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描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-10 10:04:58 快作文 我要投稿

描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  【第1篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  十月的一天,媽媽帶著我和同學(xué)們徒步來(lái)到了西陶村。

描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  初進(jìn)村子,道路滿(mǎn)是坑洼,羊腸小路上出現(xiàn)了我們歪歪斜斜的身影,總有那么幾個(gè)男孩逗趣,灑落了滿(mǎn)地的歡笑聲。不一會(huì)兒,就到了一片莊稼地,同學(xué)們?nèi)鲩_(kāi)了丫子跑起來(lái),媽媽竭力地大喊:“別亂跑,小心腳底下的紅薯”。話(huà)音剛落,同學(xué)們仿佛被定了格,什么,腳底下有紅薯?大家紛紛低頭尋找起來(lái)。我和另一個(gè)伙伴找了一塊平整的土地,用手指摳起來(lái),這塊兒該是農(nóng)民伯伯不小心遺漏掉的,被土埋的很淺,沒(méi)費(fèi)吹灰之力,紅薯就跳出了土坑。我滿(mǎn)心歡喜,和伙伴迫不及待地分享了起來(lái)?粗缘臐M(mǎn)嘴都是泥土的伙伴,不禁笑出聲來(lái)。這時(shí)媽媽召集同學(xué)們,把撿到的紅薯放在一起,大家烤著吃。一呼百應(yīng),同學(xué)們七手八腳的忙活起來(lái)。有的抱柴禾,有的挖土坑,有的擺放紅薯,媽媽早就從衣兜里掏出自來(lái)火!爸耍瑢W(xué)們?nèi)杠S起來(lái)。”紅紅的火苗映紅了每一個(gè)同學(xué)的臉,看著大家開(kāi)心的樣子,媽媽臉上也露出了幸福的笑容。是啊,大家難得玩得那么肆無(wú)忌憚,就讓我們痛快地玩一次吧!

  等待總是讓人心急如焚,同學(xué)們瞪大了眼睛望著,見(jiàn)火勢(shì)漸熄。已經(jīng)等不及媽媽下達(dá)命令,自己用手撥弄開(kāi)來(lái)!鞍ミ线,燙死我了!薄肮募背圆涣藷峒t薯”。這時(shí),大家已笑成了一團(tuán)。我和可馨還是比較文靜的,火冷卻了些,才小心的推開(kāi)上面的灰燼,拿到一塊小小的黑了的紅薯,媽媽說(shuō)那樣的最好吃,略帶一些糊味。嗯,咬到嘴里確實(shí)如媽媽所說(shuō),香香的,甜甜的。能品嘗到自己的勞動(dòng)成果,

  還真是最有滋味;貋(lái)的路上我們又去了果園,紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,嬸嬸正忙著收獲,一派繁忙的景象。

  這真是充實(shí)而又快樂(lè)的一天,我將永遠(yuǎn)珍藏這份美好的記憶。

  【第2篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我跟隨爸爸媽媽到象山去玩。經(jīng)過(guò)三小時(shí)左右的旅程,我們終于來(lái)到了象山。

  看到藍(lán)藍(lán)的大海,我迫不及待地脫下鞋子,我興奮地沖向海灘。沙灘松松軟軟的,我走在上面,留下了一串小腳印。一陣海浪沖來(lái),沙子在我的腳下緩緩地流動(dòng),感覺(jué)真奇妙!我跟著爸爸媽媽再海灘上抓小螃蟹,沿著沙灘上的小孔挖下去,總能捉到可愛(ài)的小螃蟹。別看它小,可機(jī)靈了,想把它放在手心細(xì)細(xì)地瞧一瞧,可它一下子爬出了手掌,逃走了。我們還在巖石邊撿到了很多小貝殼,,形狀不一,五顏六色的,真是好看!

  我最開(kāi)心的就是沖浪了。我赤著腳丫,卷著褲角,壯著膽子,跑向大海邊去沖浪。浪花翻滾而來(lái),似乎來(lái)迎接我。浪花笑著朝我而來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近。哎呀,我看見(jiàn)了一個(gè)大浪花,趕快往回逃跑。逃跑的時(shí)候,我摔了一跤,終于嘗到海水又苦又咸的滋味兒了。浪花在我身上輕輕地拍打一下,又奔向大海媽媽。受了小小驚嚇的我目送浪花回家。

  晚上,我們住在海邊的賓館,外面露營(yíng)的叔叔阿姨放起了煙花。看著美麗的煙花,聽(tīng)著海浪拍打巖石的聲音,聞著咸咸的海水味,我甜甜地入睡了。

  啊,今天真快樂(lè)!

  【第3篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  4月17日,我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下參加了“四月采風(fēng)”活動(dòng)。

  下午,我們乘著中巴車(chē)來(lái)到了黃龍寺景區(qū)指定的小記者游戲區(qū)域。首先,劉教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了“火災(zāi)逃生”的演練場(chǎng)所,劉教官給我們講了一些遇到火災(zāi)怎么安全逃生的小常識(shí)。演練開(kāi)始了,劉教官把27個(gè)小記者平均分成了9組,每組3人,我被分到了第7組。輪到我們組了,我的心緊張地“砰砰”直跳!伴_(kāi)始!”一聲響亮的聲音從我耳邊響起。我們彎著身子進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的屋子里。我用一只手捂住口鼻,另一只手撫摸著墻,發(fā)現(xiàn)墻上包著軟軟的海綿。我的腦子里一片空白,只映著劉教官跟我們說(shuō)過(guò)的幾句話(huà):彎腰前行,濃煙從上往下擴(kuò)散,在近地面0.9米左右,濃煙稀薄,呼吸容易,視野也較清晰。我想著想著,突然從四周?chē)妬?lái)一陣濃煙,也不知從哪來(lái),因?yàn)槔锩嬉黄岷,我什么也看不?jiàn)。突然,我模糊的看到一絲綠光,我摸索著走近,原來(lái)上面寫(xiě)著“安全出口”,心里一陣高興。原來(lái),上面寫(xiě)著“安全出口的門(mén)”,就是正確的出口。我走進(jìn)一面亮光的門(mén),啊,到出口了,后面兩組的人也陸續(xù)從出口走了出來(lái),我們也都通過(guò)了第一關(guān)。

  我們要進(jìn)入下一關(guān)了,那就是彩彈射擊。彩彈射擊是每8人一組,可最后一組是3人一組,我就被分到了最后一組。輪到我們組了,我信心十足的走上臺(tái),拿起槍?zhuān)健_@槍可重了!“砰砰砰砰”,一顆顆彩彈都射了出去。到最后一顆彩彈時(shí),我竟然中了9環(huán)!

  過(guò)了第2關(guān),我們即將進(jìn)入第3關(guān):樓里逃生。我們來(lái)到了一棟“樓”前,這樓可不是真正的樓,這樓是用水泥先弄成一個(gè)長(zhǎng)方體,再用油漆把那長(zhǎng)方體的前面刷上了窗戶(hù)。開(kāi)始了,劉教官首先給我綁上安全帶,再走到“樓”上,拉上一根繩子,把我安全帶上的扣子和繩子上的扣子扣在一起。劉教官告訴我,先背朝外,再往后仰,用腳尖一蹬一蹬地往下跳,跳到最底下。我也按照劉教官說(shuō)的那樣做,也順利地通過(guò)了第3關(guān)。

  參觀(guān)完了黃龍寺,我們乘著車(chē)去仙都啤酒廠(chǎng),陳副總和馬雙飛叔叔給我們小記者講了許多關(guān)于啤酒的事。最后還給了我們40分鐘的集體采訪(fǎng)。

  時(shí)間很快的過(guò)去了,我們乘著車(chē)回到學(xué)校。一路上歡歌笑語(yǔ),我們快樂(lè)地度過(guò)了這一天。

  【第4篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  2014年10月31日,星期五,學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去廣州嶺南印象園和廣東科技館參觀(guān)旅游。早上八點(diǎn)多,在老師的'帶領(lǐng)下,同學(xué)們上了車(chē),我們認(rèn)識(shí)了導(dǎo)游小林姐姐,一路歡聲笑語(yǔ)我們來(lái)到了廣州。

  我們首先來(lái)到了嶺南印象園。剛進(jìn)來(lái)就發(fā)現(xiàn)了那里的房子跟現(xiàn)在我們住的不一樣,屋頂都是用瓦片做的,想進(jìn)屋子里要跨過(guò)一道門(mén)檻。有一面墻好奇怪,都是一些貝殼,老師說(shuō):“這是蠔殼,能保護(hù)墻壁,有利于雨水滑落。”我們?cè)谶@里看了一場(chǎng)皮影戲。皮影戲的內(nèi)容是:小鳥(niǎo)想吃烏龜,不過(guò)小鳥(niǎo)每次張開(kāi)又尖又長(zhǎng)的嘴巴,烏龜就縮到殼里去了,氣得小鳥(niǎo)“吱吱”亂叫。終于小鳥(niǎo)咬住了烏龜?shù)念^,烏龜?shù)牧馓罅,它又縮到殼里去了。小鳥(niǎo)從烏龜背上下來(lái)了,烏龜趁機(jī)逃走了。

  離開(kāi)嶺南印象園,上了大巴車(chē)我們來(lái)到了廣東科技館。廣東科技館可真大呀!這里有很多現(xiàn)代的科技產(chǎn)品,還有很多科學(xué)游戲。我看見(jiàn)了宇航員的手套,我把手伸進(jìn)去了,好熱呀!又長(zhǎng)又厚!我玩兒了火箭發(fā)射的游戲。要等火箭發(fā)射窗口找到了才可以發(fā)射火箭。我還玩兒了在人體模型里面滾球的游戲,還有齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的游戲。齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)可以控制青蛙右腿移動(dòng)和音樂(lè)的變化。科技館還有很多好玩的游戲,可是人太多了,我不想排隊(duì)等了,有機(jī)會(huì)再來(lái)吧!

  游玩的時(shí)候我買(mǎi)了很多東西,我還想再買(mǎi)一個(gè)棉花糖,可是我沒(méi)錢(qián)了!下午的時(shí)候我們坐著大巴車(chē)高高興興地回學(xué)校了,這真是快樂(lè)的一天!

  【第5篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  今天,我是快樂(lè)的。

  早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。起來(lái)看,早晨的太陽(yáng),照到我臉上,感到非常舒適。我穿上一身輕松的衣服 ,就去享受我的“快樂(lè)的一天”啦!到了樓下,溫柔的春姑娘,撫摸著我的臉頰。我就知道今天一定是“快樂(lè)的一天”!

  我先通過(guò)菜市場(chǎng),再去公園散步。菜市場(chǎng)的水果和蔬菜的上面還沾著晶瑩的露珠。你瞧!那大冬瓜挺著個(gè)大肚子,躺在上面,不在意人們對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。辣椒就謙虛多了,穿著火紅的晚禮服,謙虛的低著頭。那橙色大橘子,在那里挺著它那“啤酒肚”站立著。那黃黃的香蕉,由于它自己嫌自己太胖,它也學(xué)人們做“仰臥起坐”。菜市場(chǎng)的水果,蔬菜都說(shuō)著各自的特點(diǎn),一片熱鬧。

  走過(guò)菜市場(chǎng),還有一段路才到公園,這一路上的景色美極了。汽車(chē)發(fā)出的喇叭聲,像一條優(yōu)美的晨曲。一陣風(fēng)刮過(guò),樹(shù)上的孩子們也醒了,在嘰嘰喳喳的說(shuō)著話(huà)。草叢上的小草沾滿(mǎn)了露珠,聞一聞,一股泥土的芳香在我的旁邊縈繞著。到了公園,那里的花兒,浸滿(mǎn)了花香,水里的小魚(yú),也歡蹦亂跳的享受這世界的美好。我玩一會(huì)兒之后就回家了。

  吃完午飯之后,就美美的睡了一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái),就下著傾盆大雨,本來(lái)打算出去玩的,可是下雨不能出去,我只好在家里呆著。過(guò)了一會(huì),我的腦子里想出一個(gè)方法可以出去看景。我偷偷地拿著傘出去了。我到了河邊,看著從天上降下來(lái)的“精靈”,落在地上,落在水面,那一圈圈的回水波也很美麗,漂亮!過(guò)了一會(huì),雨不下了,我收起傘。忽然看見(jiàn)了一道彩虹,像一道五彩繽紛的天橋,好美啊!

  我在回家的路上,看見(jiàn)了樹(shù)叢中的雨珠,像精靈在葉子上跳著歡快的舞蹈。在雨后,我最喜歡的就是那種味道,清新的味道。

  這就是我的快樂(lè)一天,是我最快樂(lè)的一天!

  【第6篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  我生日那天,是七月二十五日,下午放學(xué)鈴響了,我高高興興地走回家,心想:媽媽會(huì)給我什么禮物呢?回到家里,我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個(gè)包裝精美的生日蛋糕,紅色、紫色的絲帶在蛋糕盒上系成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),真美!盒子里的蛋糕已勾住了我的“饞蟲(chóng)”,雖然有蓋子蓋著,但我還是聞到了它濃濃的奶油香味。

  “來(lái),乖女兒,媽媽給你帶上生日帽!眿寢岄_(kāi)心的說(shuō)。

  “好!好!”我連聲說(shuō)。

  “我們吃蛋糕吧媽媽?zhuān)业目谒家鞒鰜?lái)了!蔽野驯亲訙惤案猓钌畹叵戳艘豢跉,饞饞的說(shuō)。

  “行,不過(guò)你要先許愿望!眿寢屝χf(shuō)。

  我輕輕地閉上眼睛,心里默默的許下愿望。媽媽小心翼翼的把蛋糕蓋取下來(lái),放到桌子一旁。我看見(jiàn)蛋糕有兩層,第一層上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)”,旁邊還有一只快樂(lè)活潑的小猴子,蛋糕的四周有許許多多美麗的盤(pán)子,媽媽拿起蛋糕上帶的一把小刀,切一塊放到盤(pán)子里,遞給我,然后又切了一些給爸爸和哥哥,我用勺子在蛋糕上挖一勺放到嘴里,嗯,真好吃!過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)做工精美的蛋糕就被我們一家人吃的一干二凈了.......

  吃過(guò)蛋糕,我又得到了爸爸、媽媽和哥哥的美好的祝福,我覺(jué)得自己就是世界上最幸福的人。

  【第7篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  今天,我們德州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到璞石書(shū)院學(xué)習(xí)折紙。

  走進(jìn)璞石書(shū)院的大門(mén),我立刻被這些仿古建筑所吸引。亭臺(tái)樓閣、小橋流水,你瞧,還有一條寫(xiě)著 “通幽”的小徑,像極了古代的大戶(hù)人家。

  我們順著這條小徑爬上了有三層樓高的 “古城墻”,感覺(jué)就像在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)上一樣。

  歇息片刻之后,我們來(lái)到一間精巧的屋子學(xué)習(xí)折紙。教我們折紙的是阿滿(mǎn)老師,他先給我們介紹了折紙的基礎(chǔ)知識(shí),給我們看了很多折紙?jiān)煨,大象、小雞、穿*甲……老師告訴我們,這些動(dòng)物都可以用一張方形紙折出來(lái),不需要任何裁剪。說(shuō)完,他拿出一條金色的龍,告訴我們,這就是他用一張兩米多長(zhǎng)的彩紙折出來(lái)的,我們驚訝地長(zhǎng)大了嘴巴。

  老師從最簡(jiǎn)單的折紙教起。 “先對(duì)折,再把兩個(gè)角對(duì)齊……”我們隨著老師的講解慢慢學(xué)習(xí),小狗、小兔子、小蝴蝶,看到它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在面前,我的心里情不自禁地升起一股成就感。

  活動(dòng)結(jié)束后,我把這些小動(dòng)物帶回家,并且讓媽媽從電腦上給我找了很多折紙的視頻,希望有一天也能像老師一樣折出優(yōu)秀的作品。

  【第8篇】描寫(xiě)快樂(lè)的一天四年級(jí)作文

  星期六,我去外婆家里玩,一路上我看來(lái)看去,不過(guò)一會(huì)兒,就到了外婆家,我馬上下了車(chē)看看有什么好玩的。

  忽爛我聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō):“我們這兒有三只小兔子。”我一聽(tīng)就找起來(lái),功夫不言有心人啊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子,箱子里有一堆草,那三只小兔子正悠閑的吃著草。我仔細(xì)的看,那三只小兔子有三種三顏色:有白色的;灰色的;黑色的。其中白色的最大,黑色的最小,灰的不胖不瘦,正在我仔細(xì)的觀(guān)察小兔子的時(shí)候,外婆就叫我吃西瓜,我一聽(tīng)就馬上往嘴里放,不一會(huì)兒功夫,我就把這塊西瓜吃掉了,媽媽叫我把西瓜皮給兔子吃,我漫不經(jīng)心的把西瓜皮扔到兔籠里。瞧,那三只小兔子把西瓜皮翻了過(guò)來(lái),把腦袋湊在了一起,一口一口地吃著西瓜的皮,很快到了黃昏了,我的大哥回來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)他要給兔子割草,我一聽(tīng),高興極了,就和我的大哥一起去割草,我大哥來(lái)到了田野,割起了兔草,不過(guò)一會(huì)兒,裝滿(mǎn)一桶兔草,我們滿(mǎn)載而歸。

  兔子吃了草后,變得十分活躍,不久,天漸漸的黑了,快樂(lè)的一天終于結(jié)束了。

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