低碳生活也給力作文

　　“低碳”這是一個眾所周知的詞語吧！可是又有多少人能付諸于行動呢？如果不是學(xué)校對我進行了低碳生活得教育，作文 低碳生活也給力。那么，我們家就不會發(fā)生這件由低碳生活而引發(fā)的趣事了。

　　那是一個星期天的'上午，我漫不經(jīng)心地看著小區(qū)里人來人往的情景。突然，我的目光集中到了一個地方：那是一輛面包車。車身上掛著一張大牌子。寫著：低碳生活，人人有責(zé)。此時，我靈機一動，打了一個響指說道：“有了！”變打起了實行低碳生活的主意。構(gòu)思完后，我趁著爸爸媽媽出去買菜的機會，把家里的電閘掛了，倒了一盆自然水后又關(guān)掉了水閘，小學(xué)四年級作文《作文 低碳生活也給力》。我心里暗暗竊喜，好戲就要開始了……

　　“咚咚！咚咚！”聽見有人敲門，我想是父母還來了吧！我便打開門。果然是他們，只聽媽媽一回家就嘮叨，“天哪，今天門鈴竟然不響，害得我只能敲門！”

　　“剛才有人說，停電停水了！”為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，我吹了個牛。父母點了點頭，便回房看電視去了。家里沉默了一分鐘后，突然，父母的房間里踹來了媽媽的尖叫聲——“怎么會……停電�。�！”我便會他們一句：“不能看電視，當然只能看書咯！”于是，我們一家三口向書房走去。

　　一進書房，我便習(xí)慣性地打開電腦。可是，看著那沒有任何響應(yīng)的電腦，我才猛然驚醒“今天‘停電’！”看來家里沒有電真是件悲慘的事情�。∥倚睦锔袊@道。于是，我便乖乖坐在椅子上“啃”我的書了。

　　終于，我們一家子熬過了早上，但是卻熬不過中午了，剛吃完中飯爸爸就建議“我們?nèi)ス珗@玩吧！”媽媽隨聲附和，而我卻撅了撅嘴說：“我可以答應(yīng)，但是必須騎自行車去！”聽了我這個意見，爸爸媽媽互相看了看對方，嘆了口氣，異口同聲地說：“好吧！”

　　騎著自行車在小路上悠然前行，涼涼的風(fēng)垂在臉上，說不出的神清氣爽，真是種享受��！

　　游玩后，我們回家了。雖說今天“停電”、“停水”，讓我們活得不太自在。但是，今天還真是開心。可是爸爸突然問了一句：“今天我們怎么洗澡��？”看著愁眉不展的父母，過了好久，我才不好意思地說：“對不起，爸爸媽媽，今天我想過一天低碳生活，所以……”沒等我說完，父母便哈哈大笑起來。他們一邊笑一邊說：“原來如此啊！”我也“嘿嘿”地笑了。

　　其實，低碳就在我們眼前。做的好壞與否，那就要看你是否愿意這樣去做了！

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