一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息，讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎？
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“唉，下節(jié)美術課，你準備怎樣？”“我準備好好畫，你呢？”……美術課是我們最有干勁的課了，因為，老師從不管我們�。�
“叮鈴鈴”美術孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶，看著尤乾宇到底滑到哪兒了。
作為死黨的陸麒同看著來了勁，端著椅子趴到了講臺上，拿著一只筆當做話筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著美術課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦�！比\浩在“臺下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺上扭動了起來�！肮弊谧簧系耐瑢W全都笑了起來，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學霸也禁不住笑了兩聲。
在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的`衣領把他拉下來，又像拎小雞一樣把他扔出門外�！皡纭钡囊幌玛P上了教室門，氣沖沖地上課了。
可教室怎能安靜呢？全班公認的冤家同桌又打了起來，還有不少同學在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”
在美術課上我們是老師公認的“淘氣班”，誰不服？
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我的班級有55個人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個溫暖的家，在這里，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構筑著和諧，努力學習知識，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷，我為在三二班而感到無比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個大家庭，在這里同學們個個樂于助人，幾天前，我們班一個同學沒有拿筆，看見別人都在寫作業(yè)，很害怕，害怕自己沒寫作業(yè)，會被老師罵的`，突然，這個同學一轉身，看見自己的桌子上有一只筆，很奇怪，坐在旁邊的同學向沒拿筆的同學眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的同學在跑步，突然，一位同學腳下一滑，一下子摔倒了，同學們立刻圍繞來，關心地問問他，還有幾位同學找來老師，老師立刻打電話給家長，把這位同學送往醫(yī)院。
這就是我們的班集體，一個團結友愛的集體，別看我們只有55個人，但同學們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪。
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