班主任學期個人教學工作總結范文
在這個學期中的班級管理中,我把解決班級的紀律問題作為頭等大事來抓,也采取了許多措施。比如建立班干部管理細則,由學生來進行管理,培養(yǎng)學生的自我管理意識。在實施的過程當中,及時發(fā)現問題及時進行改進,作到有理有節(jié),賞罰分明。當然,只有規(guī)則并不能作好對學生的教育工作。在平時的教育過程中,我經常在適當的時候采用分析事例事理的方式對學生進行思想品質上的教育,引導他們做一些積極有益的事情。此外我還經常和學生進行新聞分析,利用平時時間進行世界觀教育,引起學生對自我的認識。建立積極健康的意志品質。
作為一個教師,想讓學生做什么,自己就得做什么;不想讓學生做什么,自己就不能做什么。這是一個不爭的事實。然而,在具體的實施當中,不免會發(fā)生一些矛盾。因此,為了對學生負責,我時時刻刻都注意著自己的言行舉止,生怕對學生形成不利的影響。在日常與學生的接觸中,盡量使用禮貌用語,從眼神和言語上讓學生體會到老師對他們的尊重,建立讓平等和諧,互信互助的師生關系。在作好文化教育工作的'同時,我也將健康教育作為教育工作的重點去做,引導學生鍛煉,并科學合理地進行身體素質的提高。在體育鍛煉的同時,我也不忘精神品質的輔導,并且讓文化教育更順利地進行。
在一個學期的努力工作和全體任課教師的辛勤勞動下,班級體現出了很強的凝聚力。班級同學在相當長的一段時間里都未發(fā)生嚴重的問題,整體精神面貌積極向上,形成了良好的學習氛圍。
此外,我積極參與學校工作,不管工作分內分外都盡上自己的一份心力,讓自己真正地深入到集體中去。當然,在我的教育工作中也存在一些急待改進的問題。比如在工作中有些急噪冒進的問題,在工作中也存在一些惰性問題。幸好我能及時得到來自各方面的提醒。當然,我也必須更深刻地進行自身改進,吸收更多的教育知識和先進的教育理念,并在工作中及時作好反思與總結,為下一步打好基礎。
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